Интеллектуальная игра Знатоки пожарной безопасности

Интеллектуальная игра «Знатоки пожарной безопасности»

для 2-4 классов

Смирнова Ольга Николаевна

Ульченко Лариса Анатольевна

Цели:

• расширение знаний детей о правилах пожарной безопасности;

• формирование представлений у детей о необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.

Задачи:

• учить детей находить выход из возможных пожароопасных ситуаций;

• формировать навыки осторожного обращения с огнем;

• развивать логическое мышление, память, внимание.

Материалы к игре:

• презентация;

• конверты с пословицами;

• черный ящик с огнетушителем;

• буклеты;

• медальки для награждения;

• призы.

Ход игры.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на интеллектуальной игре «Знатоки пожарной безопасности!» Сегодня мы поиграем и повторим правила пожарной безопасности, вспомним произведения художественной литературы, а также решим задачку из математики на пожарную тему.

В нашей игре принимают участие 2 команды. Сейчас я предлагаю вам придумать название вашей команде.

Итак, мы начинаем.

Вопрос 1. (слайд 2)

Перед вами две загадки. Отгадайте их и назовите причину и последствия произошедшего.

Правильный ответ - спичка, пожар. (слайд 3)

Причина - игра со спичками.

Последствия - пожар.

Вопрос 2. (слайд 4)

На экране изображение пожарного щита. Посмотрите на предметы в течение 30 секунд. Запомните их и запишите те, которые вы запомнили. Чья команда быстрее выполнит задание, поднимает руки.

Правильный ответ. (слайд 4)

(топор, багор, багор, лом, лопата, песок, ведро, огнетушитель)

Вопрос 3. (слайд 5)

Следующий вопрос вам задает учитель русского языка и литературы Соцкова Наталья Викторовна. Внимание, на экране видео вопрос.

Итак, назовите автора сказки, название и главного героя. (слайд 6)

Правильный ответ. (слайд 7)

(Ганс Христиан Андерсен «Стойкий оловянный солдатик)

Вопрос 4. Следующее задание. Перед вами конверты. В них пословицы и поговорки, которые рассыпались. Соберите их. Чья команда выполнит задание первой, поднимает руки.

Правильный ответ. (слайд 8)

Нет дыма без огня.

Не боги горшки обжигают.

Пошла по масло, а в печи погасло.

Правда в огне не горит, в воде не тонет.

Огонь горит, железо кипит.

Спичка мала, да несет много зла.

От малой искры большой пожар.

Вопрос 5. (слайд 9) Следующий вопрос вам задает учитель математики Зяблицкая Марина Альбертовна. Внимание, на экране видео вопрос.

( слайд 10)

Итак, у вас на столах таблицы с буквами. Найдите количество указанного слова по буквам.

Правильный ответ. (слайд 11) 5 ведер

Вопрос 6.

Внимание, следующий ответ на вопрос находится в черном ящике.

Это переносимый или перевозимый аппарат для ликвидации загораний огнетушащими средствами: углекислота, порошок, пена.

Назовите этот аппарат и расскажите, как им пользоваться.

Правильный ответ. ( слайд 12)

(Огнетушитель. Правила пользования: сорвать пломбу, выдернуть чеку, направить сопло в сторону очага возгорания на расстоянии 1 метра и нажать на рычаг)

Подведем итог игры.

Ребята, соблюдайте правила пожарной безопасности!

1 ученик:

С открытым огнем обращаться опасно!
Не жги ты ни свечки, ни спички напрасно.
А если зажег - никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!
Но если случилось свечу уронить,
Бросайся огонь без заминки тушить:

2 ученик:

Материей плотной, тяжелой накрой,
А после залей поскорее водой!
Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!

3 ученик:

И под кроватью не прячься - учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем:
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши!

4 ученик:

Профессий много в мире разных.

Для нас пример - пожарным быть.

Мы подрастем и тоже станем

На помощь людям приходить.

Достойно, честно, благородно

Мы будем Родине служить.

Профессий много в мире разных,

Но я хочу пожарным быть!

Выступление агитбригады. Сказка «Три поросенка»

Вручение буклетов.