Родительское собрание в средней группе (начало года)

Родительское собрание

от 09.12.14г. группа № 8

Тема: Реальные возможности формирования здорового образа жизни у детей в детском саду.

1. Добрый вечер, уважаемые родители. Большое Вам спасибо, что нашли время прийти на собрание и не остались безразличными к жизни своих детей в детском саду.

- Тема нашего родительского собрания «Реальные возможности по

формирование здорового образа жизни у детей»

- Цель : Познакомить, Вас с содержанием образовательных характеристик здорового образа жизни: питания, одежды, движения, важной составляющей части организации воспитательно-образовательной работы с детьми в детском саду.

2. Что такое здоровье? "Здоровье - это вершина, которую должен каждый покорить сам" Как гласит восточная мудрость. Я думаю, что мы должна помочь достичь этой вершины нашим детям.

3. На нашем родительском собрании, по опросу в нашей группе вышли следующее факторы 1. Контроль при приеме детей, 2. Занятие физкультурой. 3 Закаливание.

Подводя итоги после всех родительских собраний, в общем, по детскому саду. На первые места вышли 1. Питание,2 Одежда, 3 Движение.

ПИТАНИЕ.

4. Начнем с питания. В наш детский сад поступают продукт, из которых, потом здесь готовят пищу.

Меню составляется на 20 дней. Я хочу вас познакомить с перечнем продуктов которые поступают к нам в течении 20 дней.

( РАЗДАТЬ ТАБЛИЦЫ)

СЛАЙД №7,8,9. В с вами можем видеть какие продукт к нам поступают сколько раз и в каком состоянии.

СЛАЙД № 10 Меню

Я Вас знакомлю с меню на 2 дня, для того, чтобы вы увидели норму которая приходится на каждого ребенка для нашего возраста

СЛАЙД № 11. Так же с этого года в нашем саду ведется контроль за нормой порции. (Объяснить как это делается)

ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ..

• По какому принципу Вы отбираете продукты питания для детей;

• По какому принципу Вы кормите детей;

• Какие у Вас есть особенности при организации питания детей, которые мы должны знать;

ОДЕЖДА

Давать вам правильные советы, по тому как одевать вашего ребенка, я не могу. Вы все родители и это чувствуете на интуиции. Но часто замечаю такую картину. Мамы и папы ведут своих детей укутанных при этом сами идут в курточке или вообще на распашку. Моя же задача в данный момент научить детей одеваться правильно, по алгоритму.

Но, уважаемые родители я обеспокоена, что когда мы начинаем собираться одеваться на прогулку, у некоторых детей бывает сломанные замки. Если вы даете ребенку перчатки, то вы должны будете уверенны, что ребенок сможет их одеть сам. ( ИМЕТЬ ЗАПОСНЫЕ) Я очень обеспокоена, тем. Что у некоторых детей голые спины, шеи. Есть дети, так укутаны, что не могут шевельнуться. Запасные вещи. Учить ребенка различать влажные и сухие. Учим говорить детей о проблеме.

ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ

• Какие у Вас есть особенности ношения одежды детьми в детском саду;

• Что нам нужно сделать или делать, чтобы Вы не пропускали ни одного дня и приводили детей в детский сад.

Двигательная активность

- Утренняя гимнастика, с которой мы начинаем каждый наш день. Под задорную музыку. ( ВИДЕО)

3 раза в неделю у нас проводится физкультура.

Музыка 2 раза в неделю

НОД где нет двигательной активности, проводится физкультурная минутка.

Прогулка, которая разделена на 2 части. Дневная прогулка 1час 50 минут. На ней проводится активная деятельность детей.

- Индивидуальная работа. В холодное время года проводится отработка двигательных навыков в основных движений, в физических качествах и спортивных навыков. Эта работа на прогулке проводится со всеми детьми. Но, есть дети которые малоподвижны. И их чем то, заинтересовать и привлечь внимание очень трудно.

Подвижная игра, спортивная ходьба и бег. Дети с большим удовольствием участвуют в этом. Но хочу сказать, что дети сами выбирают, когда им бегать или нет. (ВИДЕО)

Еще один момент. Заведующая вменила в обязанность воспитателю по физической культуре в рамках индивидуальной работы проводить по всем группам подвижную игру, ставя перед собой разные цели.

Октябрь месяц у нас был посвящен ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ, где продумывались и планировались досуги, открытые мероприятия с постановкой разных целей. Так в течение месяца, мы проводили НОД, где дети знакомились с витаминами, полезными продуктами, влияние витаминов на организм человека.

Какая одежда является подходящей для того или иного времени года. Из чего шьют обувь и одежду ,кто ее шьет.

И важность движений в нашей жизни. Для чего нужны движения человеку, как надо правильно дышать, зачем и как нужно закаляться, что нужно делать чтобы не болеть и что нужно делать когда заболели.

Открытое мероприятие посвященное ЗОЖ. Где вы родители принимали активное участие. Так же дети приняли участие в эстафете. И победители приняли участие потом в соревновании между группами на стадионе школы № 761.

Вопросы к родителям:

• По какому принципу Вы, родители, организуете двигательную активность своих детей;

• Что, по-вашему, входит в двигательную активность. Можно ли движения, которые мы делаем в быту, считать двигательной активностью;

• Достаточно ли для формирования здорового образа жизни, если мы будем давать детям только интеллектуальные знания;

ТАБЛИЦА ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ.

Анализ за 3 месяца.

.

Статистика утверждает, что на 20% от наследственных факторов, на 20% - от условий внешней среды, т. е. экологии, на 10% - от деятельности системы здравоохранения, а на 50% - от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Если на первые 50% здоровья мы, с вами воспитатели и родители, повлиять не можем, то другие 50% мы можем и должны дать нашим детям.

Уважаемые родители еще раз хочу вам напомнить такие слова . В. А. Сухомлинский "Я не боюсь еще и еще повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателей. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы". Так как сформируется главная, основная, жизненно важная привычка у дошкольников - привычка к здоровому образу жизни? Найти ответ на этот вопрос мы с вами попытались в ходе нашего родительского собрания, посвященного данной проблеме.