- Преподавателю
- Дошкольное образование
- Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия с детьми 5-8 лет
Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия с детьми 5-8 лет
Раздел | Дошкольное образование |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Берсенева И.Ю. |
Дата | 09.10.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение города Нижневартовска детский сад №83 «Жемчужина»
Программа
«ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ОСАНКИ И ПЛОСКОСТОПИЯ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА »
г.Нижневартовск 2015г.
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОГРАММЫ
«Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия»
1.1.Паспорт программы «Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия с детьми старшего дошкольного возраста»
Информационная карта общеобразовательного учреждения
Наименование общеобразовательного учреждения (по уставу)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение города Нижневартовска
детский сад № 83 «Жемчужина»
Свидетельство о внесении записи в единый государственный реестр юридических лиц (№, дата выдачи последнего свидетельства)
Основной государственный регистрационный номер 102800965458 от 24.08.06
(приложение №1)
Юридический адрес
628 611 ХМАО г. Нижневартовск улица Мира 58 «г»
Телефон
8 (3466) 45-51-20
Факс
8 (3466) 45-63-00
е - mail
Адрес сайта в Интернете
detskiysad83.blogspot.ru/
Должность руководителя
Заведующий
Фамилия, имя, отчество руководителя
Базюк Светлана Владимировна
Наименование программы
Программа по оздоровлению и формированию здорового образа жизни воспитанников «Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия с детьми старшего дошкольного возраста»
Основание для разработки программы
-
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
-
Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным Программам - образовательным Программам дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 № 30038);
-
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 г. Москва от «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Зарегистрировано в Минюсте России 29 мая 2013 г. № 28564);
-
Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г. № 30384);
-
«Программа развития образования города Нижневартовска на 2015 - 2020г.».
-
«Программа развития образования МАДОУ города Нижневартовска ДС №83 «Жемчужина» на 2015 - 2020г.».
-
Устав дошкольного образовательного учреждения, утвержден приказом департамента муниципальной собственности и земельных ресурсов администрации города от 08.08.2014г. №1269/36-п.
Заказчик Программы
Совет МАДОУ
Основные разработчики программы
Инструктор по физическому воспитанию- Берсенева И.Ю.
Исполнители программы
Коллектив ДОУ
Цель программы в соответствии с ФГОС дошкольного образования:
Создание оптимальных условий для всестороннего полноценного физического развития детей, с целью профилактики у детей нарушений осанки и плоскостопия
Задачи программы
-
Охрана и укрепление здоровья детей, содействие гармоничному физическому развитию и закаливанию организма;
-
Воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни;
-
Развитие физических качеств: гибкости,
-
выносливости, скоростно-силовых качеств,
-
координационных способностей,
-
функции равновесия;
-
Совершенствование двигательных умений, расширение их объёма и содержания.
-
Обеспечение повышения уровня физической подготовленности в соответствии с возможностям и состоянием здоровья ребёнка;
-
Специальные задачи в соответствии с направленностью программы
-
дополнительного физического образования
Срок реализации программы
2015-2016
Основные мероприятия программы
Совершенствование системы охраны здоровья ребенка;
реализация федеральных, региональных, муниципальных нормативно-правовых документов, направленных на решение проблемы сохранения и укрепления здоровья детей;
Объем и источники финансирования программы
Общий объем затрат на реализацию программы за счет всех источников финансирования
Ожидаемые результаты реализации Программы
-
Сохранение и укрепление психофизического здоровья детей.
-
Повышение уровня профилактической работы в МДОУ;
-
Соблюдение санитарно-гигиенических, санитарно-медицинских норм.
-
Увеличение индекса здоровья
-
Обновление спортивных атрибутов для занятий с детьми.
-
Внедрение в работу здоровье сберегающих педагогических технологий;
-
Осознанное отношение детей и родителей к состоянию здоровья как основному фактору успеха на последующих этапах жизни..
Система контроля за исполнением программы
-
Заведующая ДОУ: Базюк С.В.
-
Заместитель по ВМР: Шахова Н.Б.
-
Инструктор по физической культуре.
-
Старшая медицинская сестра;
-
Совет педагогов;
-
Профком;
-
Совет родителей;
2 Актуальность программы
Состояние здоровья детей сегодня далеко не соответствует ни потребностям, ни потенциальным возможностям современного общества. Заболеваемость детей. Посещающих ДОУ, продолжает оставаться высокой и имеет тенденцию к увеличению. Данные разных исследований показывают, что за последнее время число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь 10% от контенгента детей, поступающих в школу.
Среди хронической патологии дошкольников основное место занимают заболевания костно - мышечной системы. Количество детей с нарушением осанки достигает 60-80%, распространенность плоскостопия составляет около 40%.
У 70% детей отмечается замедление созревания скелета, недостаточная минерализация костной ткани. Сохраняется тенденция к учащению заболеваний нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной систем, аллергических проявлений. Около 40 % детей входят в группу риска по развитию психических нарушений. Растёт число врождённых аномалий и последствий родовых травм, увеличивается число часто болеющих детей.
Основной объём обучающей информации при правильно организованном режиме двигательной активности в детских дошкольных учреждениях получается на специально организованных и регламентированных базовой программой ДОУ занятиях физическими упражнениями. Интенсивная работа большого количества мышц при выполнении упражнений предъявляет высокие требования к основным функциональным системам организма и в то же время оказывает на них тренирующие влияния. Под воздействием упражнений улучшается функция сердечно-сосудистой дыхательной систем, укрепляется опорно-двигательный аппарат, регулируется деятельность нервной системы и ряд других физиологических процессов. При активных упражнениях, в особенности циклических. Дыхание углубляется, улучшается лёгочная вентиляция.
Дополнительные организованные занятия физическими упражнениями в ДОУ целесообразно предоставлять в качестве услуг физической культуры и спорта для повышения уровня здоровья детей дошкольного возраста.
Таким образом, программа «Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия с детьми старшего дошкольного возраста» МАДОУ города Нижневартовска ДС №83 «Жемчужина» базируется на следующих основных принципах:
-
Принцип оздоровительной направленности - обеспечивающий оптимизацию двигательной активности детей, укрепления здоровья, совершенствование физиологических и психических функций организма.
-
Принцип всесторонности в формировании основных компонентов базовой и физической культуры личности.
-
Принцип направленного обучения, воспитания и развития личности, решения комплекса адаптационных и образовательных задач и мероприятий.
-
Принцип рационализации процессов обучения, воспитания и развития комплекса двигательных и личностных способностей достижения хорошего уровня физической подготовленности.
-
Принцип адресованности и преемственности - поддержание связей между возрастными категориями, учет разно уровневого развития и состояния здоровья.
-
Принцип результативности и гарантированности - реализация прав детей на получение необходимой помощи и поддержки, гарантия положительного результата независимо от возраста и уровня физического развития.
3. Характеристика структурных элементов программы и обеспечение необходимости её решения.
3.1. Содержание программы
Программа дополнительного физического образования включает 4 основных разделов:
-
Обучение и формирование правильной осанки.
-
Обучение технике выполнения движений, совершенствование двигательных умений.
-
Профилактика и коррекция нарушений осанки.
-
Профилактика и коррекция плоскостопия.
4. Основные условия реализации
программы дополнительного физического образования в ДОУ
Программа дополнительного физического образования построена с учётом программ основных занятий физической культурой в ДОУ. Она основывается на знании закономерностей физического развития ребёнка дошкольного возраста, в том числе закона гетерохронности созревания систем и функций в онтогенезе, наличия сензитивных периодов в развитии двигательных способностей, обусловливающих подбор соответствующих средств и методов физического образования.
Но, в отличии от физкультурных занятий по базовым программам в ДОУ, занятия по физической культуре по программе дополнительного физического образования требуют выполнения дополнительного ряда условий
-
Дополнительные организованные занятия физическими упражнениями не должны подменять собой обязательные программные физкультурные занятия в режиме работы ДОУ.
-
Дополнительные организованные занятия физическими упражнениями должны проводиться во второй половине дня с целью обеспечения для детей полноценного отдыха и возможности восстановить работоспособность.
-
Для дополнительных организованных занятий физическими упражнениями необходимо получение допуска и рекомендации врача - педиатра для каждого конкретного ребёнка.
5. Распределение занятий
программы дополнительного физического образования
для детей
Комплектование групп детей для занятий по профилактике и коррекции нарушений осанки и плоскостопия проводится с учётом общего функционального состояния детей, данных медицинского осмотра, рекомендаций врачей - специалистов (педиатра, ортопеда), результатов проверки исходного уровня физической подготовленности, возрастных особенностей детей.
Занятия проводятся с учётом предусмотренного учебного плана 3 раза в неделю по 25-30 мин - 12 занятий в месяц, во второй половине дня, когда дети не заняты на основных программных занятиях. При этом соблюдаются санитарно-гигиенические нормы и обеспечивается возможность полноценного отдыха и восстановления работоспособности за счёт прогулки и дневного сна
Состав группы 10-12 детей старшего дошкольного возраста. Форма и тип занятия по программе дополнительного образования в основном соответствуют занятию классического типа по общепринятой методике. Способ организации детей на занятии зависит от поставленной цели и задач каждого занятия. На занятиях используются 2 способа организации детей групповой и индивидуальный.
группа
Кол-во занятий в неделю
Кол-во занятий в месяц
Кол-во занятий в уч.год
Длительность занятий
Занятие в спортив-
ном зале
старшая группа
(5-6л.)
подгот.
группа
(6-7л.)
3
3
12
12
108
108
20-25мин.
25-30мин.
2
2
6. Основные виды физических упражнений
С учётом специфики занятий по программе включаются основные виды физических упражнений:
Виды
Физических упражнений
Общеразвивающие упражнения
Дыхательные упражнения
Упражнения для развития и укрепления мышечного корсета
Упражнения на формирование правильной осанки
Упражнения
на расслабление
мышц
Основные движения
(двигательные действия)
Ходьба
Упражнения в равновесии, на развитие координации движения
Прыжки
Бег
Упражнения для укрепления мышц стопы, развития её сводов
Ползание, лазание
Бросание, ловля, метание
1.Основные виды движения
-
Ходьба. Ходьба обычная, на носках, на пятках, наружных сторонах стопы, с высоким подниманием бедра, перекатом с пятки на носок, мелким и широким шагом, приставным шагом в левую и правую сторону. Ходьба с использованием игровых подражательных движений, с выполнением различных заданий педагога. Ходьба по массажным коврикам, ребристой доске, «следам», канатам. Ходьба с предметами: мешочками с песком, с кубиками, с гимнастической палкой за спиной и на плечах.
-
Бег. Бег обычный, на носках, на пятках, мелким и широким шагом, в колонне по одному, по два, бег в медленном и среднем темпе, в чередовании с ходьбой, с выполнением имитационных движений, с выполнением различных заданий педагога.
-
Ползание, лазанье. Ползание на четвереньках змейкой между предметами, в прямом направлении; на животе по гимнастической скамейке, с опорой на предплечья и ладони. Лазание по гимнастической стенке( выс.-2,5 м) разными способами.
-
Прыжки. Прыжки на 2-х ногах вместе в чередовании с ходьбой, разными способами(ноги скрестно, врозь, одна нога вперёд, другая назад.) с поворотом, с продвижением вперёд (на расстояние 3-4 метра). Прыжки на одной ноге, с продвижением и на месте. Прыжки и подскоки в играх и игровых упражнениях.
-
Бросание, ловля, метание. Бросание об пол на месте, ловля 2-мя руками, подбрасывание вверх и ловля, одной рукой, перебрасывание мяча из одной руки в другую. Метание мячей и мешочков с песком в цели.
-
Упражнение в равновесии, на развитие координации движений. Ходьба по гимнастической скамейке прямо, боком, на носках, перешагивая через предметы. Ходьба по наклонной доске приставным шагом, прямо и боком. Ходьба, по шнуру приставляя пятку одной ноги к носку другой. Сохранение равновесия, стоя на гимнастической скамейке прямо, боком, на носках, перешагивая через предметы.
2. Общеразвивающие упражнения:
Упражнения для рук и плечевого пояса, для ног ,для туловища: без предметов, с предметами(мячи, палки, верёвки, косички, кегли) с использованием снарядов(гимнастические лестницы, скамейки).
3. Упражнения на формирование правильной осанки:
Фиксация тела в правильном положении у стены, выпрямление, приседания, наклоны, повороты, в упражнениях с палкой, балансирование с грузом на голове и др. упр. связаные с разгрузкой и вытяжением позвоночника в положениях лёжа, стоя в упоре на коленях, в висах, во время ползания.
4. Упражнения для укрепления мышц стопы, развития её сводов:
Использование специальных физических упражнений, способствующих укреплению мышц нижних конечностей, выравниванию тонуса мышц. Которые поддерживают стопу в нормальном положении, укреплению связок и суставов, участвующих в нормальной деятельности свода стопы.
5. Упражнения для развития и укрепления мышечного корсета:
Упражнения для укрепления мышц спины, брюшного пресса, боковой поверхности туловища, корригирующие симметричные упражнения
, упражнения для укрепления мышечно-связочного аппарата плечевого пояса, нижних и верхних конечностей.
6. Упражнения на расслабление мышц - снижение тонуса различных групп мышц.
Определение оптимального количества повторений, частоты выполнения действий в единицу времени, темпа. Игровые упражнения.
7. Дыхательные упражнения:
Все дыхательные упражнения делятся на динамические и статистические. Динамические сочетаются с движением рук, плечевого пояса, туловища. Статистические осуществляется только при участии диафрагмы и межрёберных мышц. Общие дыхательные упражнения улучшают лёгочную вентиляцию, укрепляют дыхательную мускулатуру. Специальные дыхательные упражнения - активное средство профилактики и борьбы с ОРЗ и ОРВИ. Обучение правильному дыханию (через нос, через рот, упр-ия с использованием речи, фонетическая гимнастика). и т.д.
7. Медико-педагогические обеспечения
и контроль состояния здоровья детей
Медицинский контроль за состоянием здоровья детей осуществляется врачами - специалистами 2 раза в год. Врач-педиатр проводит комплексную оценку состояния здоровья детей (сбор социального анамнеза, обследование физического развития и состояния здоровья. составление индивидуальных рекомендаций); осуществляет медицинский контроль состояния здоровья детей, (допуск к занятиям физическими упражнениями после перенесённых заболеваний, рекомендации к подбору физических упражнений в зависимости от группы здоровья и физкультурной группы каждого конкретного ребёнка, качественную и количественную оценку эффективности физкультурных занятий по программе дополнительного физического образования).Врачи-специалисты (ортопед, хирург, врач ЛФК) детской поликлиники дважды в год обследование детей по поводу наличия и коррекции вторичных отклонений в физическом развитии (нарушение в области опорно-двигательного аппарата), предпосылки к нарушениям. Старшая медсестра ДОУ регулярно проводит наблюдения за организацией оптимальных санитарно-гигиенических условий: обеспечение ежедневной влажной уборки физкультурного зала, соблюдение воздушно-теплового режима, кварцевание помещения для занятий. Педагогические наблюдения и контроль осуществляют постоянно, в течении всего периода работы по программе(октябрь-май). Педагогические наблюдения включают систематическое отслеживание состояния здоровья детей на занятиях . Осуществляется визуальный контроль за детьми, их поведением, эмоциональными проявлениями, усвоением учебного материала, индивидуальной реакцией на различные задания, физическую нагрузку, методические приёмы.
Схема внешних признаков утомления
признаки и состояние ребёнка
Степень
небольшая
утомления
значительная
1
2
3
Окраска кожи
небольшое покраснение
значительное покраснение
Выражение лица
спокойное
напряжённое
Потоотделение
незначительное
выраженное
Дыхание
несколько учащённое,
резко учащённое, поверхностное
Движения
бодрые, задания выполняются чётко
возбуждение или торможения в движениях
Самочувствие
хорошее, жалоб нет
жалобы на усталость,боль в ногах,одышка, снижение интереса
Внимание
чёткое
неточность.ошибки
пульс, уд./мин.
110-150
160-180
8. Перспективный план в группе корригирующей гимнастики
для детей с нарушением осанки и плоскостопия
Курс корригирующей гимнастики
Задачи
Подготовительный период
Сентябрь
Обследование, отбор детей по показанию врача.
Октябрь - ноябрь
1. Воспитание сознательного отношения к занятия.
2. Обучение навыкам принимать
и фиксировать правильную осанку.
3. Обучение специальным корригирующим упражнениям.
4.Обучение правильному выполнению упражнений для формирования осанки и укрепления свода стопы.
5.Обучение массажу рук и стоп мячами -массажерами.
Основной период
Декабрь - февраль
1.Совершенствование навыка
правильной осанки и выработка
стереотипа правильной походки.
2.Развитие гибкости и подвижности позвоночника.
3.Обучение упражнениям, укрепляющим мышечный корсет, с применением гимнастического инвентаря (гимнастические палки, скамейки, ортопедические мячи, мячи- массажеры
Заключительный период
Март - май
1.Укрепление мышц верхнего плечевого пояса и ног с применением набивных мячей, наклонной доски или доски для
пресса, велотренажеров.
2. Развитие общей и силовой выносливости.
