Викторина с детьми средней группы «День Победы»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка «Сказка» р.п. Красные Баки.

Викторина с детьми средней группы

«День Победы»

Выполнила воспитатель: Шабарова Н.Л.

2015г.

Цель:

1.Развивать интерес к историческому прошлому нашей страны через изучения событий Великой Отечественной Войны.

2. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности

Задачи:

1.Расширять представления детей о Великой Отечественной войне.

2.Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленные вопросы

3.Развивать внимание, память.

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения , взаимовыручку.

Доброе утро милые дети, вы всех прекрасней на свете.

Сели дети в дружный круг

справа друг и слева друг

будем тему изучать,

чтобы много, много знать

Ребята, какую тему мы с вами в мае проходили?

Ответы детей:( День Победы - 9 мая) ПРЕЗЕНТАЦИЯ.

Что мы можем сказать о Дне победы? Ответы детей. ПОДВЕСТИ детей к ответу о Родине.

- Что такое Родина?

Ответы детей: ( Родина - это наша Россия; там где мы родились, где наш дом, где наши родители…) Ребята этот год 2015 объявлен годом 70- летия ВОВ.

Сегодня я предлагаю вам провести викторину «День Победы».

Для этого мы должны разделиться на 2 команды. Капитанами я предлагаю выбрать самых активных детей, при изучении темы «День Победы» - Ярика У. и Машу К. Вы согласны?

Капитаны готовы? Сейчас капитаны выберут название своей

команды: предлагается 2 карточки с изображением предметов: флаг - название команды «Россия», герб Красных Баков - название команды «Родина». Для названия команды надо выбрать карточку с символом и объяснить его. Приступайте.

И так наши команды называются «Родина» и «Россия».

Викторина начинается. Задания в виде фронтовых конвертов.

1(.открываем первый конверт) Задание «Трудно в учении - легко в бою»

Вопрос будет адресован команде «Россия»? Будьте внимательны, отвечайте чётко, полным ответом.

1к : Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая?

(Великая Отечественная Война)

2к: Сколько лет продолжалась Великая Отечественная Война?

(4 года)

Следующее задание (открывается следующий треугольник с заданием)

1к: Во время ВОВ использовалась различная техника. Следующее задание- Какая техника использовалась во время войны?

(самолёты, корабли, танки, пушки, зенитки…)

2к: В войне участвовали военные различных профессий, подумайте и назовите каких?

( лётчики, танкисты, моряки, артелеристы, снайперы, радисты)

3 задание: Третье задание- отгадайка, конверт для каждой команды а в нём загадка:

1к: Самолёт парит как птица 2к: Снова в бой машина мчится

Там- воздушная граница Режут землю гусеницы

На посту и днём и ночью Та машина в поле чистом

Наш солдат - военный… Управляется …

(лётчик) (танкистом)

Все они были солдатами и защищали нашу Родину, были смелыми и отважными.

4 задание: Следующий конверт, а в нём… Вспомните и назовите пословицы и поговорки о солдате!

( Дети по очереди называют поговорки и пословицы).

1. Умелый боец всегда молодец.

2. Смелый побеждает, трус погибает.

3. Герой - за Родину горой.

4. Честь солдата береги свято.

5. Жить - Родине служить.

6. Смелый боец в бою молодец.

7. Чем крепче дружба, тем легче служба.

8. Если армия сильна, непобедима и страна.

9. Русский ни с мечём , ни с калачом не шутит.

10.Русский солдат не знает преград.

11.Солдатское дело - воевать храбро и умело.

12.С родной земли умри - не сходи!

13.Где смелость, там и победа.

14.Друг за друга стеной и выиграешь бой.

15. Набирайся ума в ученье, храбрости - в сраженье.

16. Кто дрожит, тот от врага бежит.

Следующее задание «Военная эстафета» физ.минутка

Быстро встаньте- улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка плечи распрямите

поднимите, опустите, вправо, влево провернулись

рук коленями коснулись.

сели встали, сели встали и на месте побежали.

Внимание - следующий конверт.

6 задание:

1к: Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней?

Дети: ветераны

2к.Назовите наших земляков- участников ВОВ

7 задание. Открываем конверт…

1к: Рассказать о героях ВОВ, о прадеде (предлагается схема)

8 задание

И последний конверт у нас остался. Давайте прочтём…

1к.о герое Краснобаковце.

2к: Рассказать о героях ВОВ (по схеме)

Ребята: Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы войны больше не было?

(ответы детей. Высказываются все дети: не ссориться, договаривать

Молодцы , ребята, вы достойная подрастающая смена наших дедов и прадедов - много знаете о их подвигах.

Давайте подведем итог, о чем мы с вами сегодня беседовали?

Давайте еще раз вспомним о чем мы с вами беседовали? Кого из земляков мы сегодня вспоминали? Что вам больше всего запомнилось*? К чему мы должны стремится

вручает грамоты каждой команде.