Тақырыбы: Балалардың өрт қауіпсіздігінен қалай сақтаймыз?

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасыц Жасы: 5-6 жасы

Білім беру саласы: «Таным»

Кіші сала: Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: Балалардың өрт қауіпсіздігінен қалай сақтаймыз?

Мақсаты: Балаларға өрт қауіпсіздігі ережіесін жетік білудің маңызын ұғындыру. Өрт қауіпсіздігі ережесін қатаң сақтау арқасында түрлі жазатайым апаттың алдын алуға болатыны туралы түсінік беру.

Алдын-ала жұмыс және оқу іс- әрекетіне дайындық:Өрт туралы әңгімелесу

Сөздік жұмыс: өрт, түтін, шоқ,

Дидактикалық құралдар: сіріңке қорапшасы, оттың суреті, өрт сөндіру-ші машинасының макеті, нөл және бір саны жазылған бас киім.

Іс -әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың әрекет-тері

І - кезең мотивациялық-қозғаушы

Балаларды серуенге саябақ-қа шақыру.

Тәрбиеші: Сіріңкемен ой-науға болмайтыны жайлы түсінік береді. Сіріңкені жа-ғуға бола ма?

Балалар саябақта серу-ендеп жүргенде сіріңке тауып алады. Ойнауға болмайтынын айтады, сіріңкені қолдарына ұс-тап көреді, анықтайды

ІІ - кезең проблемалық ізденушілік

Балаларға от жайында түсі-нік беру.

От өмірімізге қуат беріп, бойымызды жылытады. От - өмір сәні. Отсыз тіршілік жоқ. От жағылмаса, тамағы-мызда піспейді, үйімізде жылымайды. Ал тамақ ішпесек бойымызға қуат бітпейді. Бойымызда қуат болмаса өмірге деген қызығушылығымыз жоғала-ды. Өзіміздің ұқыпсызды-ғымыздан немесе байқампаз-дығымыздан кейде өрттің қалай күш алып кеткенін де байқамай қаламыз.

Тақпақты жаттату:

От жақпа, күйерсің,

Өртеніп жүрерсің.

Сіріңкені ұстасаң,

Бәлеге сен түсерсің.

Балалар бұл тақпақ не туралы айтылған?

Балалар қазір біз сендермен тағы да ойын ойнаймыз.

Ойын: «Кім бірінші бітіре-ді?»

Ойын шарты: Берілген сұрақтарға жылдам жауап беру керек.

Өрт сөндіретін адамды қалай атайды?

Өрт сөндірушінің адамдарға қандай көмегі бар?

Олардың жұмысы қандай?

Өрт сөндірушілер қандай болу керек?

Олар неге батыл, шапшаң болу керек?

Өрт болған кезде қандай нөмерге телефон шалу керек?

Өрт сөндірушіге телефон шалған кезде қандай мағлұматтар беру керек?

Сергіту сәтін жасауға ұсыныс:

Балалар естеріңде болсын, өрт кездейсоқ шықпайды, ол дұрыс пайдаланбағаннан болады. Бүгін сендер оттың дос та, жауымыз да бола алатынына көз жеткіздіңдер. Естеріңде болсын: «Отпен ойнама, күйерсің», «Өрт - тілсіз жау».

Балалар тәрбиешінің айтқаның мұқият тындап отырады

Тақпақты тәрбиешімен бірге жаттайды

Өрт, от жайында айтылған

Балалар ойын қызығу-шылықпен қатысып ой-найды

Берілген сұрақтарға жа-уап береді

Өрт сөндіруші

Олар үйдегі, ормандағы өрттерді сөндіреді

Адамдарға қажет, өте ауыр, қиын

Батыл, өжет, шапшаң, епті

Өйткені өрт кезінде адамдарды, т.б. құтқара-ды

101 қоңырау шалу керек Не болғанын, мекен жайын айту.

Еркiн ұста денеңдi,

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Аяқты алға созайық

Тiк көтерiп, қозғайық.

Тымсылбыр да болмай-ық. Алға қарай озбайық.

Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.

Балалар мұқият тындайды

ІІІ - кезең рефлексивтік түзетуші

Ойын:«Болады -болмайды»

Ойынның шарты: Қолда-рыңа мына бағдаршамды алыңдар. Қызыл түсті - бол-майтын жағдайда көтересің-дер, ал жасыл түсті - бола-тын жағдайда көтересіндер.

Өрт болған жағдайда не істеу керек?

Өрт болғанда жанып тұрған сіріңкені тастауға............

Үлкендерді айқайлап көмекке шақыруға..........

Өрт шыққан жерде қалуға.........

Өрт кезінде керует астына, шкаф ішіне тығылуға............

Өрт кезінде есік, терезені ашуға.............

Басымызды, бет - аузымыз-ды ылғал сүлгімен орау-ға............

Өрт кезінде жарға, еденге су шашуға...........

Лифтіні пайдалануға..........

Қорықпай өрт сөндірушінің айтқанын тыңдауға..............

Көршілерден көмек сұрауға............

Өрт кезінде газды, жарықты, тоққа қосылатын құралдар-ды қосуға..........

Балалар ойынға қызыға қатысады

Қолдарына бағдаршам алады болмайтын болса қызылды болатын болса жасыл бағдаршамды көтеріп көрсетеді.

101 нөміріне қоңырау шалу керек,

сіріңке тастауға болмай-ды,

Көмекке шақырамыз,

қалуға болмайды,

керует шкафтың астына жасырынуға болмайды,

есік, терезені ашып тастау керек,

бет, аузымызды ылғал-ды орамалмен орау керек.

Өрт кезінде жарға, еден-ге суды шашу керек,

Лифті пайдалануға болмайды,

Өрт сөндірушінің айтқа-нын тыңдау керек,

Көршілерді көмекке шақыру керек,

Құралдарды қосуға болмайды.

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: Балаларға өрттің қаншалықты қауіпті екені жайында;

Түсінеді:Өрттен, оттан сақтану жолдарын өт өшіретін құралды пайдалануды, адам өміріне өрттің зиянды екенін біле отырып сіріңкені, тұрмыстық-техни-калық заттарды пайдалануды түсінеді;

Қолданады: Балаларды өрттің алдын алуға ынталандыру