ГҮЛ САЛҒАН ВАЗА дошкольное образований

Раздел Дошкольное образование
Класс 13 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:
ГҮЛ САЛҒАН ВАЗА дошкольное образованийГҮЛ САЛҒАН ВАЗА дошкольное образований

«Қашар орта мектебі №2» КММ

Келісемін:

Директордың оқу-тәрбие ісі

жөнінде орынбасары

М.Н. Кощугулова

Шағын орталық

Ашық сабақ.

Тақырыбы:

ГҮЛ САЛҒАН ВАЗА дошкольное образований




Шағын орталық тәрбиешісі: Бекназарова Айнур

Бегдуллақызы

2013-2014 оқу жылы.

Ұйымдастырылған оқу қызметiнiң технологиялық картасы

Тобы «Қарлығаш»

Күні 13.03.2013

Білім беру саласы «Шығармашылық»

Бөлімдер «Жапсыру»

Тақырыбы «Гүл салынған ваза»

Мақсаты: Қажетті түсқағазды таңдап ала білуге үйрету.Қайшымен қиюға үйретуді жалғастыру.Өз еңбегін бағалай білуге дағдыландыру.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Гүлдер жайында жайында түсініктерін кеңейту,оларға қалай күтім жасау керектігін айту,үлгіге сүйене отырып дайын пішіндерден бейнелерді құрастыра білуге үйрету.Жапсыру техникасы дағдылары мен біліктерін дамыту.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті.

Мотивациялық -қозғаушы

Сәлеметсіздер ме?

Қуан шаттан алақай,

Қуанатын келді күн

Қайырлы таң,қайырлы күн

Күліп шықты күн бүгін

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем айларын кім атап береді?

-Көктемде табиғаттағы өзгерістер?

-Көктемде алғаш бүршік жаратын қай гүл? Енді балалар гүлдер әлеміне саяхаттайық.

Саяхат

(Балаларды гүл теруге саяхатқа шығару)

-Гүлдер мен таныстыру

-Бөлме гүлдері мен таныстыру.

-Дала гүлдері мен таныстыру.

-Бөлме гүлдеріне күтім жасауды көрсету.

-Гүл салатын ваза мен таныстыру.

-Гүлдерді жұлып алу топқа оралып,вазаға салу.

Шеңберге жиналады амандасады.

Тақпақты қайталайды.


-Көктем мезгілі

-Наурыз,сәуір,Мамыр

-Қар ериді,гүлдер өседі,күн жылынады.

-Бәйшешек

-қуанады.

-Гүлдерге қызығушылық таныта қарады.

-Ваза жайында өз түсініктерін айтты.

-Гүлдерді жұлып алып,топқа оралды.

Іздену -ұйымдастырушылық

-Біздің алдымызда нелер жатыр?

-Бұл вазаға не жетіспейді?

-Олай болса гүлдерді түрлі-түсті қағаздардан қиып жапсырайық.

Жабыстыру әдісін көрсетіп, түсіндіреді, Қағаздың ерекшеліктерін нақтылау: жыртылады,бүктеледі, умаждалады. көлемінің айырмасына назарын аудара отырып,түсітерін,пішіндерін сұрау.




Сергіту сәті.

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп кішкентай ағаштар

Үлкен болып өседі.

Енді қайта орнымызға отырып, жапсыруды жалғастырайық.

Жабыстыру барысында балаларға көмектесіп, бағыштау.

Қылқаламға желімді ұқыпты жағу, дайын пішіндерге жағу қағаз бетіне дайын пішіндерден заттардың бейнесін құрастыруды және оларды жапсыруды айту.Балаларға өз жасаған жұмыстарына баға бергізу, бір-бірінің жұмысына қарап жұмыстарын тамашалау.

Жақсы жұмыс жасаған балаларды мадақтау

-Ваза

-Гүлдер жетіспейді

-Гүлдерді қиюға кірісті.

-Тәрбиешінің айтқандарын мұқият тыңдады,

Тәрбиеші нұсқауы бойынша гүлдерді қып жапсырды.

Өлең жолдарына сай

іс-қимылдар жасады.

-Балалар орындарына отырып,өз жұмыстарын қайта жалғастырады.

Онындарына отырып, бір-бірінің жасаған жұмыстарын тамашалау, баға беру.

-Мадақтағанға балалар қуанды.

Рефлексивті - түзетуші

Дидактикалық ойын

«Гүлдерді құрастыр»

-Балалар біз бүгін қайда саяхатқа шықтық?

-Онда қандай гүлдер мен таныстық?

-Гүлдерді жасаған сендерге ұнады ма?

-Бүгінгі оқу іс-әрекетіміз несімен ұнады?

Балалар ойынды қызыға ойнады.

-Гүлдер әлеміне саяхатқа шықтық.

-Гүлдердің түрлерін атайды.

-иә бізге ұнады.

-Өз жауаптарын айтты.

Күтілетін нәтеже

Білу: Гүлдердің түрлерін,оларға қалай күтім жасау керектігін:

Игерді: Ваза жайында түсініктері қалыптасты:

Меңгерді: Түрлі-түсті қағаздардан гүлдерді қиып жасай алуды;



© 2010-2022