План-конспект занятия для детей 6-7 лет «Солнышко в ладошках»

Сергеева Наталья Геннадьевна

План-конспект занятия

«Солнышко в ладошках»

Ф.И.О. педагога: Сергеева Наталья Геннадьевна

Место работы: муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского и юношеского творчества

Должность: педагог дополнительного образования

Объединение: «Арт-дизайн»

Возраст воспитанников: 6-7 лет.

Программа: модифицированная образовательная программа «Детская школа дизайна»

Тема и номер занятия в теме: Тема: «СОЛНЫШКО В ЛАДОШКАХ»

Цель: изготовление коллективной работы в технике аппликация.

Задачи:

1.Знакомство с технологическими приемами изготовления аппликации.

2.Активизация творческого мышления, закрепление навыка по художественному труду, а именно аппликации из бумаги.

• Способствовать развитию образного мышления, воображения.

• Способствовать развитию коммуникативных навыков.

• Закрепить у детей навыки наклеивания, соблюдение определенной последовательности действий.

• Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

• Воспитывать самостоятельность, аккуратность, бережливость, эстетический вкус.

Дидактическое обеспечение: компьютер, мультимедийная презентация, видеофильм «Солнышко в авоське».

Материалы для ручного труда: ножницы, клей, карандаши простые, картон, цветная бумага, шаблоны для работ.

Тип занятия: комбинированный (передача знаний, повторение пройденного материала, осмысление, закрепление).

Продолжительность занятия: 30 мин.

Форма проведения: коллективная.

Методические приемы: беседа, рассказ, демонстрация образцов, групповая и самостоятельная работа.

Формы работы: фронтальная, дозированная помощь педагога.

Место проведения: кабинет объединения «Арт-дизайн».

Структура и ход занятия.

ЭТАПЫ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ

НАЗВАНИЕ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ЭОР

ВРЕМЯ

Организационная часть

Здравствуйте, ребята! Каждое утро мы говорим друг другу «Доброе утро», чтобы день был добрым, и настроение - хорошим.

А как еще мы можем поприветствовать друг друга?

Конечно, улыбкой, она нужна всем.

Давайте посмотрим друг другу в глаза и улыбнемся.

Приветствуют педагога и друг друга.

Ответ детей.

Слайд 1

2минуты

Вводно-мотивационная часть

Но согревают нас не только улыбки

Вопрос педагога:

-Что нас еще может согревать?

Это мы сейчас узнаем, отгадав загадку.

Загадка:

Молодое, новое,

К радости готовое.

Встанет рано поутру-

я глаза скорей протру,

а оно - все ярче, ярче,

за окном - все жарче, жарче…

что это такое?

Я хочу познакомить вас с солнечным клоуном, Олегом Поповым. Артист цирка, клоун, народный артист СССР. Его можно узнать по клетчатой кепке и ярко- желтому парику. Его номера пользовались огромным успехом. Он написал книжку для детей «Мой друг Мишка», снимался в кино, вел детскую передачу «Будильник». Давайте посмотрим миниатюру клоуна московского цирка Олега Попова «Солнышко в авоське»

Вопросы педагога:

-Почему клоун перебирался под лучики солнышка?

-А зачем он взял солнышко с собой?

-А что в этом году у нас? Погода выдалась холодная, солнышко прячется за тучками. Нам его не хватает.

Как было бы хорошо и нам взять солнышко с собой.

Вопрос педагога:

-Как бы нам решить эту проблему?

Все верно, ребята, мы можем сделать солнышко из бумаги.

Ответ детей.

-Солнце золотое.

Возможные ответы детей:

-Чтобы было светло.

-Чтобы было тепло.

Ответ детей:

-Можно сделать солнышко.

-Нарисовать.

-Из бумаги сделать.

Слайд 2

Видеофильм

«Солнышко в авоське»

5-7мин

Основная часть

Сказка

В этом нам поможет сказка.

1. Жило-было Солнышко. Каждое утро оно поднималось в небо и озаряло землю.

2. Ему радовались деревья и цветы, птицы и бабочки, ведь только под лучами солнца они становились яркими и цветными.

3. Но однажды большая серая туча закрыла солнышко, и мир стал серым

4. Деревья и цветы поникли, птицы и бабочки перестали летать.

И теперь только мы с вами можем им помочь.

Вопрос педагога:

-Как вы думаете, можем ли мы с помощью бумаги сделать мир цветным?

-Как бы вы это сделали?

Правильно, и это называется аппликацией.

Мы на прошлом занятие вырезали геометрические фигуры.

Вопрос педагога:

-Давайте вспомним, какие геометрические фигуры бывают?

-Вспомним сказку, что нужно нам сделать с помощью бумаги?

-Что можно сделать с помощью кругов?

-А из каких геометрических фигур можно сделать деревья?

Зарядка

Мы немного устали, давайте немного разомнемся.

Молодцы!

Давайте вернемся в нашу сказку.

Раз мы будем пользоваться клеем, надо вспомнить, как работать с ним

Вспомним технику безопасности.

• Клей нельзя нюхать, брать в рот.

• В случае попадания клея на руки и на стол, испачканные места, протирают салфеткой;

• После работы все инструменты и материалы необходимо убрать на место, собрать мусор и выбросить в корзину.

Сейчас мы разделимся на 3 команды, а задания для каждой из них вот в этих конвертах.

(педагог раздает конверты с заданиями)

Показ педагогом основных приёмов работы с бумагой.

Ответы детей

-Взяли бы цветную бумагу.

-Сделали бабочек.

-Вырезали цветочки.

-Наклеили все.

Ответ детей:

-Круг,

-квадрат,

-треугольник,

-прямоугольник,

-овал.

-Деревья,

-птиц,

-цветы,

-бабочек,

-солнце.

-Цветы,

-солнце,

-бабочек.

-Овал,

-треугольник,

-прямоугольник.

Дети проговаривают технику безопасности

Дети выполняют практическую работу.

Слайды 8-25.

Музыкальная презентация для физкультминутки.

30-32мин

Заключительная часть

Давайте посмотрим, что у нас получилось. Небольшая рефлексия по работам детей.

-Что получилось?

-Что нет?

-Почему?

-Что вызвало затруднение?

-Так что же такое аппликация?

-Основные этапы?

Выбор оригинальных работ.

Вопрос педагога:

-Ребята, вам понравилось занятие?

Давайте сфотографируемся на память возле нашей общей работы.

И еще раз улыбнемся друг другу на прощание.

Возможные ответы детей:

-да

-было легко

-Наклеивание кусочков бумаги нужного размера, чтобы получилось изображение

-вырезать по шаблону и наклеить

Возможные ответы детей:

-Да.

-Очень понравилось.

-Мне было скучно.

-Не понравилось.

5-6мин

Список основных источников:

doseng.org/gifs/ гиф картинки

youtube.com/watch?v=kUjkN8TN9GM

nsportal.ru/user/495610/page/solnechnye-zagadki-prezentatsiya