- Преподавателю
- Дошкольное образование
- Путешествие в английский язык
Путешествие в английский язык
Раздел | Дошкольное образование |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Әмірбек Ә.Н. |
Дата | 13.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Ашық сабақ
Тақырыбы: Біз ағылшын тілін сүйеміз!
We love ENGLISH!
Білім беру саласы:
Қатынас
Бөлімі:
Ағылшын тілі
Сабақтың түрі
Ойын
Тақырыбы:
Біз ағылшын тілін сүйеміз!
Мақсаты:
Балалардың өткен тақырыптарды қалай меңгергендерін бақылау, дыбыстық қабылдауды дамыту, сөздік қорын дамыту.Өткен сөздерді ағылшын тілінде дұрыс айтуларына назар аудару!
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:
Жемістер суреттері,доп,түстер,жануарлар суреттері және ойыншықтар.
Кезеңі
Мұғалімнің іс әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Мотивациялық кезең
Мұғалім оқушылармен амандасып,көңілді шеңбер құрады.
-Hello!
-How are you?
Балалар бізге бүгін қонақтар келді.
Қане,өздерімізді таныстырып шығайық.(Мұғалім допты алып балаларға береді,ал балалар мұғалімге қайтара отырып ,аттарын айтады.)
-What is your name?
Pl1:My name is…
Pl2:My name is…
-How old are you?
Pl1:I am…
Pl2:I am…
Дұрыс!Good
Hello!
-Ок!
-Сенің атың қалай?
-Менің атым...
-Сенің жасың нешеде?
-Менің жасым...
Фонетикалық жаттығу
Round, round, round ball
Like all, the round ball!(қолына допты алып айта отырып балалардың біреуіне домалатып жібереді)
Балалар фонетикалық жаттығуды орындайды. Допты қайтара домалатады, мұғалім айтқандарды қайтарады.
Ұйымдастыру
кезеңі
Балалар бүгін біз ағылшын тіліне саяхат жасаймыз.Біз бүгін 3 үлкен қалаларға қыдырып барамыз.
-Fruits and vegetables
-Animals
-Colours
The 1 station is «Fruits and vegetables»
Дидактикалық ойын « What is missing?»
Балалар, жеміс-жидектерді түгендейік.
-It's an apple, it's a banana,it is a lemon,it is a pear.
-That's right! Very good!
Мұғалім тақтаға суреттерді іліп қояды.Іле отырып ,оқушылар ағылшынша санайды.
Ал, енді олар сендермен жасырынбақ ойнамақшы.Сlose your eyes (көзін жұмып көрсетеді).
Балалар көздерін жұмып отырғанда мұғалім бір жемісті алып тастайды.
Open your eyes (көздерін ашуды сұрайды)
Олар көздерін ашқанда:
-Балалар бұл жерде қандай жеміс жетпей тұр.(Осылай бірнеше рет қайталанады.)
The 2 station is Animals
Ал енді балалар жануарларды еске түсірейік.
Үй жануарлары Жабайы аңдар
Domestic animals Wild animals
-sheep -fox
-cow -wolf
-cat -elephant
-dog -lion
-horse -tiger
Game:Find
Үстелдің үстіне мұғалім бірнеше аңдарды қояды.Бір оқушы келіп,бір суретті таңдайды.
Ex:It is a sheep-domestic animal.
It is a lion-wild animal.
The 3 station is Colours.
Мұғалім түстерді ағылшынша атайды,ал балалар оларды өздерінің киімдерінен табады.
Балалар орындықтарында отырып, поезбен саяхатқа шығады.
Бірінші аялдама «Жеміс жидектер».
Көздерін жұмады.
Көздерін ашып,жоқ жемісті ағылшынша айтады.
Оқушы бір аңды таңдап ,оның үй жануары ма әлде жабайы аңдар қатарына жататындарын табу керек.
Оқушылар айтылған түстерді киімдерінен табады.
Сергіту сәті
Мұғалім сергіту сәтін әнмен өткізеді(қолына жұмсақ аюды ұстап тұрады)
Teddy bear, teddy bear, turn around
Teddy bear, teddy bear, Touch the ground
Teddy bear, teddy bear, Touch your nose
Teddy bear, teddy bear,
Балалар сергіту сәтін орындайды. Қимылдарды келтіріп көрсетеді.
Рефлексивтік түзетушілік
- Балалар бүгін біз не істедік?
- Қонаққа кім келді?
- Қандай ойын ойнадық?
- Сендерге ұнады ма?
- Енді, қонақтармен қоштасайық: Қонақтар:Good bye, children!
Балалар сұрақтарға жауап береді, өз ойларымен бөліседі.
- Good bye!
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек:
Жемістердің,жануарлардың,түстерді ағылшынша атауларын.
Нені игереді:
ағылшын тілінде жемістер атауын: an apple,a banana,a pear,a lemon,түс атауларын үйренуі қажет.
Нені біледі:
амандаса және қоштаса біледі,жануарлар аттарын игерді.