Рецензия на методическую разработку «Спасатель» Для обучения детей правилам пожарной безопасности

Рецензия на методическую разработку «Спасатель»

Для обучения детей правилам пожарной безопасности.

Учебная цель разработки - привитие учащимся навыков пожаробезопасного поведения, правильных действий в случае возникновения пожара, других экстремальных ситуаций, формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, закрепление знаний, умений, навыков, приобретенных на занятиях по пожарной безопасности, обучение правилам пожарной безопасности.

В разработке представлен информационно - методический материал по ознакомлению детей дошкольного возраста с правилами пожарной безопасности.

Данная методическая разработка дает детям не только определенную сумму знаний, умений и навыков, но и позволяет сформировать познавательный интерес к профессии пожарного, к ответственное и гуманное отношение к окружающей среде. Новизна данной разработки заключается в удовлетворении детьми познавательных интересов, расширении информированности в таких образовательных областях как «Социально - коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «художественно - эстетическое», обогащение навыков общения и приобретения умения осуществлять совместную деятельность в процессе освоения среды.

В ходе применения данной методической разработки педагог решает следующие задачи:

- Сформировать у детей чувство повышенной опасности огня.

- Убедить детей в необходимости соблюдать правила пожарной безопасности.

- Дать представление детям о труде пожарных.

- Научить детей грамотно и безопасно вести себя в случае пожара.

Практическая значимость данной методической разработки заключается в том, что она может использоваться воспитателями, работающими с детьми дошкольного возраста в детских дошкольных образовательных учреждениях для организации групповых и индивидуальных НОД.

При создании данной методической разработки учитывались принципы:

- безопасности,

- информативности,

- открытости,

- индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия.