Практическое занятие вокально-хорового кружка

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО КРУЖКА

«ЛУЧИКИ»

ЦЕЛЬ: Показать результаты музыкального образования детей и способы их достижения на примере обычного хорового занятия.

ЗАДАЧИ: Развитие эмоциональной отзывчивости ребёнка на музыку. Развитие артикуляционного аппарата. Развитие слуха и голоса. Выработка правильного дыхания, звукообразования, интонирования.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Педагог: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в удивительное путешествие, мы побываем в разных музыкальных странах.

Первая страна в которую мы попадаем, называется «Страна музыкальных звуков». Для путешествия наш ротик и язычок должны подготовиться. Мы им поможем и выполним упражнения.

1 упражнение: «Чистим зубки» - активно с нажимом проводить по верхним и нижним зубам (движение из стороны в сторону)

2упражнение: «Погладим щёчки» - с закрытым ртом, упираясь языком в щёку, делать движение языком вверх - вниз.

3 упражнение: «Погладим нёбо» - с приоткрытым ртом упираться языком в нёбо, делать движение языком вперёд - назад.

4 упражнение: «Трубочка» - сворачивать язычок трубочкой.

Педагог: А теперь мы отправимся в путь, Мы поедем в «Страну музыкальных звуков» на лошадках - на маленькой (прищёлкивая язычком, рот раздвигается шире) и на большой (язычок прищёлкивает сильнее, подбородок опускается ниже).

А теперь мы поедем на машине, Заводим моторы (губами дети издают дребезжащие звуки, изображая как и куда едет машина - вверх, вниз).

Ну вот, мы и приехали в «Страну музыкальных звуков» Послушайте и ответьте - кто это?

Попевка «Кукушка» Попевка «Ручеёк»

Педагог: А теперь мы отправляемся в «Страну весёлых нот». Туда мы отправимся на поезде.

Попевка «Паровоз».

Педагог: Ребятки, мы уже приехали, но в «Страну весёлых нот» не попасть без ключа. Какой ключ нам нужен?

Дети: Скрипичный, музыкальный.

Педагог: правильно.

Упражнение «Ключик»

На фланелеграфе дети выкладывают ноты гамму До мажор.

Музыкально-дидактическая игра «Найди домик нотке» Музыкально-дидактичечкая игра «Узнай и спой нотку».

Педагог: Следующая музыкальная страна -

это «Страна любимых песен»

1.Песня «Цыплята» - дети подражают голосу и интонации мамы курицы и цыплятам.

2. Песня «Раз, два, три, четыре, пять - научились мы считать».

3. Песня «Ворона».

Педагог: Вот и закончилось наше музыкальное путешествие. Мы многое узнали, многому научились, помогали друг другу в дороге, вместе радовались, вместе и возвращаемся домой.