3. Тестирование каждого ребенка.
4.Закрепление достигнутых навыков стереотипа правильной осанки и походки
Тематический план
месяц
Дата
Тема
Задачи
Примечание
октябрь
Занятия
№ 1 - 2
Задачи:
Провести беседу о правильной осанке.
Проверить осанку в различных исходных положениях при выполнении упражнений.
Занятия
№ 3 - 5
Задачи:
Разучивание комплекса упражнений для формирования правильной осанки.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
Занятия
№ 6 - 8
Задачи:
Совершенствование навыка правильной осанки в положениях лежа при различных движениях рук и ног с использованием гимнастической палки. Укрепление мышц спины и брюшного пресса. Формирование стереотипа правильной походки.
ноябрь
Занятия
№ 9 - 10
Задачи:
Формирование стереотипа правильной осанки и походки. Укрепление мышц спины и брюшного пресса. Проверка осанки в различных исходных положениях при выполнении упражнений.
Занятия № 11 - 13
Задачи:
Проверка осанки в различных исходных положениях при выполнении упражнений.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса. Обучение массажу стоп.
Занятия
№ 14 - 16
Задачи.
Совершенствование навыка правильной осанки в различных исходных положениях при выполнении упражнений. Укрепление мышечного корсета. Профилактика плоскостопия с помощью «дорожки здоровья».
Занятия
№ 17 - 18
Задачи:
Продолжение обучению правильной ходьбе в сочетании с дыханием.
Обучение правильному выполнению упражнений с гимнастической палкой.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
декабрь
Занятия
№ 19 - 21
Задачи:
Развитие координации движений, формирование стереотипа правильной осанки. Обучение правильному выполнению упражнений с мячами. Укрепление мышечного корсета.
Занятия
№ 22 - 24
Задачи:
Развитие динамического равновесия.
Укрепление мышц верхнего плечевого пояса с использованием гантелей и скамейки.
Обучение массажу рук и ног.
январь
Занятия
№ 25 - 27
Задачи:
Разучивание комплекса упражнений с ортопедическими мячами.
Тренировка силовой выносливости мышц.
Занятия
№ 28 - 30
Задачи:
Укрепление мышечного корсета.
Укрепление мышц стопы с помощью «дорожки здоровья».
Закрепление упражнений с большими гимнастическими мячами.
февраль
Занятия
№ 31 - 34
Задачи:
Воспитание сознательного и активного отношения к важности правильного
положения тела.
Тренировка силовой выносливости с применением отягощения.
Укрепление мышц стопы, формирование стереотипа правильной походки.
Занятия
№ 35 -38
Задачи:
Обучение правильному выполнению упражнений у гимнастической стенки.
Тренировка навыка удержания правильной осанки при различных двигательных действиях.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
март
Занятия
№ 39 - 42
Задачи:
Совершенствование координации движений.
Обучение упражнениям на гимнастической стенке.
Развитие гибкости и подвижности позвоночника.
Занятия
№ 43 - 44
Задачи:
Продолжение формирования навыков стереотипа правильной осанки.
Обучение правильному выполнению упражнений с набивными мячами.
Тренировка силовой выносливости мышц брюшного пресса и спины.
Занятия
№ 45 - 46
Задачи:
Отработка навыков удержания тела в нужном положении при различных
движениях.
Обучение упражнениям в равновесии и балансировании с исключением зрительных анализаторов с применением диска «Здоровье».
Укрепление мышечного корсета.
апрель
Занятия
№ 47 - 49
Задачи:
Тренировка навыков стереотипа правильной осанки.
Обучение правильному выполнению упражнений на наклонной доске.
Тренировка силовой выносливости мышц.
Занятия
№ 50 - 51
Задачи:
Контрольный опрос по пройденным темам.
Диагностика состояния осанки у каждого занимающегося.
Укрепление мышечного корсета.
Занятия
№ 52 - 54
Задачи:
Научить детей выполнять упражнения по заданию самостоятельно (методом круговой тренировки).
Тренировка навыков правильной осанки.
Тренировка силовой выносливости мышц.
Занятия
№ 55 - 57
Задачи:
Развитие ловкости и координации движений.
Закрепление комплекса упражнений с ортопедическими мячами.
Укрепление мышечного корсета.
Закрепление стереотипа правильной походки.
май
Занятия
№ 58 - 60
Задачи:
Продолжение формирования навыков стереотипа правильной осанки.
Закрепление комплекса упражнений с набивными мячами.
Тренировка силовой выносливости мышц брюшного пресса и спины.
ИТОГО:
60
ОКТЯБРЬ
ЗАНЯТИЕ № 1 - 2
Задачи:
Провести беседу о правильной осанке.
Проверить осанку в различных исходных положениях при выполнении упражнений.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке
2. Проверка осанки у гимнастической стенки: с открытыми глазами, постоять и запомнить свои ощущения с закрытыми глазами.
1 мин
Выполнять без излишнего напряжения мышц.
3. И. п.: лежа наспине, руки вдольтуловища.
1-4 - поворотыголовой вправо ивлево.
2 - 3 раза, медленный
Дыханиепроизвольное, ухом коснуться пола.
4. И. п.: то же.
1-2 - руки через стороны вверх, потянуться - вдох; 3-4 - вернуться ви. п. - выдох.
2 - 3 раза, медленный
Руки скользят по полу.
5. И. п.: то же, кисти к плечам 1-2 - соединить локти вперед - выдох;
3-4 - локти в стороны, прогнуться в грудном отделе - вдох
3 - 4 раза, средний
Прогибаясь, плечи приподнять от пола.
6. И. п.: то же, руки
в стороны, ладонямивверх.
1-2 - правую ногу
отвести в сторону;
3-4 - вернуться ви. п.
То же левой ногой.
2-3 раза каждой ногой, средний
Ногу от пола не поднимать, носок на себя
2.
7. И. п.: то же, руки вдоль корпуса. 1-2 - кисти сжать,
носки на себя с напряжением мышц; 3-4 - принять и. п.
расслабится
4 - 5 раз
8. И. п.: то же, руки под голову.
1 - согнуть ноги в колене, стопы поставить на пол;
2 - принять и. п.
6 раз, средний
Локти от пола не отрывать
9. И. п.: то же, руки вверх.
1-4 - руками тянуться вверх, пятками вниз - самовытяжение;
5-8 - расслабиться.
3-4 раза, медленный
Поясницу прижать к полу
10. И. п.: лежа на
животе, руки согнутьв локтевом суставе,
кисти на уровнеплеч.
1-4 - «брасс»
3-4 раза, медленный
Ноги от пола не отрывать
11. И. п.: то же, кисти под
подбородок. 1-2 - отвести правую ногу назад; 3-4 - принять и. п. То же другой ногой
3-4 раза, медленный
Нога прямая, носок на себя
12. И. п.: то же, руки в стороны, ладони вниз.
1-2 - приподнять руки и туловище;
3-4 - принять и. п.
3-4 раза, медленный
Голову не наклонять вниз, ноги от пола не поднимать
13. И. п.: стоя на четвереньках, кисти на уровне плеч, пальцы вовнутрь.
1-2 - согнуть руки, подбородком коснуться пола; 3-4 - принять и. п.
3-4 раза, медленный
Локти в стороны, максимально свести лопатки
14. Игра «Веселые котята». Ползаниена четвереньках в разных направлениях, соблюдая координацию рук и ног.
1 - 2 мин
Голову не опускать, спину держать ровно. Разгрузка позвоночника, развитие
координации движения.
3.
15. И. п.: сидя спиной к ортопедическому мячу, обхватив его руками по бокам, ноги согнуты.
1-3 - разгибаяноги, лечь спиной на мяч, полежать;
4 - принять и. п.
4-6 раз, медленный, до 30 сек
Движения плавные, стопы на полу. Подстраховка обязательна.
16. И. п.: сидя на скамейке, массаж стоп мячами - массажерами, спину держать ровно.
1 мин
17. И. п.: о. с.
1 - принять
правильную осанку у стены;
2 - шаг вперед,
сохраняяправильную осанку;
3 - шаг назад, осанка
непринужденная;
4- принять и. п.
2 - 3 раза медленно
Избегать излишнего напряжения мышц
18. И. п.: сидя на
скамейке, подсчет пульса.
ЗАНЯТИЕ № 3-5
Задачи:
Разучивание комплекса упражнений для формирования правильной осанки.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Темп, дозировка
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса, сидя на скамейке
2. Проверка осанки у гимнастической стенки.
Ходьба вперед и назад, контролируя осанку
1 мин
При ходьбе мышцы не перенапрягать
3. И. п.: лежа наспине, руки в стороны на уровне плеч, ладонями вниз.
