Деловая игра Знатоки ФГОС ДО

29 января в МКДОУ «Новохоперский ЦРР-детский сад №1» состоялся педагогический совет.

Итогом педагогического совета стала деловая игра для педагогов «Знатоки ФГОС ДО».
Цель игры:

1. активизация мыслительной деятельности педагогов в знании основных положений, понятий и принципов ФГОС ДО

2. Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов к введению ФГОС.

Ход игры:

Добрый день уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать вас на деловой игре «Знатоки ФГОС ДО».

Все мы знаем и любим свою профессию, отдаем ей большую часть своей души.. Инновационная деятельность в аспекте введения ФГОС требует от педагога повышения профессиональной компетентности. Сегодня востребован педагог, способный строить работу с детьми на основе прогрессивных образовательных программ и технологий, умело использовать нововведения. Деловая игра «Знатоки ФГОС» поможет определить Вашу профессиональную компетентность в этом направлении.

Педагоги МКДОУ разделились на две команды, им было предложено ответить на вопросы теста «ФГОС ДО».Обе команды владеют содержанием материала.

тест «ФГОС ДО»

1. Расшифруйте аббревиатуру ФГОС ДО___ ___

2. Дайте определение понятию «стандарт» ___

3. Расшифруйте аббревиатуру ООП ДО___ ___

4. Расшифруйте аббревиатуру РППС___ ___

5 Основная образовательная программа дошкольного образования - это:

а) программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста; определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования, организационно-педагогические условия образовательного процесса;

б) система мероприятий по организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, включающая цель, задачи, методы, формы организации и результат данной деятельности;

в) структурированное описание педагогического опыта (мастер-классы, открытые мероприятия, тексты выступлений на научно-практических конференциях, публикации)

6. Укажите требования Стандарта, обязательные при реализации ООП ДО:

а) к внешнему виду, грамотному и техническому оформлению ООП ДО;

б) к структуре ООП ДО и ее объему;

в) к условиям реализации ООП ДО;

г) к результатам освоения Программы.

7. Оценка индивидуального развития детей при реализации ООП ДО может проводиться в форме:

а) педагогической диагностики;

б) ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ;

в) психологической диагностики;

г) комплексного обследования медицинских специалистов

8.Освоение основной образовательной программы:

а) не сопровождается проведением промежуточных и итоговой аттестаций воспитанников;

б) подлежит непосредственной оценке с последующим вручением диплома выпускника установленного образца;

в) гарантирует развитие приоритетного направления деятельности Организации.

Общее количество вопросов: 8

Количество верных ответов: _7__/_95__%/

Уровни выполнения тестового задания:

низкий - до 35% правильных ответов (слабое знание содержания материала) ;

средний - 36 -70 % правильных ответов (частичное владение содержанием материала) ;

высокий - 71 -100 % правильных ответов (уверенное владение содержанием материала) .

Ключ к тесту:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

2. норма, эталон, образец

3. основная образовательная программа дошкольного образования

4. развивающая предметно-пространственная среда

5. а

6. б, в, г

7 а. в

8. а

Рефлексия

Готовы ли вы строить свою работу с учетом ФГОС? Тренинг (каждый участник команды с помощью смайликов отвечает на вопросы:

Зеленый - да;

Желтый - частично;

Черный - нет.

Педагог-психолог Рябых К.С