Драматизация Сказки о глупом мышонке

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для 2 младшей группы «Дружба»

Образовательная область: «Коммуникация», « Творчество»

Подобласть: Вариативный компонент «Маленькие артисты»

Тема : Драматизация «Сказка о глупом мышонке» Цель: : Совершенствовать умение передавать разные эмоциональные состояния . Уметь жестом, мимикой , интонацией речи показать характер своего героя. Воспитывать желание играть перед публикой.

Словарная работа (билингвальный компонент): тышқан- мышка

Оборудование: кроватка, шапочки героев,норка, декорации.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

Доброго здоровья, уважаемые зрители!

Сказку интересную, увидеть, не хотите ли?

Мы расскажем про мышонка, про капризного ребенка!
Все ребятушки затихли,
Колокольчики звенят.
Это сказка к нам стучится,
И порадует ребят.

Дети- зрители сидят в зале.

Дети - артисты в образе своего героя находятся на мини-сцене.

Организационно-

поисковый

Звучит песня: «Колыбельная». Мышь стелет колыбель.
Подходит к играющему Глупому Мышонку, берет и укладывает
в колыбель. Поёт «Спи моя радость усни».

Воспитатель читает слова автора.

- Пела ночью Мышка в норке …

Побежала Мышка мать,
Стала уток в няньки звать.

Побежала Мышка мать,
Стала Жабу в няньки звать.

- Стала думать Мышка - мать,
Надо Курицу позвать!

- Побежала Мышка - мать
Тетю Лошадь в няньки звать.

- Побежала Мышка - мать

Тетю Щуку в няньки звать.

-Побежала мышка-мать

Стала свинку в няньки звать:

- Побежала мышка-мать,

Стала кошку в няньки звать:

-Прибежала Мышка - мать,
Поглядела на кровать……

Мышка мама укладывает мышонка спать.

Артисты слушают внимательно автора, чтобы вовремя выйти на роль.

Мышка подбегает к домику. К ней выходят утки. Утка забирает у Мышонка игрушку и дает червячка.
Мышонок отталкивает червячка. Гримасничает.

Мышка: Приходи к нам тетя жаба нашу детку покачать….

Приходи к нам, тетя Клуша,
Нашу детку покачать.Мышка бежит к домику. Из - за домика выходит Курица.

Мышка:
- Приходи к нам, тетя Лошадь,
Нашу детку покачать.

Лошадь выходит на середину зала и поет песенку.

Мышка:
- Приходи к нам, тетя Щука!
Нашу детку покачать! Щука широко открывает рот.
Мышонок прислушивается.

Мышка:

Приходи к нам тетя Свинка,

Нашу детку покачать.

Мышка:
- Приходи к нам тетя Кошка!
Нашу детку покачать! Кошка подходит к Мышонку и поет ему колыбельную песенку.

Мышка
Приходите к нам почаще
Нашу деточку качать.
Ищет глупого мышонка,

А мышонка не видать…

Мышка падает на колени и плачет.

Рефлексивно-

корригирующий

Все артисты выходят на поклон.

- Артистами ребята побывали и сказочку ребята показали...

Артисты были очень хороши, похлопаем друг другу малыши!

Дети апплодируют артистам.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: слова своего героя, понимают содержание сказки;

Понимают: и выразительно исполняют свою роль;

Применяют: выразительно ведут диалог, умело владеют мимикой, жестами.