1-4 - наклоны головы вправо-влево
2-3 раза в каждую
сторону
Голову приподнимать от пола.
4. И. п.: то же, рукисогнуты хватом залокти.
1-2 - поднять рукивверх за голову -вдох;
3-4 - принятьи. п. - выдох
3 - 4 раза, медленный
В пояснице не прогибаться.
5. И. п.: то же, рукивперед ладонямивовнутрь.
1-2 - развестируки в стороны; 3-4 - принять и. п.
4-6 раз, медленный
Прогнуться в
поясничном отделе.
6. И. п.: то же, рукивверх.
1 - отвести правую ногу в сторону;
2 - принять и. п.;
3-4 - то же левой ногой
2 - 3 раза, каждой ногой
Стопу на себя,
амплитуда движения
средняя.
7. И. п.: то же, рукив стороны.
1-2 - группировка - выдох;
3-4 - принять и. п. - вдох
3 - 4 раза, средний
Растягивать спину,
голову не поднимать.
2.
8. И. п.: руки вдоль
корпуса, ладони на полу, ноги согнуты.
1-2 - «полумост»;
3-4 - принять и. п.
3-4 раза, средний
Опора на плечи,
ладони и стопы
9. И. п.: то же.
1-4 - «велосипед»правой ногой;
5-8 - то же левойногой;
9-12 - то же двумяногами
4 раза, медленный
Выпрямляя колени,
тянуть носок на себя. Дыхание произвольное
10. И. п.: то же, руки
под голову.
1 - поднять правуюногу вверх;
2 - поднять левуюногу вверх;
3-4 - опустить обе ноги на пол
6 раз, средний
Носки на себя, дыхание произвольное.
11. И. п.: то же, руки
вдоль туловища.
1-4 - круговые вращения стопами наружу;
5-8 - круговыевращения стопами внутрь
6- 8 раз, средний
Амплитуда полная,
колени не сгибать
12. И. п.: лежа наживоте.
1-6 - «брасс»; 7-8 расслабление
4-6 раз, средний
Сильно не прогибаться, руки выпрямлять
полностью
13. И. п.: то же, кисти под
подбородком.
1 - отвести ноги назад;
2 - развести ноги в стороны;
-
- соединить ноги вместе;
-
- принять и. п.
4-6 раз, средний
Носки на себя, руки от пола не поднимать, дыхание свободное.
14. «Крокодил» -расслабление
15. И. п.: упор лежа. 1-2 - разгибаяруки, прогнуться;
3-4 - принять и. п.
4-6 раз, медленный
16. И. п.: то же, кисти под подбородок.
1-4 - горизонтальные «ножницы»;
5-6 - расслабиться
3-4 раза, средний
Ноги поднимать не высоко, в коленном суставе не сгибать.
17. И. п.: стоя начетвереньках.
1-2 - правую рукувперед;
3-4 - принять и. п.
То же левой рукой
4 раза, средний
Спину держать ровно.
18. И. п.: то же. 1-2 - выпрямить
правую ногу, носок на себя;
3-4 - принять и. п.
То же левой ногой
6 раз, медленный
Голову не опускать, дыхание произвольное.
19. Игра «Ловкие жучки» с ортопедическими мячами. Ползая на четвереньках, прокатывать мяч, толкая головой; прокатывать мяч
с опорой на ладони и стопы; прокатывать мяч стоя, толкая руками; отбивание мяча
2-3 мин
Удержать правильную осанку в разных положениях.
3.
20. И. п.: сидя спиной к ортопедическому мячу, обхватив его руками по бокам, ноги согнуты. 1-3 - разгибая ноги, лечь спиной на мяч, полежать; 4 - принять и. п.
4-6 раз, медленный. До 30 сек
Движения плавные, стопы на полу. Подстраховка обязательна
21. Принять правильную осанку у опоры и без нее.
20-30 сек.
22. Подсчет пульса.
ЗАНЯТИЕ № 6 - 8
Задачи.
Совершенствование навыка правильной осанки в положениях лежа при
различных движениях рук и ног с использованием гимнастической палки.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
Формирование стереотипа правильной походки.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1.Подсчет пульса сидя на скамейке. Проверка осанки у гимнастической стенки, начиная со стоп, затем шаг вперед и шаг назад с возвратом в и. п.
2. Ходьба, руки на
пояс: на носках, на пятках, в полуприседе, обычная
На 4 счета
Спина прямая, локти отвести назад.
3. И. п.: лежа на спи-
не, руки вдоль туловища.
1-4 - наклоны головы вперед
2 - 3 раза, медленный
Туловище расслаблено.
4. И. п.: лежа на спине, в руках гимнастическая палка.
1- руки вверх -вдох;
2- принять и. п., палка вниз - выдох
3 - 4 раза, средний
В пояснице не прогибаться.
5. И. п.: то же, руки
согнуты перед грудью с гимнастической палкой.
1 - руки вперед,тянуться за палкой;
2- принять и. п.
4- 6 раз, средний
Локти точно в стороны.
6. И. п.: лежа наспине, руки вверх.
1 - отвести правуюногу в сторону;
2- принять и. п.;
3-4 - то же левойногой
2-3 раза каждой ногой, средний
Носок на себя, ногив коленях не сгибать, амплитуда движений средняя.
7. И. п.: то же, ногисогнуты в коленных суставах с опорой на стопы.
1-2 - руки и левую ногу вверх, коснуться палкой голени;
3-4 принять и.п.
2 - 3 раза, средний
Пяткой тянуться кпотолку.
2.
8. И. п.: руки вдоль
корпуса, ладони на полу, ноги согнуты.
1-2 - «полумост»;
3-4 - вернуться
в и. п.
3-4 раза, средний
Опора на плечи,
ладони и стопы
9. И. п.: то же.
1-4 - «велосипед»вперед;
5-8 - «велосипед»назад
3-4 раза, средний
Обязательно работает стопа, разгибатьноги в коленном
суставе.
10. И. п.: то же, рукивверх.
1-4 - самовытяжение;
5-8 - расслабиться
3-4 раза, медленный
В пояснице не прогибаться
11. И. п.: то же, рукипод голову.
1-2 - поднятьпрямые ноги до угла45°;
3-4 - вернуться в и. п.
6 - 8раз, медленный
Носки на себя, дыхание произвольное.
12. И. п.: лежа направом боку, руку под голову, левая рука с опорой на ладонь о пол на уровне груди.
1-2 - прямую ногу вперед;
3-4 - вернуться в и. п., то же на другом боку
4 раза, медленный
Носки на себя,колени не сгибать
13. И. п.: лежа наживоте, руки вперед.
1 - правую рукувверх, голову поднять;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой рукой
6 раз, медленный
Голову подниматьвместе с рукой,локоть на уровне уха.
14. И. п.: то же, кисти под подбородок.
1 - правую ногуотвести назад;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой ногой
4- 6 раз, медленный
15. И. п.: то же, рукив стороны ладонямивниз.
1-3 - «самолет», поднять руки, голову и плечи;
4 - вернуться в и. п
4-5 раз, средний
Смотреть вперед,прогибаться
в пояснице.
16. И. п.: стоя начетвереньках.
1-2 - «ласковая кошечка» - прогнуть спину, голову вверх. 3-4 - «кошечка злится» - спину округлить, голову вниз
5 - 6 раз, средний
Руки не сгибать,дыхание произ-
вольное.
17. И. п.: то же.
1-2 - правую рукувперед;
3-4 - вернутьсяв и. п.
То же левой рукой
4 раз, средний
Спину держать ровно.
18. И. п.: то же.
1-2 - выпрямитьправую ногу, носок на себя;
3-4 - вернуться в и. п.
То же левой ногой
6 раз, медленный
Голову не опускать. Дыхание произвольное
19. Игра «Зеркало»
2 - 3 раза
Следить за осанкой.
3.
20. И. п.: о. с.
1 - принять правильную осанку угимнастической
стенки;
2 - шаг вперед, сохраняя правильную осанку;
3 - шаг назад, прислониться к стенке;
4- вернуться в и. п.
Сохранять симметричное положение корпуса, подбородок поднят
21. Массаж стоп массажерами, сидя на скамейке
2 - 3 раза, медленный
Спинку держать прямо.
22. Подсчет пульса
НОЯБРЬ
ЗАНЯТИЕ № 9 - 10
Задачи.
Формирование стереотипа правильной осанки и походки.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке. Проверка осанки у гимнастической стенки, начиная со стоп, затем шаг вперед и шаг назад с возвратом в и. п.
2. Ходьба, руки на пояс: на носках, пятках, в полуприседе,
обычная.
На 4 счета
Спина прямая, локти отвести назад
3. И. п.: руки с гимнастической палкой
вниз.
