Конспект Организация работы по обучению детей государственным языкам РТ в режимных моментах во второй младшей группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5 «Теремок»

Организация работы по обучению детей государственным языкам РТ в режимных моментах во второй младшей группе №7

Подготовили:
воспитатели первой

квалификационной категории

Богомолова Наталья Викторовна
Ахмадеева Раиля Максумовна

г. Набережные Челны

2015 год.

Тема: дидактическая игра «Карусель»
Цель: совершенствовать знания детьми татарского языка через игровую деятельность в режимных моментах.
Задачи: образовательная:
- закреплять знания детьми игрушек.
- строить фразы из 3-5 слов.
Развивающая :
- развивать артикуляционную моторику.
Воспитательная:
- воспитывать желание говорить правильно и красиво на 2-х языках (татарском и русском).
Материал: Кукла, медведь , заяц.

Словарь: Кукла (курчак), медведь(аю),заяц(куян).

Ход игры
В: Ребятки посмотрите кто к нам пришел?

Д: Игрушки . В: Как по -татарски назвать эти игрушки: кукла.

Д: Курчак. В: Ребята, кто знает как медведь по татарски? Д: Аю

В: А как будет по- татарски заяц?

Д: Куян

В: Правильно. Игрушки хотят с нами покататься на карусели .Давайте покатаем наши игрушки

В: Эллә-лә-лә,әллә-лә

Карусельләр әйләнә

Матур курчак эйләне

Зур зур аю әйләнә

Кэшкәне куян әйләнә

Эллә-лә-лә,әллә-лә

Карусельләр әйләнә...... В: Молодцы ребята, а теперь вы можете с ними поиграть.