Конспект открытого занятия на тему Лошадка

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для подготовительной группы.

Образовательная область: «Творчество».

Раздел: Аппликация

Тема: «Лошадка».

Цель: Научить выполнять аппликацию лошади.

Задачи: Научить создавать аппликации из обобщённых форм - овалов разной величины - лошадь. Формировать навыки выполнения аппликации. Воспитывать аккуратность при выполнении работы.

Оборудование: альбом. Цветная бумага. Клей. Ножницы. Салфетка, кисточка, образец

Полиязычие: лошадь - ат -horse; грива - жал - mane; чёлка - кекіл - fringe; хвост - құйрық -tail; копыто - тұяқ -hoof; уши - құлағы - ears.

Развивающие технологии: мнемотаблицы.

Орг. Момент.

Загадывает загадку.

Подкованы ноги,

Бежит по дороге:

Грива дугою,

А хвост метлою. (Лошадь.)

Рассказывает детям про лошадь

Приводит пословицы и поговорки.

1. Лошади узнают друг друга по ржанию, а люди - разговору.

2. Добрый конь не без седока, а честный человек не без друга.

3. Держи коня за гриву, за хвост не удержишь.

Предлагает рассмотреть рисунок и описать это животное.

Сообщает тему занятия.

.

Показывает ход работы. Объясняет, что работу надо выполнять тщательно.

Показывает образец лошади:

1. Вырезать прямоугольные заготовки деталей из коричневой и чёрной бумаги.

2. Вырезать из коричневой бумаги по контуру детали лошадки:

Туловище. Шею, голову. Ушки.

3. Из чёрной бумаги вырезать по разметке: гриву, чёлку, хвост и копытца.

4. Наклеить последовательно на лист - основу:

Туловище;

Шею;

Голову и ушки;

Ноги и копытца;

Чёлку, гриву и хвостик.

5. Нарисовать чёрным фломастером глаза. Нос и рот лошадке.

Пальчиковая гимнастика.

Предлагает приступить к выполнению задания.

Физкультминутка

Оказывает помощь детям которые затрудняются при выполнении задания.

Ожидаемый результат: Знать: части тела лошади.

Правила работы с ножницами и клеем.

Иметь: представление о домашнем животном - лошади.

Уметь: вырезать по контуру.

Составлять лошадь из обобщённых форм - овалов разной величины.

Выполнить работу.