1 - руки вверх, подняться на носки, потянуться - вдох;
2- вернуться в и. п. - выдох
4 - 5 раз, средний
Удерживать спину прямо
4. И. п.: ноги врозь, руки вперед с опорой на вертикально стоящую палку. 1-2 - наклон вперед с прямой спиной;
3-4 - вернуться в и. п.
5- 6 раз, медленный
Голову не опускать
5. И. п.: о. с, руки вперед с опорой на вертикально стоящую палку.
1-3 - глубокий присед, разводя колени в стороны;
4 - вернуться в и. п.
5 - 6 раз,
Спина прямая, смотреть вперед
2.
б. И. п.: лежа на спи-
не, руки вдоль туловища.
1-2 - сжать пальцы рук и стоп;
3-4 - вернуться в и. п.
3 - 4 раза, средний
Колени и локтине сгибать, напрячьмышцы рук, ног,
спины
7. И. п.: то же.
1-6 - тянуться: руками вверх, пяткамивниз;
7-8 - расслабление
3 - 4 раза, средний
Голова лежит на полу. При самовытяжении стопы на себя.
8. И. п.: руки за голову, локти прижаты к полу, ноги согнуты в коленных суставах с опорой на стопы.
1-2 - левую ногу выпрямить вверх, носок на себя;
3-4 - вернуться в и. п. То же правой ногой.
4 - 6раза, средний
Не прогибаться в пояснице.
9. И. п.: то же.
1-4 - «велосипед»правой ногой.
5-8 - то же левойногой;
9-12 - то же двумяногами
4 раза, медленный
Выпрямляя колени,тянуть носок
на себя. Дыханиепроизвольное
10. И. п.: лежа направом боку, рукупод голову, левая рука с опорой на ладонь о пол на уровне груди.
1-2 - подтянуть левое колено к груди -выдох;
3-4 - выпрямитьногу, потянуться пяткой вниз - вдох.
То же на левом боку.
6 раз, средний
Устойчиво лежать набоку, корпус и ногинаходятся на однойлинии, дыхание
Произвольное.
11. И. п.: то же.
1-2 - отведение прямой ноги в сторону;
3-4 - вернуться в и. п.
То же на другом боку.
4 - 6 раз
Ногу поднимать точно в сторону, не сгибать в коленном суставе, носок на себя.
12. И. п.: лежа на животе, руки вперед.
1 - правую рукувверх, голову поднять;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же левойрукой
4 - 5 раз, медленный
Рука на уровне уха
13. И. п.: то же, кисти под подбородок.
1- правую ногу отвести назад;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же левойногой
4 - 5 раз, средний
Носки на себя, колени не сгибать
14. И. п.: то же, руки в стороны ладонями вниз.
1-3 - «самолет» - поднять руки, голову и плечи;
4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, средний
Смотреть вперед, прогибаться в пояснице.
15. И. п. стоя на четвереньках
1-2 - «ласковая кошечка» - прогнуть спину, голову вверх; 3-4 - «кошечка злится» - спину округлить, голову вниз
5 - 6 раз, средний
Руки не сгибать, дыхание произвольное.
16. И. п.: то же.
1-2 - правую рукувперед;
3-4 - вернутьсяв и. п.
То же левой рукой.
4 раза, средний
Спину держать ровно
17. И. п.: то же.
1-4 - сесть на пятки, руки на месте - потянуть спину; 5-6 - вернуться в и. п.
6 раз, медленный
Дыхание произвольное
18. Игра «Воробьи и вороны»
2-3 раза
3.
19. Ходьба: руки за голову,
2 шага -локти развести в стороны - вдох,
3 шага - локти соединить, спину округлить - выход
20-30 м
20. Принять правильную осанку у гимнастической стенки
1-2 мин
Сохранять симметричное положение корпуса
21. Подсчет пульса
ЗАНЯТИЕ № 11 - 13
Задачи.
Проверка осанки в различных исходных положениях при выполнении упражнений.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
Обучение массажу стоп.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке. Проверка осанки детей у гимнастической стенки, начиная со стоп, затем шаг вперед и шаг назад с возвратом в и. п.
2. Ходьба, руки на пояс:
на носках, пятках, в полуприседе, обычная.
На 4 счета
Спина прямая, локти отвести назад.
3. И. п.: руки с гимнастической палкой вниз.
1 - руки вверх, подняться на носки, потянуться -вдох;
2- вернуться в и. п. -выдох
4 - 5 раз, средний
Удерживать спину прямо.
4. И. п.: ноги врозь, руки вперед с опорой на вертикально стоящую палку.
1-2 - наклон вперед с прямой спиной;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, медленный
Голову не опускать.
5. И. п.: о. с, руки вперед
с опорой на вертикально стоящую палку.
1-3 - глубокий присед, разводя колени в стороны;
4 - вернуться в и. п.
5 - 6 раз,
Спина прямая, смотреть вперед.
2.
6. И. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища
1-2 - повороты головой
вправо-влево;
3-4 - вернуться в и. п.
2 - 3 раза, медленный
Ухом коснутся пола.
Дыхание произвольное.
7. И. п.: то же.
1-2 - руки через стороны вверх, потянуться - вдох;
3-4 - вернуться в и. п., расслабиться - выдох
3 - 4 раза, средний
Голова лежит на полу. Руки от пола не поднимать.
8. И. п.: руки за голову,
локти прижать к полу,
ноги согнуты в коленном
суставе с опорой настопы.
1-2 - свести локтивперед - выдох;
3-4 - локти в стороны,
прогнуться в грудномотделе - вдох.
4 - 6раза, средний
Следить за дыханием, прогибаться,плечи приподнять
от пола.
9. И. п.: то же.
1-4 - «велосипед» правой ногой;
5-8 - то же левой ногой;
9-12 - то же двумя ногами.
4 раза, медленный
Выпрямляя колени,тянуть носок насебя. Дыханиепроизвольное.
10. И. п.: то же, руки
вдоль туловища ладонями
вниз.
1-2 - приподнять таз,
прогнуться;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Опора на плечи,ладони и стопы.
11. И. п.: лежа на правом
боку, руку под голову, левая рука с опорой на ладонь о пол на уровнегруди
1-2 - отведение прямой ноги в сторону;
3-4 - вернуться в и. п. То же на другом боку.
4 - 6 раз
Ногу поднимать точно в сторону, не сгибать в коленном суставе, носок на себя.
12. И. п.: лежа на животе, руки вперед.
1 - правую руку вверх,
голову поднять;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой рукой
4 - 5 раз, медленный
Рука на уровне уха.
13. И. п.: то же, кисти под подбородок.
1 - правую ногу отвести
назад;
2 - вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой ногой
4 - 5 раз, средний
Носки на себя, колени не сгибать.
14. И. п.: то же, руки
в стороны ладонями вниз.
1-3 - «самолет»:
поднять руки, головуи плечи;
4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, средний
Смотреть вперед, прогибаться в пояснице.
15. И. п.: стоя на четвереньках. 1-2 - «ласковая кошечка» - прогнуть спину, голову вверх;
3-4 - «кошечка злится» - спину округлить, голову вниз
5 - 6 раз, средний
Руки не сгибать, дыхание произвольное.
16. И. п.: то же.
1-2 - правую руку
вперед;
3-4 - вернуться в и. п.
То же левой рукой
4 раза, средний
Спину держать ровно
17. И. п.: то же
1-2 - выпрямить
правую ногу, носок насебя;
3-4 - вернутьсяв и. п.
То же левой ногой
6 раз, медленный
Голову не опускать.
Дыхание произвольное.
18. Игра «Зеркало»
2-3 раза
Следить за осанкой.
3.
19. И. п.: о. с.
1 - принять правильную
осанку у гимнастической
стенки;
2 - шаг вперед, сохраняя
правильную осанку;
3 - шаг назад, присклониться к стенке;
4- вернуться в и. п.
2 - 3 раза, медленный
Сохранять симметричное положение корпуса, подбородок поднят
20. Массаж стоп массажерами, сидя на скамейке
Спину держать ровно.
21. Подсчет пульса
ЗАНЯТИЕ № 14 - 16
Задачи.
Совершенствование навыка правильной осанки в различных исходных положениях при выполнении упражнений.
Укрепление мышечного корсета.
Профилактика плоскостопия с помощью «дорожки здоровья».
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке. Коррекция осанки без опоры и у опоры
1 мин
Непринужденное,
правильное положение тела.
2. Ходьба, руки на пояс: на носках, пятках, в полуприседе, с захлестом,обычная
1 мин
Сохранять правильную осанку
3. И. п.: о. с.
