Психолого-педагогический проект «Скоро в школу» (подготовительная группа)

Психолого-педагогический проект

«Скоро в школу»

(подготовительная группа)

Автор: педагог-психолог МБДОУ детского сада № 13 г.Лысково Соловьева И.Г.

Поступление в школу - чрезвычайно ответственный момент, как для самого ребенка, так и для его родителей. Практика показала, что начинать систематическое обучение в школе без каких-либо проблем могут не все дети, и не все дети обладают достаточной функциональной готовностью, т.е. школьной зрелостью. Поэтому подготовка детей к школе - одна из приоритетных задач ДОО.

Еще относительно недавно особенно не приходилось переживать по поводу готовности детей к школе. Каждый 7-летний ребенок автоматически становился учеником. А требования школы к начинающим ученикам были вполне адекватны. В настоящее время существенно увеличились требования к современной школе, а значит и к детям, приходящим в нее, в соответствии с необходимостью роста уровня развития общества. В связи с этим и у родителей появились страхи, связанные со школой, повысилась тревога по поводу предстоящего обучения их ребенка в школе. Никто не хочет быть неуспешным.

Понимая важность данной проблемы, был разработан проект «Скоро в школу», направленный на работу с родителями и детьми подготовительной группы.

Цель проекта: Снижение уровня ситуативной тревоги у детей и родителей по поводу предстоящего перехода детей в школу.

Задачи:

1. Определить уровень психического развития детей и психологической готовности к школе.

2. Создавая «зону ближайшего развития», продвинуть вперед психическое и личностное развитие ребенка.

3. Способствовать формироваию родительской компетентности в области психологической готовности детей к школе.

Этапы работы над проектом:

• Подготовительный.

Выявление проблемы, сбор информации, наблюдение. Подготовка материала.

Диагностика детей (первична).

• Основной этап проекта.

Создание алгоритма проекта.

Составление календарно-тематического плана работы.

• Заключительный этап проекта.

Диагностика детей. Мониторинг результата.

Подведение итогов работы на педагогическом совете, родительском собрании.

Анализ результатов работы проводится на основе :

• Результатов диагностики психологической готовности детей к школе.

• Анкетирования родителей.

Предварительная работа включает индивидуальное консультирование по итогам диагностики готовности детей к школе, а также проведенного в начале учебного года родительского собрания «Психологическая готовность ребенка к школе»

Ожидаемый результат

Работа в рамках проекта поможет более тесному взаимодействию педагогов с родителями, активизирует более крепкой связи между родителями и детьми. Дети приобретут знания, умения и навыки, которые помогут им в дальнейшем успешно адаптироваться в школе.

План работы в рамках проекта «Скоро в школу»

№ п/п

Мероприятие

Цель

Сроки проведения

Ответственный

Родительское собрание «Психологическая готовность ребенка к школе»

Привлечение внимания родителей к данной проблеме, формирование у них интереса к мероприятиям в рамках данного проекта.

сентябрь

Педагог-психолог, воспитатель

Диагностика готовности детей к школе (первичная)

Определение уровня психического развития детей и психологической готовности к школе.

сентябрь

Педагог-психолог

Индивидуальное консультирование по итогам диагностики готовности детей к школе

Ознакомление родителей с выявленными проблемами, предоставление рекомендаций

Сентябрь - октябрь

Педагог-психолог

Анкетирование родителей «Как вы готовите ребенка к школе?»

Изучение родительского мнения по вопросу необходимости организации работы педагогической поддержки детей подготовительной группы

октябрь

Педагог-психолог

КРЗ с детьми «Ступеньки развития»

Создавая «зону ближайшего развития», продвинуть вперед психическое и личностное развитие ребенка

Октябрь - апрель

Педагог-психолог

Оформление в группах папок психологической консультации по проблеме психологической готовности ребенка к школе»

Формирование родительской компетентности в области психологической готовности детей к школе

Октябрь - май

Педагог-психолог

Групповая консультация для родителей «Что нужно знать о навыках письма? Развитие мелкой моторики и координации движений рук в дошкольном возрасте»

Расширение диапазона знаний о психологической готовности к обучению в школе.

Ознакомление родителей с выявленными проблемами, предоставление рекомендаций

февраль

Педагог-психолог

Родительское собрание с элементами тренинга «Мой будущий первоклашка»

Повышение родительской компетентности в области психологической адаптации первоклашек к школе

Март

Педагог-психолог

Анкетирование родителей «Готовы ли вы отдать своего ребенка в школу?»

Исследование уровня ситуативной тревожности

апрель

Педагог-психолог

Психологическая диагностика готовности детей к школе (повторная)

Определение уровня психического развития детей и психологической готовности к школе.

май

Педагог-психолог

Индивидуальное консультирование по итогам диагностики готовности детей к школе

Ознакомление родителей с выявленными проблемами, предоставление рекомендаций

май

Педагог-психолог