Конспект: Путешествие в сказочную математику!

Тақырыбы: Математика ертегілер еліне саяхат

Ұйымдастырылған іс-әрекет: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру

Білам саласы: Таным

Мақсаты:

Білімділік:1-10 санау,есеп шығару,геометриялық пішіндер,уақыт,арифметикалық амалдар,салыстыру т,б

Тәрбиелік:Балаларды мейірімділікке,достыққы,адамгершілік құндылықтарына тәрбиелеу.

Дамытушылық:Балалардың ойлау,зейін,қол маторикасын дамыту

Әдіс - тәсілдер: Әңгімелеу,сұрақ -жауап, ойын,тапсырмалар

Көрнекі құралдар: Жиынға байлансыты есептер

Белингвалды компонент: Уақыт - время, зима-қыс тб

Ұйымдастырылған іс-әрекет

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалар іс-әрекеті

1.Ұйымдастырушы

Қозғаушы қызмет кезеңі

2.Ұйымастырушы ізденушілік қызмет кезеңі

3.Рефлексия

Сәлемдесу үш тілдік (Белингвалды компонент)

• Қайырлы күн

• Добрый день

• Good afternun

Балалар біз бүгін ерекше сабақ өткіземіз. Бізге математика ханшайымы мына кітапты силыққа қоя беріпті .Кітапты ашып көрейік!

Таң қалдыру сәті: Қатты жел соғады. Кітап парақшалары ұшып кетеді. Балалар енді не істейміз?

Математика ханшайымы бізге бұл кітапты текке берген жоқ. Оның ішінде не бар екенін біле алмадық қой!

• Енді бұл кітапты қайдан алсақ болады?

• Дұрыс айтасың!

• Қане балалар кітапханаға барайық!

Ереже: кітапханада шуламаймыз!

Адамдардың мазасын алмаймыз!

Тамақ ішпейміз, музыка тыңдамаймыз!

Теледидардан слайд шығады!

1 СЛАЙД:

• Кітапхана суреті

• Кітаптар суреттері

Кітапханашыға сұрақ: Сәлеметсіз бе! Сіздерде сиқырлы математика кітабы барма?

Авторы кім? Авторы математика ханшайымы!

Жоқ! Бізде ондай кітап жоқ!

Балалар енді не істейміз?

Ой қараңдар балалар! Мына парақшалар қайдан шықты?

Қане көрейік!

1 ПАРАҚША:

Миға шабуыл:

• Қазір қай жыл мезгілі?

• Қай ай?

• Бүгін нешесі?

• Апта күндері дегеніміз не?

• Тәулік дегеніміз не?

• Тәулік неше бөліктен және сағаттан тұрады?

• Жыл мезгілдерін ата?

• Қандай математикалық таңбаларды білесің?

Дұрыс! 1 парақша сендердікі!

2 ПАРАҚША: Геометриялық пішіндер бөлімі!

• Геометриялық пішіндерді нешеге бөлінеді?

• Геометриялық пішіндерді ата?

• Көлемді денелерді ата?

Ойынды ойнау үшін антоним сөздерді атау керек

Ойын: Ойлан тап:

Шарты: Геометриялық пішіндер мен көлемді денелерді ажырату

Дәптермен жұмыс: Текше шар цилиндр тақырыбындағы тапсырманы орындайды. ҚМТҚ кітабы, 17 бет - 1 тапсырма

3 ПАРАҚША: Сергіту сәтін жасау

• Қағаз неден жасалынады?

• Қағаздың пайдасы?

4 ПАРАҚША: Хат

Шарты хатты ашу үшін хаттаңы есептерді шығару керек

Есептер дұрыс болса: Хатты ашуға болады. Хатты ашсақ ішінде қағаз түрлер бар екен

• Ақ қағаз

• Түсті қағаз

• Картон қағаз

• Газет қағаз

Жарайсыңдар! Енды қане біз зерттеу жұмысын жасап көрейікші!

• Қағаз салмағын өлшеу

• Қағазды суға салып еріту

• Қағазды желіммен жапсыру

• Қағазды қию

• Қағазды крахмалмен қатыру

• Қағазды өртеп көру

• Қағазды бояп көреді

• Қағазға жазып көреді

Ж ұптық жұмыс жасайды. 16 бала

Жарайсыңдар!

Қараңдар балалар біз кітаптың парақшаларын жинадық?

Енді бұл кітапты математика сабағында қолданамыз!

Қорытынды:

• Балалар сонымен біз не істедік?

• Сабақ ұнадыма?

Балалар амандасады:

Қайырлы күн

Добрый день

Good afternun

Балалалар мұқият қарайды.

Сабина: 1-10 дейін орысша, ағылшынша санайды

Мейірім:

Кітапхананы қарап көрсек болады

Мүмкін табылар!

Балалар өз ойларын қосады

Балалар виртуалды кітапханаға барады

Кітапханашымен сәлемдеседі!

Балалар таң қалады

Қыс

Қыс,көктем,жаз,күз

Желтоқсан,қаңтар,ақпан

Апта 7 күнен тұрады

Дүйсенбі,сейсенбі тб

Тәулік24 с тұрады

Таң,түс,кеш,түн т. Б.

Ойын ойнайды

2 ге бөлінеді

Үшбұрыш, төртбұрыш

Дөңгелек, тіктөртбұрыш

Цилиндр,конус,шар куб пирамида

1 топ тек көлемді денелерді жапсырады

2 топ текжазық пішіндерді жапсырады

Балалар діптермен жұмыс жасайды

Балалар сергіту сәтін жасайды

Балалар есеп шығарады

Хатты ашады. Ішіндегі қағаз түрлерімен танысады

Балалар алдарындағы қағаздарды алады. Сосын зерттеу жұмысын жазады.

Жұптық жұмыс

Балалар мұқият тыңдайды?

Балалар жауабы

Күтілетін нәтиже: 1-10 санау,есеп шығару,геометриялық пішіндер,уақыт,арифметикалық амалдар,салыстыру т,б

КММ №26 орта мектеп, «Күн» шағын орталығы

Ашық сабақ

Тақырыбы: Сиқырлы математика кітабы

Тәрбиеші: Ауданбекова Е.А.

Әдіскер: Литвинова Н.М.

Сапарова З.А.

Өскемен 2015 жыл

Өзіндік талдау

Тақырыбы: Математика ертегілер еліне саяхат

Ұйымдастырылған іс-әрекет: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру және экология негіздері

Білам саласы: Таным

Мақсаты:

Білімділік:1-10 санау,есеп шығару,геометриялық пішіндер,уақыт,арифметикалық амалдар,салыстыру т,б

Қағаз туралы білімдерін толықтыру

Тәрбиелік:Балаларды мейірімділікке,достыққы,адамгершілік құндылықтарына тәрбиелеу.

Дамытушылық:Балалардың ойлау,зейін,қол маторикасын дамыту

Әдіс - тәсілдер: Әңгімелеу,сұрақ -жауап, ойын,тапсырмалар

Көрнекі құралдар: Жиынға байлансыты есептер

Белингвалды компонент: Уақыт - время, зима-қыс тб

Тапсырмалар:

• Уақыт бөлімі

• Геометриялық пішіндер

• Геометриялық көлемді денелер

• Сан және санау бөлімі

• Математикалық терминдер