1-4 - круговые движения руками назад;
5-8 - то же вперед
4 - 6 раз, средний
Спина прямая, локти отвести назад.
4. И. п.: ноги врозь, руки перед грудью.
1 - поворот вправо, руки
в стороны ладонями вверх;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же в другую
сторону.
4 - 5 раз, средний
Руки прямые, подбородок приподнят, амплитуда полная.
5. И. п.: о. с.
1 - руки в стороны, мах
правой ногой в сторону;
2- руки за спину;
3-4 - то же другой ногой
4 - 5 раз, средний
Голову не опускать.
6. И. п.: стоя, руки в стороны.
1 - подняться на носки,
кисти сжать в кулак;
2- перекат на пятки,
кисти разжать, пальцы врозь.
2 - 3 раза, медленный
Подниматься на носки и пятки как можно выше.
2.
3.
7. И. п.: лежа на спине,
руки под голову.
1-4 - «велосипед»вперед;
5-6 - отдых.То же назад
3 - 4 раза, средний
Голову от пола не отрывать. Руки от пола не поднимать.
8. И. п.: то же, руки вдоль туловища ладонями вниз.
1-2 - приподнять таз,прогнуться;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 6раза, средний
Следить за дыханием, прогибаться, плечи приподнять от пола
9. И. п.: то же.
1- ноги согнуть в коленных суставах;
2- выпрямить вверх;
3-4 - прямые ноги опустить на пол.
4 - 6раза, средний
Угол подъема ног не выше 45°
10. И. п.: то же.
1- правую руку и левую ногу отвести в сторону, потянуться;
2- вернуться в и. п.
3-4 - то же другими рукой и ногойдвижения прямой ногой
вперед;
5-8 - то же назад.
То же на другом боку.
6 раз, средний
Носок в сторону не отводить, колени не сгибать
11. И. п.: лежа на правом
боку, руку под голову,левая рука с опорой наладонь о пол на уровнегруди.
1-4 - круговые движения прямой ногой вперед.
4 - 6 раз, средний
Ногу в коленном суставе не сгибать, носок на себя
12. И. п.: лежа на животе, руки вперед.
-
- правую руку и правую ногу вверх;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же левыми рукой и ногой.
4 - 5раз, средний
Носки на себя, колени не сгибать
13. И. п.: то же, кисти под подбородок.
1- отвести ноги назад;
2 - развести в стороны;
3 - свести;
4 -вернутся в и.п.
4 - 6 раз, средний
Локти от пола не поднимать, спина прямая.
14. И. п.: то же, руки согнуты в локтевых суставах, кисти на уровне плеч.
1-12 - «брасс»;
13-14 - расслабление
2- 3 раза, средний
Тянутся вперед смотреть на кисти.
15. И. п.: то же, кисти
под подбородок.
1-6 - горизонтальные
«ножницы»;
7-8 - отдых
2- 3 раза, средний
Ноги прямые, дыхание свободное.
16. И. п.: стоя начетвереньках. «Кошечка»
5 - 6 раз, средний
Руки в локтях не сгибать.
17. Игра малой подвижности «Ель, елка, елочка». На сигнал «ель» дети принимают правильную осанку; на сигнал «елка» - полуприсед, колени в стороны, руки отведены в стороны; «елочка» - полный присед, колени в стороны, руки отведены в стороны под углом 45°
2 - 3 раза
18. И. п.: сидя спиной к ортопедическому мячу. 1-4 - лечь на мяч спиной, попружинить; 4-5 - вернуться ви. п.
4- 6 раз, медленный
Лежа на мяче, вверх или вверх - в стороны. Голова на мяче.
19. И. п.: стоя. Ходьба по следам, по дорожке разной жесткости
1 -1,5 мин.
Следить за осанкой, положение рук разное.
20. Принять правильную осанку у опоры и без опоры.
1 -1,5 мин.
21. Подсчет пульса
ДЕКАБРЬ
ЗАНЯТИЕ № 17 - 18
Задачи.
Продолжение обучению правильной ходьбе в сочетании с дыханием.
Обучение правильному выполнению упражнений с гимнастической палкой.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке.
2. Коррекция осанки у опора и без опоры.
1 мин
Следить за осанкой.
3. Ходьба, гимнастическая палка на лопатках: на носках, на пятках, в приседе, с высоким подниманием бедра.
Спину прямо держать прямо голову не опускать.
4. И. п.: стоя, гимнастическая палка в руках внизу.
1- руки вверх;
2- руки за голову;
3- руки вверх;
4- вернуться и. п.
4 - 5 раз, средний
Следить за осанкой.
5. И. п.: стоя, руки вверх.
1 - наклон влево;
2 - вернуться в и. п.;
3-4 - то же влево.
2 - 3раза, средний
Руки над головой, подтянуть боковые мышцы туловища.
6. И. п.: стоя, руки вупоре на вертикальностоящую палку.
1-2 - присед, колениврозь;
3-4 - вернуться в и. п.
3 - 4 раза, медленный
Спину держать ровно.
7. И. п.: стоя, руки прямые, гимнастическая палка за спиной.
1- отвести руки назад
соединить лопатки;
2- вернуться в и. п.
3 - 4 раза, средний
Удерживать туловище ровно, плечи не поднимать.
2.
8. И. п.: лежа на спине, руки с гимнастической палкой вверх. 1-4 - «велосипед» вперед;
5-6 - расслабление. То же назад
2 - 3 раза, средний
При расслаблении опустить руки с палкой.
9. И. п.: то же,
гимнастическая палка в
согнутых руках на груди,ноги согнуты, стоят наполу.
1-2 - сед, руки вверх;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 6раз, средний
Потянуться руками к потолку.
10. И. п.: то же, руки вверх.
1 - поднять левую ногу;
2 - поднять правую ногу;
3 - носки на себя;
4 - вернуться в и. п.
6 - 8раз, средний
Колени не сгибать, ноги опускать плавно.
11. И. п.: то же, руки в
стороны, ноги на ширине
плеч, палка на голеностопных суставах.
1- приподнять гимнастическую палку;
2- вернуться в и. п.
4- 6 раз, медленный
Работают мышцы брюшного пресса.
12. И. п.: лежа на животе, гимнастическая палка в прямых руках за спиной.
1-3 - приподнять и удержать туловище и руки;
4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, средний
Ноги от пола не поднимать.
13. И. п.: то же, руки вверх, ноги вместе.
1- руки и левую ногувверх;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же с правой
ногой.
5 - 6 раз
Ногу в колене не сгибать.
14. И. п.: то же, кисти под подбородок.
1- отвести ноги назад;
2- развести в стороны;
3- соединить вместе;
4- вернуться в и. п.
6 - 8 раз, средний
Носки всегда держать на себя.
15. И. п.: то же, гимнастическая палка на лопатках.
1 - 3 прогнутся;
4 - вернутся в и. п.
6 - 8 раз, медленный
Смотреть на пол.
16. И. п.: упор лежа.
1 - встать на четвереньки;
2 - не отрывая рук, сесть на пятки;
3 - встать на четвереньки;
4 - вернуться в и. п.
4 - 6 раз, средний
На счет два потянуть спину, голову наклонить назад.
17. И. п.: стоя на коленях, руки с палкой за голову.
1-8 - самовытяжение, тянуться руками и головой вверх;
9-10 - расслабление, палку за голову.
2 - 3раза
18. Игра-эстафета - передача мячей в колонне над головой, под ногами.
3 мин.
Ноги в коленях не сгибать.
3.
19. И. п.: сидя на скамье, катать гимнастическую палку стопами - массаж стоп.
30 сек.
Профилактика плоскостопия.
20. И. п.: то же, палка на
голеностопе сверху. Сгибание и разгибание стоп, катая палку от носка к голени.
10 - 20 раз
Укрепление голено - стопных суставов.
21. Принять правильную осанку. Рассказать, в каком положении должны находиться голова, плечи, спина и т.д.
3мин
Каждый ребенок должен рассказать о правильном положение тела.
21. Подсчет пульса
ЗАНЯТИЕ № 19 - 21
Задачи.
Развитие координации движений, формирование стереотипа правильной осанки.
Обучение правильному выполнению упражнений с мячами.
Укрепление мышечного корсета.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса.
2. Принять правильную осанку без опоры. Сделать 2-3 шага и проверить осанку
30 сек.
Следить за правильной осанкой.
3. Ходьба обычная, со сменой направления и положения рук
1 мин.
Положение рук: на пояс, сзади в замок и т.д.
4. И. п.: стоя, мяч в руках.
1-2 - руки вверх,потянуться, подняться наноски - вдох;
3-4 - вернуться в и. п. -выдох
3 - 4 раза, медленный
Смотреть на мяч, следить за осанкой.
