Конспект НОД в младшей группе 2

Раздел Дошкольное образование
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Наседка и цыплята.

Игра проводится со всей группой.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА: Учить детей по разному обозначать предметы в игре.

МАТЕРИАЛ: Стойка, веревка с флажками.

ХОД ИГРЫ: Воспитатель обращается к детям: «сейчас мы будем играть в игру «Наседка и цыплята». Вы - цыплята. Я - наседка. Вот это наш дом (указывает на место, отгороженное веревкой с флажками, веревка натянута на высоте 40-50 см.). Сначала я, ваша мама, пойду поищу корм. Когда я найду много зернышек, позову вас, вы выйдете из домика, поклюете, побегаете. Если я вдруг увижу коршуна, предупрежу вас, и вы скорее спрячетесь в домике».

Воспитатель выходит из домика, и изображая наседку, ищет корм. Затем зовет цыплят: «ко-ко-ко». Педагог отмечает индивидуальные действия некоторых детей. («Вот как хорошо этот цыпленок Коля клюет зернышки, а цыпленок Саша пьет водичку и.т.д»). Дав детям немножко побегать, попрыгать, воспитатель тревожно говорит: «Коршун». Цыплята бегут домой.

ПРИМЕЧАНИЕ: Можно аналогично проводить игры «Зайчиха и зайчата», «Кошка и котята», «Мышка и мышата», каждый раз предупреждая о разных опасностях (появление волка, собаки, кошки).

© 2010-2022