Конспект НОД «Число и цифра 3. Образование и состав числа 3. »

Конспект НОД «Число и цифра 3. Образование и состав числа 3

Цели :

- познакомить с цифрой и составом числа 3;

- развивать графические навыки;

- учить находить цифру 3 среди множества других цифр;

-учить соотносить цифру с числом;

-воспитывать поэтическое восприятие художественного слова.

Материалы и оборудование: магнитная доска, иллюстрации с числом 3.

Раздаточный: цифры, божьи коровки, тетради, лист с индивидуальным заданием.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

3-это заклинатель змей

Вышел с дудочкой своей

Перед ним танцует змейка-

Хвост крючком,

Дугою шейка.

Ты на змейку посмотри-

Да ведь это цифра три(как)!

2. Знакомство с цифрой и составом числа 3.

-Ребята, вы уже догадались о какой цифре сегодня пойдёт речь?(полный ответ)

-Правильно. Сегодня мы познакомимся с цифрой и составом числа 3, но сначала «Разминка».

1) счёт от 1-10 прямой и обратный;

2)счёт от5 - 10 прямой и обратный

3)счёт от 2 - 6; от 1 -7и т. д.

4)найди соседей числа 2

Молодцы!

К нам сегодня пришла в гости цифра 3 . Посмотри на цифру 3, словно птичка погляди!(рисунок)

Дети пишут цифру три в воздухе. Затем находят ее у себя на столе. Напишите в тетрадях.

1) Задачи в стихах.

На плетень взлетел петух,

Повстречал там ещё двух,

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? 1+2=3 выложите на божьей коровке.(цыплятки)

2)

В класс зашла Маринка,

А за ней Аринка,

А потом пришёл Игнат.

Сколько стало всех ребят?

- как мы получили число 3? (1 +1+1 ). Выложите на божьей коровке.(игрушки)

3. Физкультминутка «Раз, два, три».

Раз - согнуться, разогнуться,

Два - нагнуться, потянуться.

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

3)

Ёжик по лесу пошёл,

На обед грибы нашёл,

Два под березой,

Один у осины.

Сколько их будет в плетёной корзине? 2+1=3 выложите на божьей коровке, сравни с доской.(грибы).

5. Развитие мелкой моторики рук путем лепки предметов из соленого теста.

По образцу детям предлагается вылепить цифру 3 из пластилина.

6. Рефлексия.