5. И. п.: стоя, ноги врозь, мяч вверху.
1-2 - наклон вправо;
3-4 - наклон влево.
4 - 6 раз, средний
Мяч строго над головой, дыхание произвольное.
6. И. п.: стоя, мяч перед грудью в согнутых руках.
1- сгибая колено, выбить мяч из рук;
2- поймать мяч;
3-4 - то же другой ногой
2 - 3 раза каждой ногой, средний
Не наклонятся вперед, стремится поймать мяч.
7. И. п.: лежа на спине, мяч обхватить стопами.
-
- согнуть ноги в коленях;
-
- выпрямить вперед;
-
- согнуть;
-
- вернуться в и. п.
6 - 8 раз, средний
Дыхание произвольное.
8. И. п.: то же, руки с мячом вперед.
-
- правую ногу вверх, носком коснуться мяча;
-
- вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой ногой.
6 - 8 раз, средний
Колени не сгибать.
2.
9. И. п.: ноги согнуты в ко-
ленном суставе, руки разведены в стороны и прижатыладонями к полу, мяч между колен.
1 - опустить колени
вправо;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же в левую
сторону.
4 - 5раз, медленный
Положение рук ладонями вниз, ладони от пола не отрывать.
10. И. п.: ноги согнуты в ко-
ленном суставе на ширине
стопы, мяч в прямых руках
вверх.
1 - сесть, положить мяч
между колен;
2 - вернуться в и.п. безмяча;
3 - сесть, взять мяч;
4 - вернуться в и. п.
4 - 6 раз
Дыхание произвольное. Приподниматьтолько плечи и лопатки.
11. И. п.: лежа, руки вверхс мячом.
1-6 - потянуться, носкина себя;
7-8 - расслабление.
2 - 3 раза, медленный
Во время расслабления мяч можно недержать. Повернуться на живот.
12. И. п.: лежа на животе,
мяч в согнутых руках у под-
бородка.
1-8 - прогнуться, отталкивая мяч партнеру;
9-10 - расслабиться.
6 - 8 раз, средний
При отталкиваниимяча корпус удерживать в разогнутом положении.
13. И. п.: то же, кисти под
подбородок, ноги в стороны, мяч между стопами.
1- ноги через стороны
положить на мяч;
2- вернуться в и. п.
8- 10 раз, средний
Удерживать ноги намяче и не скатываться в сторону.
14. И. п.: то же, руки с мячом вверх.
-
- прогнуться;
-
- вернуться в и. п.;
10 - 20 раз, средний
Амплитуда средняя.
15. И. п.: стоя на коленях, руки с мячом вниз.
-
- сесть с правой стороны от стоп, руки вперед;
-
- вернуться в и. п.;
3-4-то же в левуюсторону.
4 - 6 раз, средний
Спину держать ровно.
16. Игра «Ловкие жучки» с ортопедическими мячами.
2 - 3 мин.
Удержать правильную осанку.
17. И. п.: сидя на ортопедическом мяче.
1-4 - прыжки;
5-6 - отдых.
2 - 3 раза, быстрый
Стопы от пола не отрывать.
18. И. п.: то же, руки напояс.
1-8 - перекаты с пяткина носок.
4 - 6 раз, медленный
Следить за осанкой.
3.
19. И. п.: сидя спиной к ортопедическому мячу.
1-6 - лечь на мяч спиной, руки вверх;
7-8 - вернуться в и. п.
3 - 4 раза, медленный
Растянуть мышцы передней поверхности корпуса, ноги на полу.
20. Ходьба: скрестным шагом вперед; скрестнымшагом назад.
1 - 1,5 мин.
Положение рук различное, сохранить правильную осанку, смотреть вперед.
21. И.п. стоя у гимнастической стенки.
1 - 8 - самовытежение;
9 - 10 - расслабление.
2 - 3 раза
Не прогибаться в пояснице.
22. Проверка осанки.
23. Подсчет пульса
ЗАНЯТИЕ № 22 - 24
Задачи.
Развитие динамического равновесия.
Укрепление мышц верхнего плечевого пояса с использованием гантелей и скамейки.
Обучение массажу рук и ног.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса.
1. Построение у гимнастической стенки - проверка осанки. Шаг вперед, присед, встать, принять правильную осанку; шаг назад к стене, проверить осанку.
1 -2 мин.
Сохранять правильную осанку
2. И. п.: сидя на пятках, подогнув пальцы, массаж рук и ног мячом-массажером.
1 мин.
Спина прямая.
3. И. п.: сидя, упор руками сзади.
1- стопы на себя;
2- стопы от себя
6 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, следить за осанкой.
4. И. п.: то же.
1-4 - вращение стоп
вправо;
5-8 - вращение стоп влево
8 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, следить за осанкой.
5. Ходьба на носках, руки вверх, на пятках, руки в стороны - сгибать и разгибать кисти, «слоники», «стол».
2 круга, средний
Удерживать осанку.
6. Перешагивание через треугольные модули, прыжки через обручи, ходьба по массажным коврикам, по круглым модулям, по канату приставными шагами боком.
2 раза
Следить за положением корпуса.
2.
7. И. п.: о. с, руки с гантелями вниз.
1- руки в стороны;
2- руки вверх, встать наноски;
3- руки в стороны;
4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Мышцы спины напряжены.
8. И. п.: то же.
1-2 - руки вверх, правую
ногу назад на носок - вдох; 3-4 - вернуться в и. п. - выдох.
6 раз, средний
Мышцы спины напряжены.
9. И. п.: стоя в наклоне, ноги врозь, руки вниз.
1-2 - развести руки в стороны;
3-4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, медленный
Ноги не сгибать, спину держать прямо, голову не опускать, смотреть вперед.
10. И. п.: то же.
1-2 - присед на носках, руки вперед;
3-4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, медленный
Спина прямая, удерживать равновесие.
11. И. И. п.: лежа на спине, ноги врозь, руки в стороны. 1-2 - правую руку и левую ногу вверх;
3-4 - вернуться в и. п. То же другой рукой и ногой.
5 - 6 раз, средний
Голову не поднимать, поясница прижата к полу.
12. И. п.: лежа на спине, руки вперед, ноги согнуты в коленях с опорой на стопы
1-2 - руки в стороны - вдох;
3-4 - вернуться в и. п. -выдох
7 раз, медленный
При разведение рук прогнутся, лопатки соединить.
13. И. п.: то же, ноги вместе, руки вниз.
1 - согнуть ноги;
2 - выпрямить вверх;
3-4 - медленно опустить
ноги ви. п.
6 раз, средний
Дыхание произвольное.
14. И. п.: ноги согнуты,руки в стороны.
1-2 - опустить коленивправо;
3-4 - то же в левуюсторону
6 раз, средний
Колени касаются пола, руки от пола не отрывать.
15. И. п.: лежа на правом (левом) боку.
1 - ногу вверх;
2 - носок на себя;
3 - носок от себя;
4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Следить за положением корпуса, ногу поднимать точно в сторону
16. И. п.: лежа на животе, руки в стороны - «ласточка».
1-4 - поднять руки и ноги, держать;
5-6 - вернуться в и. п., расслабиться
6 раз
Руки держать на уровне плеч
17. И. п.: то же, руки под
подбородок.
1-2 - согнуть ноги, пятки
прижать к ягодицам;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, медленный
Напрячь мышцы ног и спины, дыхание произвольное
18. И. п.: руки вперед, ноги вместе
1- поднять руки и верхний плечевой пояс;
2- руки в стороны;
3- руки вперед;
4- вернуться в и. п.
4 - 6 раз, средний
Ноги не поднимать.
19. И. п.: лежа, руки под
подбородком, ноги вместе.
1-4 - вертикальные
«ножницы»;
5-6 - отдых, расслабление
4 - 6 раз, средний
Локти от пола не отрывать.
20. И. п.: сидя на пятках, руки в замок на голове.
1-8 - встать на колени, руки вверх ладонями наружу, потянуться руками и головой - «железка»;
9 - 10 вернуться в и. п., расслабиться.
3 - 4 раза
Напрячь мышцы рук, корпуса, ягодиц и ног.
3.
21. Ходьба погимнастической скамейке с мешочком на голове, руки в стороны.
2 - 3 раза
Руки на уровни плеч, ладонями вверх.
22. Подтягивание на скамейке лежа на животе.
2 - 3 раза
Локти в стороны не отводить.
23. Игровое упражнение «Снежинки». Дети бегают и кружатся по залу, руки в стороны, затем медленно опускаются на пол, ложатся на спину и расслабляются
2 - 3 раза
24. Проверка осанки у стены
1 мин
25. Подсчет пульса
ЯНВАРЬ
ЗАНЯТИЕ № 25 - 27
Задачи.
