Презентация «Использование развивающих игр для дошкольников»

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВО ВТОРОЙ ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА «ЦЫПЛЁНОК»

НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Направление: Художественно - эстетическое развитие.

Образовательная область: Художественное творчество: Лепка.

Неделя

№ п/п

конспекта ООД

Тема

Целевые ориентиры

Сентябрь

1 неделя

1 занятие

«Тили - тили, тесто…»

(знакомство с пластическими материалами)

Ознакомление с тестом как художественным материалом, экспериментальное узнавание и «открытие» пластичности как основного свойства теста.

2 неделя

2 занятие

«Тяп-ляп - и готово…» (знакомство с пластическими материалами)

Ознакомление с пластилином как с художественным материалом, экспериментальное узнавание и «открытие» пластичности как свойство материала.

3 неделя

3 занятие

« Картинке на тесте»

Создание изображений на пласте теста: отпечатки ладошек и разных предметов, рисование пальчиком. Сравнение свойств песка и теста.

4 неделя

4 занятие

«Вкусное печенье»

Получение силуэтных изображений из теста: выдавливание (вырезание) формочкой для выпечки. Обведение и украшение форм пальчиками. Развитие тактильных ощущений.

Октябрь

1 неделя

5 занятие

«Падают, падают листья…»

Создание рельефных картин: отрывание (отщипывание) кусочков пластилина (желтого, красного цвета) и примазывание к фону. Развитие чувство цвета и мелкой моторики.

2 неделя

6 занятие

«Вкусное угощение»

Лепка угощений для игрушек. Раскатывание комочков пластилина круговыми движениями ладоней для получения шарообразной формы (яблоко, помидор) и легкое сплющивание. Развитие чувства формы, мелкой моторики.

3 неделя

7 занятие

«Вот ёжик - ни головы, ни ножек!»

Моделирование образа ёжика: дополнение «туловища» - формы, вылепленной воспитателем, иголками - спичками, зубочистками. Развитие чувства формы, мелкой моторики.

4 неделя

8 занятие

«Дождик, чаще кап-кап-кап!»

Создание образа дождя пластическими средствами. Отрывание или отщипывание кусочков пластилина разного размера и прикрепление к фону.

Ноябрь

1 неделя

9 занятие

«Пушистые тучки»

Создание образа тучки пластическими средствами. Отрывание или отщипывание кусочков пластилина разного размера и прикрепление к фону.

2 неделя

10 занятие

«Испекла бабушка Колобок»

Создание образа Колобка пластическими средствами, путем скатывания шара и сплющивание его. Закрепить знание желтого цвета.

3 неделя

11 занятие

«Лоскутное одеяло»

Создание образа лоскутного одеяла из красивых квадратиков цветного картона, путем намазывания пластилина разного цвета, оставления следов отпечатков на узоре и составления коллективной композиции из индивидуальных работ. Освоение понятия «часть и целое».

4 неделя

12 занятие

«Вот какие ножки у сороконожки!»

Освоение нового способа лепки: раскатывание жгутиков прямыми движениями ладоней. Создание выразительного образа сороконожки в сотворчестве с педагогом: прикрепление «ножек» к туловищу, вылепленному воспитателем.

Декабрь

1 неделя

13 занятие

«Снежок порхает, кружится»

Создание рельефных картин: отрывание (отщипывание) кусочков пластилина (белого, синего цвета) и примазывание к фону. Развитие чувство цвета и мелкой моторики.

2 неделя

14 занятие

«Вот какая у нас неваляшка!»

Лепка фигурок, состоящих из двух частей одной формы, но разного размера. Развитие чувства формы, пропорций. Деление пластилина на неравные части.

3 неделя

15 занятие

«Птенчик в гнездышке»

Моделирование гнездышка: раскатывание шара, легкое сплющивание в диск, вдавливание. Обыгрывание композиции (клювики из семечек, червячки в клювиках).

4 неделя

16 занятие

«Вот какая ёлочка!»

Создание образа ёлочки в сотворчестве с воспитателем: раскатывание жгутиков из пластилина зеленого цвета и прикрепление к стволу (колбаске). Развитие мелкой моторики. Практическое освоение пластических особенностей пластилина.

Январь

2 неделя

17 занятие

«Снеговики играют в снежки»

Раскатывание комочков пластилина круговыми движениями ладоней для получения снежков в виде шара. Создание коллективной (рельефной) композиции в сотворчестве с воспитателем. Развитие чувства формы, мелкой моторики.

3 неделя

18 занятие

«Колобок катится по лесной дорожке и поёт песенку»

Создание интереса к обыгрыванию сказки «Колобок» в изодеятельности. Лепка колобка в форме шара. Дополнять образ крупой гречки - глаза, и отпечатком стеки - рот. Развитие чувства формы, мелкой моторики.

4 неделя

19 занятие

«Угощайся, Зайка!»

