Проект по безопасности жизнедеятельности: Работа с родителями

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида с. Наумовка муниципального района

Стерлитамакский район Республики Башкортостан

Проект

«Работа с родителями по пожарной безопасности»

в средней группе

Разработала: Рахимова Рита Флюровна

Паспорт проекта.

Название проекта: «Работа с родителями по пожарной безопасности».

Автор проекта: воспитатель средней группы Рахимова Рита Флюровна

Тип проекта: практико - ориентированный

Вид проекта: долгосрочный (1 год)

Срок реализации проекта:в течение года

Участники проекта: воспитанники, родители, педагоги средней группы

Актуальность темы: Трагическая статистика заставляет задуматься; десятки детей в основном дошкольного возраста ежегодно пополняют список жертв огня. Нередко причиной гибели детей становятся, незнание элементарных правил поведения при пожаре, отсутствие навыков обращения с огнем и проблемы в знании опасных свойств различных материалов и предметов, которые могут явиться источником пожара. Анализ многих происшествий связанных с поведением ребенка во время пожара показывает, что малышей отличает пассивно- оборонительная реакция; ребенок от страха прячется в укромный уголок комнаты вместо того, чтобы покинуть помещение или позвать на помощь. Так же детям свойственна тяга к огню и поэтому запреты, малоэффективны и вызывают интерес. Главная задача взрослых помочь детям, начиная с дошкольного возраста, утвердится в этих знаниях, предостеречь от беды и при этом не просто сказать «Этого делать нельзя», а объяснить, почему нельзя и к чему это может привести. В нашем детском саду также широко рассматривается этот вопрос и данный проект направлен на реализацию этих задач.

Цель проекта: Совершенствование знаний родителей о правилах пожарной безопасностии объединение усилий воспитателей и родителей, чтобы уберечь детей от возможной трагедии

Задачи проекта:

1. Организовать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном освоении данной темы;

2.Распространять среди родителей педагогические знания о ПБ.

3.Привлекать внимание родителей к необходимости проводить с детьми беседы, познавательные игры, рассматривать иллюстрации;

Принципы реализации проекта:

1.Доступность-адаптированность материала

2. Систематичность и последовательность

- постепенная подача материала от простого к сложному

3. Дифференциация

- создание благоприятных условий для реализации проекта

Этапы реализации проекта:

I этап: подготовительный 1. Разработка годового плана работы с родителями по теме

2.Подбор художественной и познавательной литературы

3.Подбор иллюстрированного материала, создание презентаций

4.Подбор стихотворений, рассказов

5.Разработка консультаций,памяток, физкультурного развлечения, викторины, родительского собрания

6.Введение родителей в проблему, активизируя интерес к ней

7. Самообразование воспитателя по теме «Пожарная безопасность в детском саду»

II этап: практический:

ГОДОВОЙ ПЛАН

№

Наименование мероприятия

срок

1

Анкетирование «Знакомы ли вы с правилами пожарной безопасности»

сентябрь

2

Консультация «Что такое огонь?»

3

Памятка «Пожарная безопасность дома»

октябрь

4

Консультация «С огнем играть опасно, это всем должно быть ясно»

5

Викторина «Мы - лучшие знатоки пожарной безопасности»

ноябрь

6

Выставка стенгазет«Пожарную безопасность должны все знать!»

7

Консультация «Правила пожарной безопасности дома и в общественных местах во время новогодних праздников »

декабрь

8

Конкурс семейных рисунков «Осторожно - огонь!»

январь

9

Консультация «Что делать, если….?»

февраль

10

Конкурс макетов по правилам пожарной безопасности

11

Спортивное развлечение «Пожарные на учении»

март

12

Консультация «Как оказать первую помощь при ожоге»

13

Памятка «Пожарная безопасность в лесу»

апрель

14

Консультация «Экстремальные ситуации»

15

Родительское собрание «Будь осторожен с огнем!»

май

III этап: заключительный

Итоговое мероприятие: Родительское собрание

Ожидаемые результаты:

Воспитанники:

имеют знания о правилах пожарной безопасности;

знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на данную тематику;

владеют расширенным словарным запасом;

имеют представление о правилах поведения во время пожара;

имеют представление о профессии пожарных

Родители:

активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.

Педагоги:

осуществляют инновационную деятельность;

повышают профессиональный уровень.