Ашық сабақ Сауат ашу

Білім беру саласы

«Қатынас»

Бөлімі:

Сауат ашу және жазу негіздері

Мақсаты:

«Е» дыбысы және әрпімен таныстыру. Е дыбысын меңгерту. Сөзге дыбыстық талдау жасату, оқуға, жазуға жаттықтыру. Ойын арқылы балалардың ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

Оқушыларды адамгершілікке білім алуға тәрбиелеу.

Алдын - ала жұмыс:

Ойын, сөздік, көрнекілік , сұрақ жауап .

Сөздік жұмыс:

Етік , емен , ел, жел.

Қажетті құрал -жабдықтар

Суреттер ,ребус , кеспе әріптер қалтасы ,текшелер ,әліппе дәптер.

Іс әрекет түрлері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Ұйымдастыру ізденушілік

Балалар ,біздің бүгін оқу іс әрекетіміз ерекше болғалы тұр.Біздерге қонақтар келіп отыр. Амандасып алайық.

Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен,

Сәлеметсіздер ме деп

Сәлемдесіп алайық,

Бір жадырап қалайық.

Қонақтарға өз білімдерімізді қалай оқып , жаза алатындарымызды көрсетейік. Барлығымызда сабаққа жақсы қатысайық.

Жаңа тақырып:

Е дыбысы мен әрпі

Балалар мына сөздерді қайталаңдар. Олар қай дыбыстан басталып тұр. Етік, емен, ел, жел. Ендеше, бәріміз бірге Е дыбысын айтайық.

Е - е - е -е

Мынау ненің суреті?

Балалар сөздің басында қандай дыбыс естіледі? Е-е-е-е

Біз бүгін сендермен Е дыбысымен танысамыз7

Е дыбысынан басталатын сөздер білесіңдер ме?

Есік, есек, екі етік. Е дыбысы дауысты ма, дауыссыз дыбыс па?

Е дыбысын неге дауысты дыбыс деп ойлайсыңдар? Айтылғанда Е дыбысы еш кедtргісіз созылып айтылады.

Дауысты дыбыстар неше түрге бөлінеді?

Екі түрге бөлінеді. Қандай? Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар. Е дыбысы жуан дауысты ма, жіңішке дауысты дыбыс па?

Дауысты дыбыстар қандай түспен белгіленеді?

Жұмбақ

Басында екі таяғы

Төрт аяғы бар.

Сегіз тұяғы бар

Иегінде сақалы бар (Ешкі)

«Жел» сөзіне дыбыстық талдау жасату.

Енді мына сөздерді буынға бөлейік ешкі, емен, еден, ер, ел, жел, кесе. Е дыбысы сөздердің қай жерінде кездеседі.

Осы сөздерге дыбыстық талдау жасату.

Дидактикалық ойын

«Дыбыстың орнын тап»

Сергіту жаттығуы

Дәптермен жұмыс

Балалар, Е дыбысының жазылуына қарайық

1) Ауада көрсету

2) Тақтаға жазып көрсету

Ал, балалар қолдарыңа қалам алып ауаға жазыңдар. Енді оқулығымызға Е әріпін жазыңдар.

Ой қозғау тапсырмасы арқылы мына ребусты шешейік (Кесе, кеше)

Сөйлем құрау. Айман кесе жуды. Кеше қар жауды.

Ойын: «Тез ойла, сөз ойла»

р с

л

Е ң

к т

Сабақты қорытындылау.

Е дыбыс қандай дыбыс?

Е дыбысы жуан дауысты ма, жіңішке дауысты дыбыс па?

Е дыбысы сөздің қай жерінді кездеседі?

Балалардың білімін бағалау.

Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларға «жұлдызша беру»

Балалар бірге қайталайық

Е дыбысынан басталып тұр

Ешкі

Дауысты дыбыс

Жіңішке дауысты дыбыс.

Қызыл түспен

Сөзде үш дыбыс бар

Бір дауысты дыбыс, екі дауыссыз дыбыс

Басында,ортасында, аяғында келеді.

Дауысты

Жіңішке дауысты дыбыс

Сөздің басында, ортасында, аяғында.

Рефлексті түзеткіш

Сабақты бекіту. Барлық тапсырмаларды орындау арқылы білімдеріңді көрсеттіңдер.

Қонақтармен қоштасу

Күтілетін нәтиже: Нені білу керек: Е дыбысымен әрпі туралы түсінді, білді.

Нені игерді: Е дыбысы бар сөздерге талдау жасап, айтылуы мен жазылуын үйренді.

Нені білді: Сөз ойлауды, оқуды, жазуды.