Освоение способа лепки предметов в форме цилиндра, легкое сдавливание (заострение) кончиками пальцев. Моделирование морковки разной длины и толщины.

Февраль

1 неделя

20 занятие

«Колеса для транспорта»

Создание рельефной композиции из пластилина путем раскатывания из кусочка пластилина округлые формы одинакового размера, сплющивание и накладывание на основу «автомобиля» для завершения образа автомобиля. Развитие чувства формы, мелкой моторики.

2 неделя

21 занятие

«Бублики - баранки»

Лепка баранок: раскатывание колбасок и замыкание в кольцо. Обыгрывание лепных изделий - «нанизывание» бубликов - баранок на связку - веревочку.

3 неделя

22 занятие

«Угощайся, папа!»

Лепка угощений: раскатывание шара и легкое сплющивание в диск для получения печенья и пряников. Декорирование поделки отпечатками колпачков фломастера. Развитие чувства формы, мелкой моторики.

4 неделя

23 занятие

«Украсим платочки»

Создание рельефных композиций с помощью кусочков пластилина различного цвета, размещение элементов хаотично или по уголкам.

Март

1 неделя

24 занятие

«Вот какой у нас букет!»

Создание красивых композиций: выбор и наклеивание цветов из комочков мятой цветной салфетки. Развитие чувства ритма и цвета.

2 неделя

25 занятие

«Солнышко - колоколнышко»

Создание рельефного образа солнца из диска (сплющенного шара) и нескольких жгутиков. Развитие пространственного мышления и восприятия.

3 неделя

26 занятие

«Жители подводного мира»

Освоение нового способа лепки: раскатывание жгутиков прямыми движениями ладоней. Создание выразительного образа осьминога в сотворчестве с педагогом: прикрепление «ножек» к туловищу, вылепленному воспитателем.

4 неделя

27 занятие

«Фикус»

Создание образа фикуса в сотворчестве с воспитателем: раскатывание шаров из пластилина зеленого цвета, сплющивание в диск и прикрепление к стволу (колбаске). Развитие мелкой моторики. Практическое освоение пластических особенностей пластилина.

Апрель

1 неделя

28 занятие

«Вот какие у нас цыплятки!»

Лепка фигур, состоящих из двух частей одной формы, но разного размера. Развитие чувства формы и пропорций. Деление пластилина на неравные части.

2 неделя

29 занятие

«Ракета летит»

Освоение способа лепки предметов в форме цилиндра, легкое сдавливание (заострение) кончиками пальцев. Моделирование ракеты. Декорирование постройки «крыльями» с помощью треугольников картона.

3 неделя

30 занятие

«Вот какой у нас мостик!»

Моделирование мостика из 3-4 «бревнышек»: раскатывание колбасок и соединение в соответствие с образом. Создание коллективной композиции из ручейка и мостиков. Использование пластилина синего и коричневого цвета.

4 неделя

31 занятие

«Наша ёлка - высока»

Создание образа ёлочки в сотворчестве с воспитателем: раскатывание жгутиков из пластилина зеленого цвета и прикрепление к стволу (колбаске). Развитие мелкой моторики. Практическое освоение пластических особенностей пластилина.

Май

1 неделя

32 занятие

«Вот какой у нас салют!»

Создание коллективной композиции в сотворчестве с воспитателем. Сочетание приемов лепки: раскатывание жгутиков и шарика, их соединение и включение в общую композицию. Развитие чувства композиции, формы, ритма. Воспитание интереса к наблюдению красивых явлений в окружающей жизни их отражению в изобразительной деятельности.

2 неделя

33 занятие

«Мухомор»

Создание образа Мухомора используя пластилин двух цветов, скатывание пластилина в виде колбаски (пластилин белого цвета) и скатывания в шар и сплющивание в диск (пластилин красного цвета), намазывание «глазков» мухомора в виде шариков и последующего сплющивания в диск (пластилин белого цвета). Развитие чувства ритма, формы.

3 неделя

34 занятие

«Мы, милашки, куклы - неваляшки»

Лепка фигурок, состоящих из двух частей одной формы, но разного размера. Развитие чувства формы и цвета.

4 неделя

35 занятие

По замыслу.

Упражнять в изодеятельности использовать различные средства выразительности: пластилин, стеки, колпачки фломастеров, семечки подсолнуха, крупа гречки.

Литература и средства обучения, необходимые для реализации рабочей Программы:

Перечень средств обучения:

• Показ;

• Объяснение;

• Вопросы;

• Иллюстрации;

• Игровые атрибуты;

• Наглядно - дидактический материал;

• Картины;

Учебно - методическое обеспечение:

1. Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. ВЕРАКСЫ, Т.С. КОМАРОВОЙ, М.А. ВАСИЛЬЕВОЙ. /вторая группа раннего возраста/

2. Комарова Т.С. Детское художественное творчество. Для работы с детьми 2-7 лет.

3. И.А. Лыкова, Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний возраст. «Цветные ладошки» Москва 2007.