Зантие лепкой для детей 5-6 лет. Тема урока: Птица Счастья

Тема урока: Птица Счастья(подарок маме)

Цель: Побуждать детей доступными им приемами лепки, передавать особенности сказочного образа, передавать форму строение птицы. Продолжать учить приемам декоративного украшения вылепленных изделий , поддерживать и направлять эмоционально- эстетическую и декоративную трактовку в лепке образа птицы.

Оборудование: Скульптура малых форм и другие виды скульптуры , народные игрушки с изображением птиц. Самозатвердевающий пластилин «Clay».

Ход занятия: Педагог спрашивает у детей: «Кто из вас , дети, когда-нибудь видел птицу Счастья?» «Никто», - отвечают дети. Педагог продолжает далее: «Птица Счастья живет в нашем воображении». Птицы издавна считались в народе предвестниками тепла и весны Своим громким щебетом они прогоняли с земли силы тьмы, несли свет, радость и счастье. И именно поэтому большинство глиняных русских игрушек, в свое время тесно связанных с весенними обрядами, воспроизводило изображения птиц и делалось со свистком - «голосом». В северных деревнях и по сей день из сосновой дранки мастерят легкокрылых щепных птиц, подвешивают их на ниточке под потолком избы, где от легкого дуновения они начинают кружиться, словно парят в поднебесье. Народные мастера считали, что вылепленные птицы прогоняли с лица земли злую стужу, приводили «тепло летушко». Люди верили, что птицы могут принести счастье». Затем педагог подводит детей к тому, что они могли бы в подарок своим мамам слепить птиц, которые принесли бы им весеннее тепло, радость и счастье. Изображение птицы может быть в чем-то необычным, с декоративными украшениями, которых не бывает у настоящих птиц.

В руководстве с деятельностью детей педагогу важно помнить , что необходимо напоминать детям о соблюдении пропорций, поэтому целесообразно на первом этапе- помочь определить величину кусочка пластилина для туловища и головы. Туловище и голова выкатывается из одного целого кусочка, поэтому это самый большой кусочек пластилина в изделии. Далее наделяем нашу птицу реальными чертами клюв, хохолок (перышки на голове), хвост, а затем декорируем изделие. Следует напомнить детям, что вручая свой подарок , дети должны сопроводить его добрыми пожеланиями.