Конспект образовательной деятельности ОО «Художественно-эстетическое развитие развитие» разновозрастная группа

Конспект образовательной деятельности

ОО «Художественно-эстетическое развитие развитие»

Лепка «Чашки и кружки»

разновозрастная группа

Задачи:

Образовательные:

- Способствовать расширению знаний в различии и названий основных цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий, белый)

- Детей четырех лет продолжать учить лепить из круглой формы чашку путем вдавливания глины пальцами; сглаживать поверхность; приемом защипывания пластилина кончиками пальцев создавать ручку; украшать чашку узором, нанесенным стекой.

-Детей пяти лет учить самостоятельно отбирать и использовать знакомые способы лепки; придумывать форму ручки и украше¬ния для чашки, нанося их стекой.

-Детей шести лет учить лепить кружку ленточным способом.

Развивающие :

- Развивать умение раскатывать комок пластилина прямыми движениями ладоней

- отделять маленькие комочки от большого куска пластилина.

- Развитие глазомера, мелкой моторики рук, образное логическое мышление, пространственное воображение, памяти, внимание.

- Развивать слуховое внимание.

Воспитательные:

- Вызвать у детей радостное настроение, удовлетворение от проделанной работы.

- Воспитывать умение заниматься вместе, не мешать друг другу.

Материал: пластилин, стеки, пластиковые дощечки.

Предварительная работа. Утром, до прихода детей в группу, воспитатель рассаживает все игрушки за игрушечный стол. Детям объясняет, что вчера вечером, когда все ребята ушли домой, все игрушки собрались пить чай, но оказалось, что у них нет ни чашек, ни кружек.

Ход ОД

Воспитатель предлагает детям вылепить для игрушек чашки и кружки. Каждый ребенок выбирает игрушку, для которой он будет лепить, и располагает ее рядом с собой на столе (если позволяют ее размеры) или на дополнительном стуле.

Детям четырех и пяти лет воспитатель говорит, что их куклы, зверюшки очень хотят иметь чашки, напоминает известный им способ лепки - путем вдавливания глины внутрь и показывает, как надо сглаживать вылепленную поверхность пальчиками.

Дети седьмого года жизни лепят кружки, Педагог показывает им последовательность операций лепки ленточным способом (раскатывая «колбаски» между ладонями). Вначале пластилин делится на три части: для дна, стенок и ручки. Дно кружки лепится в виде диска, а стенки - из длинной, толстой ленты. Одной стороной ленточный пласт аккуратно примазывается ко дну. Если лента окажется длиннее окружности дна, то лишняя часть срезается стекой, а если короче, то недостающая часть добавляется. Снаружи и внутри концы ленты соединяются. Поверхность вылепленной кружки сглаживается пальцами. Из пластилинового валика делается ручка и аккуратно примазывается к кружке.

В конце занятия воспитатель предлагает игрушкам полюбоваться вылепленной для них посудой.