Конспект развлечения на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. в соответствии с ФГОС сентябрь 2015

Негосударственное дошкольное образовательное уреждение

«Детский сад №129 ОАО «РЖД»

Утверждено заведующей НДОУ

«Детский сад №129 ОАО «РЖД»

____________ И.В. Наговициной

«___» __________________ 2015

Конспект развлечения в первой младшей группе

«Заюшкины забавы»

Составила: Грицко С.А.

Воспитатель первой младшей

группы

Екатеринбург

2015

Пояснительная записка

Содержание данного конспекта ориентировано на возраст 2-3 лет, в соответствии с программой ФГОС. Конспект можно использовать в работе воспитателя первой младшей группы в период адаптации ребенка к условиям детского сада.

Цель занятия: Создать условия для успешной адаптации в музыкальном зале.

Задачи:

Образовательная: закрепить знания детей о зайцах: внешний вид, как передвигаются, что едят.

Воспитательные: воспитывать дружеские отношения между детьми.

формировать интерес и бережное отношение к природе

Развивающая: развитие координации движений, мелкой моторики, ориентации в собственном теле.

Материал: музыкальный центр, костюмы зайцев, ребристая гимнастическая дорожка, муляжи капусты и морковки.

Музыкальное сопровождение: Детская песенка группа Непоседы «Прыг-скок, прыг- скок хвостики мелькают», презентация: «Шел по лесу зайка», А. Дзюба «Дождик», музыка волшебства из сказки «Три орешка для золушки», И. Гурина «Большие ноги идут по дороге», И. Железнова «Зайка прыгал», Подвижные игры Е. Железнова «Зайка серенький сидит и ушами шевелит», музыку Марикина В. «Музыка с утренника №2

Ход занятия

Музыка группа Непоседы: «Прыг - скок хвостики мелькают» Дети входят в зал и строятся в одну шеренгу.

Ведущий. Отгадайте загадку: «Прыгает ловко, любит морковку».

Дети. зайка

Ведущий. Правильно, это зайчик. Сегодня, ребята, мы с вами пойдем в лес, на волшебную полянку, превратимся в веселых зайчат и поиграем.

(Ходьба друг за другом. Презентация: «Шел по лесу зайка»)

Игра: Мы по лесу идем

Возьмитесь за руки и ходите по кругу:

Мы по лесу идем,
Зверей найдем.
Зайца громко позовем:
«Ау-ау-ау!»
Никто не откликается,
Лишь эхо отзывается,
Тихо: «Ау-ау-ау!»

Ведущий. Осторожно мы пойдем по веточкам.

(Ходьба по ребристой доске.)

Мы по лесу идем,
Зверей найдем.
Зайчат громко позовем:
«Ау-ау-ау!»
Никто не откликается,
Лишь эхо отзывается,
Тихо: «Ау-ау-ау!»

(А. Дзюба «Дождик»)

Ведущий. Кажется, дождь начинается. Побежали в укрытие.

(Бег друг за другом. Садимся на стульчики)

Ведущий. Дождь закончился, а мы пришли на полянку. Закройте глазки. «Раз - два - три! Теперь зайчата мы!»

(Инструктор надевает на ребят шапочки зайчат. Муз. «волшебства»)

Ведущий. Открывайте глазки. На волшебной полянке случаются чудеса. Теперь вы превратились в зайчат.

Упражнение: Зайчик в норке.

У елки на пригорке

Спрятался зайчишка в норке. (дети закрывают лицо)

Упражнение: Зайка и ушки.

Ушки длинные у зайки,

Из кустов они торчат.
Он и прыгает и скачет,
Веселит своих зайчат.

(Пальчики в кулачок. Выставить вверх указательный и средний пальцы. Ими шевелить в стороны и вперед.)

Посидели мы немножко и пора в путь дорожку.

Ведущий. Сейчас будем играть в игру: «Большие и маленькие ножки"

Возьмитесь за руки и идите по кругу, то медленно, громко топая ногами, то ускоряя ход и часто перебирая ногами. (Муз. Железнова И. «Большие ноги»)

Большие ноги
Шли по дороге
Топ-топ, топ-топ
Маленькие ножки
Бежали по дорожке
Топ топ топ то топ,
Топ топ топ то топ

Ведущий. На полянке нас ждет зайчиха - мама. Она хочет с вами поймать и покушать дать.

Ведущий: Мама- зайчиха приглашает на полянку, поиграть в игру «Зайка прыгал» (И. Железнова)

Мама - зайчиха посадила вас здесь чтобы покормить. Долго вы гуляли, наверное проголодались. Давайте вспомним :

(Зайчиха показывает овощи что выросли на грядке.)

- Что зайка любит кушать?

• Капусту

• Морковку

Мама-зайчиха всем раздаст покушать. Приятного аппетита. Маленькие зайчатки.

Ведущий: Сытые, довольные мои зайчики. Мы немножко отдохнули, а сейчас можно и потанцевать : «Зайка серенький сидит и ушами шевелит» (подвижные игры для малышей).

Ведущий: Поиграли, поплясали мы в зайчат весело. А теперь нам пора превращаться в ребят и возвращаться в группу. Раз, два, три - опять ребята мы!

(уходят под музыку Марикина В. «Музыка с утренника №2»)