Конспект осеннего праздника В гостях у Осени

Негосударственное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 129 ОАО «РЖД»

Утверждено заведующей НДОУ «Детский сад № 129 ОАО«РЖД» _________И.В. Наговицыной

«___» ________________ 2015 г.

Конспект осеннего праздника

в первой младшей группе

«В гостях у осени»

Составила: Грицко

Светлана Анатольевна

Воспитатель: Первой

младшей группы № 1

Екатеринбург

2015

Цель: Познакомить детей с временем года осень, с ее характерными признаками.

Задачи:

Название задачи

«Познавательное развитие»

Продолжать учить выделять цвет (красный, зеленый, желтый), величину (большой и маленький).У

чить узнавать на картинках осенние признаки природы: «светит солнышко», «плывет туча», «идет дождь», «появились лужи», «на деревьях пожелтели и опадают листья», «дети на прогулку надевают теплые вещи».

«Социально-коммуникативное развитие»

Развивать умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы.

«Художественно-эстетическое развитие»

Помочь детям «увидеть» красоту осенней природы.

Обогащать словарь детей (Осень золотая, пестрая, разноцветная; небо серое, хмурое).

«Физическое развитие»

«Здоровье»

Развивать двигательную активность путем использования на занятии здоровьесберегающих технологий (Пальчиковая игра в танце «Дождик», движения в танце «Листья», дыхательная гимнастика «Ветерок»)

Методы и приемы:

Практические: игровое упражнение (дыхательная гимнастика) «Ветерок», игровое упражнение «Собери лист и яблочки», Пальчиковая игра «Дождик, а так же физкультминутка «Листья» которые реализованы в танце.

Наглядные: Демонстрационный материал - картины на тему осени, листочки осенние разных цветов и размеров.

Словесные: Беседа по картинам

Материалы и оборудование: Книга большая. осенние картины на интерактивной доске, видео сказка для детей про ежика и мишку, вырезанные осенние листочки (большие и маленькие, красные, желтые, зеленые), костюм медведя, листочки для костюмов, с аудиозаписями «Осенний вальс в красно - желтых листьях» (Sting), «Через лужи я скачу» (Железновы) , "Наступила осень» (С. Ничаева), «Осенний блюз» (А. Рудакова), цветовая подсветка «Имитация волшебства», «Улетай на крыльях ветра - минус Опера «Князь Игорь» (А.П. Бородин)

План:

1. Организационный момент (5мин.)

2. Вход. «Осенний блюз» (А. Рудакова)

3. Рассказ об осени и ее характеристиках. Начало путешествия в сказку

4. Дыхательная гимнастика «Ветер»

5. Приветствие мишки. Танец «Наступила осень» (С. Ничаева)

6. Приветствие ежика. Игра с ежиком «Собери листочки и яблочки»

7. Сказка «Ежик в тумане» разговор Мишки и ежика «Осень»+ презентация

8. Выход под музыку «Осенний вальс в красно-желтых листьях»

Ход праздника:

1. Организационный момент. Цель: проверить готовность зала к приходу детей.

2. Вход: «Осенний блюз» (Дети друг за другом заходят в зал «Влетают листочки». Руки держат вверху и машут из стороны в сторону. Затем кружатся вокруг себя.)

3. Рассказ об осени и ее характеристиках. Начало путешествия в сказку

Ведущая-осень: Здравствуйте, дети.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки -

Очень рады солнышку! Доброе утро!

Вы меня узнали. Я «Золотая осень» пришла в гости. Сегодня у нас с вами праздник. У меня в руках волшебная книга, но чтобы нам ее открыть нам нужно позвать ветерок.

4. Дыхательная гимнастика «Ветерок»

Цель: развитие произношения звуков [с] - [тс]

Была тишина - тс-с-с,

тишина - тс-с-с, тишина - тс-с-с

На каждое слово «тишина» прикладываем палец к губам и произносим «тссс»

Вдруг силою ветра сменилась она - ш-ш-ш.

В это время поднимаем руки вверх, раскачиваем в стороны, как качающиеся деревья, и изображаем ветер, дуем «шшш»

Ведущая-осень: Ребята, посмотрите наша книга не открывается. Наверное мы плохо с вами подули. Давайте еще раз. (Повторение дыхательной гимнастики «Ветерок»)(муз. А.П. Бородин - хор девушек из оперы «Царь Игорь»)

Ведущая-осень: Волшебство. Наша книга открылась. (включаются световые эффекты волшебства)

Мы с вами очутились в волшебном лесу. Посмотрите какие там деревья и грибочки растут. С каждым днем осенью солнышко светит все реже, оно мало греет. Небо все чаще бывает серым, хмурым. Становится все холоднее и холоднее. В небе мы видели с вами тучи. Что это? (Побуждает повторить слово «тучи») (показывает картинку «Тучи»). Осенью дует холодный ветер, качает деревца. Ветер дует и сдувает с деревьев листочки. Листочки летят на землю. Листья легкие, поэтому они летят на землю медленно. Летят и кружатся в воздухе. Давайте мы с вами подуем на листочки, как ветерок, и посмотрим, как они кружатся, летят. (Изобразить ветерок, подуть на листья). (Презентация «подают листья» )

5. Приветствие мишки.

Ведущая - осень: (выход мишки сопровождение муз. работник) Ребята, мишка с нами хочет потанцевать. Танец «Наступила осень»

(С. Ничаева) (Движения: 1к. 1) «Листочки» -руки вверх кисти рук делают крутящие движения;2) вокруг себя + движение «Листочки» Припев: 1) хлопают 2) топают одной ногой 2к.1) «Дождик» - указательными пальчиками барабанят 2) держутся за голову, качают головой.)

Ведущая - осень: Как замечательно мы с мишкой повеселились. У мишки есть друг ежик, давайте мы его позовем. (дети зовут ежика и хлопают в ладоши)

6. Приветствие ежика. (сопровождение музыкального работника)

Ведущая - осень: Здравствуй ежик. Ребята, осень ежик тоже готовиться к зиме, давайте ему поможем собрать яблочки и листочки. (музыкальный работник исполняет музыку: Железновы - «яблочки»)

Игра «Собери яблочки и листочки» (дети собирают и распределяют по корзиночкам листочки и яблочки)

Ведущая-осень: Молодцы, ребятки. Собрали полные корзиночки. Теперь ежик наш доволен.

Вот и вечер к нам пришел. Нужно прощаться с нашими друзьями. До свидания Мишка и Ежик. Вот и ночь. Давайте послушаем и посмотрим, что делают наши друзья. (Сказка Ежик в тумане разговор ежика и мишки «Осень»+ презентация)

7. Выход. Вот и закончился наш праздник. Ежик и мишка остались в лесу, а нам пора возвращаться в группу. В группе вас ждет подарок от наших друзей. (Муз. «Осенний вальс в красно желтых листьях»)