Разучивание комплекса упражнений с ортопедическими мячами.
Тренировка силовой выносливости мышц.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
Подсчет пульса сидя на скамейке.
1. Построение у гимнастической стенки - проверка осанки. Шаг вперед, присед, встать, принять правильную осанку; шаг назад к стене, проверить осанку.
1 -2 мин.
Сохранять правильную осанку.
2. И. п.: сидя на пятках, подогнув пальцы, массаж рук и ног мячом-массажером.
1 мин.
Спина прямая.
3. И. п.: сидя, упор руками сзади.
1- стопы на себя;
2- стопы от себя.
6 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, следить за осанкой.
4. И. п.: то же.
1-4 - вращение стопвправо;
5-8 - вращение стоп влево.
8 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, следить за осанкой.
5. Ходьба на носках - руки вверх, на пятках - руки в стороны, сгибать и разгибать кисти, «слоники», «стол».
2 круга, средний
Удерживать осанку.
6. Перешагивание через треугольные модули, ходьба по массажным коврикам, по скамейке, по круглым модулям, по канату приставными шагами боком.
2 раза
Следить за положением корпуса.
2.
7. И. п.: о. с, мяч в опущенных руках.
1-2 - поднять мяч вверх,
потянуться - вдох;
3-4 - руки вниз - выдох.
4-6 раз, медленный
Голову не опускать, спина прямая.
8. И. п.: сидя на мяче, ноги на ширине плеч, руки на пояс.
1- правое плечо вверх;
2- левое плечо вверх;
3- правое плечо опустить;
4- левое плечо опустить.
5 - 6 раз, средний
Голову не наклонить, спина прямая.
9. И. п.: то же.
1-2 - развести руки в стороны - вдох;
3-4 - наклон вперед, руками коснуться пола - выдох с произнесением «о-о-о».
4 - 5 раз, медленный
Вдох обычный, выдох продолжительный.
10. И. п.: то же, руки в стогны.
1- наклон влево, рукой коснуться мяча;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же в левую сторону.
4 - 6 раз, средний
Наклоны точно в сторону, удержать равновесие на мяче.
11. И. п.: стоя, мяч на полу.
1- потянуться вверх, поднять мяч - вдох;
2- присед с опорой рукна мяч, колени в стороны - выдох
6 раз, средний
При вдохе движения пластичные, при выдохе - резкие, динамичные.
12. И. п.: лежа на мяче на
животе с опорой ног на
носки, руки опушены -
«ласточка».
1-2 - развести руки встороны - прогнуться;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз,
Верхний плечевой пояс поднимать выше, прогибаясь в поясничном отделе позвоночника.
13. И. п.: то же с опорой на
руки.
1-4 - переставляя руки
вперед, прокатиться на мяче;
5-8 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, медленный
Спину и ноги держать ровно.
14. И. п.: сидя, ногами и руками обхватить мяч.
1 - оттолкнуться ногами -
перекат на мяче вперед с упором на руки;
2 - оттолкнуться руками
в и. п.
6 раз, медленный
Спину округлить.
15. И. п.: сидя на мяче,
придерживая мяч руками по
бокам.
1-4 - переставляя ноги
вперед, лечь спиной на
мяч, опираясь на лопатки;
5-8 - вернуться в и. п.
4 - 6 раз, медленный
Голову запрокинуть назад, растягивание мышц живота.
16. И. п.: стоя на коленях за
мячом, опираясь руками на
мяч.
1-2 - наклон вперед,
прокатить мяч;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, медленный
Голову не наклонять, прогнуть спину.
17. Игровое упражнение с мячами:
прокатывание мяча руками по прямой(10-15 м);
1 - 2 мин
Следить за осанкой, вперед не наклонятся.
отбивание мяча об пол одной и двумя руками на месте и в движении;
2 - 3 раза
* «жучки» - ползание с опорой на ладони и стопы, толкая мяч головой вперед (10-15 м).
2 раза
Сохранять правильную осанку.
3.
18. Ходьба по канату с мешочком с песком на голове:
-
елочкой - руки в стороны;
-
приставными шагами правым и левым боком, руки на пояс.
2 - 3 раза
Не прогибается в пояснице.
19. И. п.: стоя у гимнастической стенки.
1-8 - «самовытяжение»;
9-10 - расслабление.
1 мин.
20. Проверка осанки детей у гимнастической стенки.
21. Подсчет пульса
ЗАНЯТИЕ № 28 - 30
Задачи.
Укрепление мышечного корсета.
Укрепление мышц стопы с помощью «дорожки здоровья».
Закрепление упражнений с большими гимнастическими мячами.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке. Проверка осанки !детей у гимнастической стенки, начиная со стоп, затем шаг вперед и шаг назад с возвратом в и. п.
2 - 3 раза
Последовательно отслеживаем положение стоп, таза, живота, плечевого пояса и головы.
2. Массаж рук мячом-массажером в движении: ходьба на носках, руки вверх - движения мячавперед-назад; ходьба на пятках, руки вперед - движения мяча вперед-назад; ходьба в полуприседе, руки перед грудью - круговые движения мяча.
1 раз
Следить за осанкой.
3. И. п.: сидя, упор руками сзади - массаж стоп поочередно правой и левой ногой.
3 - 4 раза
Спину держать ровно.
4. И. п.: то же. Взять мяч стопами, подтянуть к себе, разводя колени в стороны,
вернуться в и. п.
2 - 3 раза
5. Ходьба по «дорожке
здоровья»:
* перешагивание через
модули, руки на пояс;
Выносить колено вперед, спину держать прямо, ногу ставить на всю стопу.
* ходьба по скамейке, пятку ставить к носку, руки в стороны, ладонями вверх;
Постановка стопы с пятки на носок.
* ходьба по массажным коврикам, руки свободно;
* ходьба по канату приставными шагами, руки на пояс и елочкой;
Канат - по центру стопы.
*ходьба по модулям, руки на пояс;
* бег на носках по прямой.
2.
ОРУ с гимнастическими
палками.
1. И. п.: ноги вместе, руки с
палкой на грудь.
1- руки вверх;
2- руки за голову;
3- руки вверх;
4 - вернуться в и. п.
6 раз
Спина прямая.
2. И. п.: о. с.
1-2 - руки вверх, левую ногу назад на носок;
3-4 - вернуться в и. п.
То же другой ногой.
5 раз
Тянуться руками вверх, носком вниз.
3. И. п.: ноги врозь, палка
на лопатках.
1-2 - наклон с прямой
спиной вперед;
3-4 - вернуться в и. п.
6раз
Голову не опускать, ноги в коленях не сгибать.
4. И. п.: пятки вместе,
носки врозь с опорой рук
на горизонтально стоящую
палку.
1-2 - присед на носках,
развести колени в стороны;
3-4 - вернуться в и. п.
5 - 6 раз
Спина прямая.
5. И. п.: лежа на животе, палка у подбородка, ноги вместе.
-
- выпрямить руки вперед;
-
- руки вверх - прогнуться;
-
- руки вперед;
-
- вернуться в и. п.
5раз
Ноги от пола не отрывать, голову держать прямо.
6. И. п.: руки согнуть, кисти под подбородком.
1-2 - поднять правую ногу;
3-4 - вернуться в и. п. То же другой ногой.
4 раза
Ногу держать прямо, тянуться носком.
7. И. п.: палка за спиной в прямых руках, ноги вместе. 1-2 - поднять руки, голову и плечи;
3-4 - вернуться в и. п.
5 раз
Прогнуться, голову не опускать.
8. И. п.: упор лежа.
1 - встать на четвереньки;
2-3 - сесть на пятки,
тянуться;
4 - вернуться в и. п.
4 раза, медленный
Руки от пола не отрывать.
9. И. п.: стоя на коленях, палка на плечах.
1-8 - встать на колени, руки вверх - самовытяжение;
9 - вернуться в и. п. с
расслаблением.
Гимнастические палки положить, взять большие гимнастические мячи.
1 - 2 раза
Тянутся руками и головой вверх, напрячь мышцы рук, головы, туловища.
10. Игра «Паук и мухи». Выбирается водящий - «паук», остальные дети - «мухи». Дети бегают по залу, играя с мячами (прокатывают, отбивают и т. д.) сословами «На портрете восемь мух весело играли, а увидев паука, в обморок упали». На последние слова дети садятся или ложатся на мяч в какой-либо позе, пытаясь сохранить это положение. Выходит «паук» со словами «Ночь наступает, паук выползает. Кто пошевельнется, тот в плен попадется». Ребенок, который пошевелится, становится «пауком».
2 - 3 раза
Сидя на мяче удержать равновесие.
3.
Ритмическая гимнастика.
«Песенка мамонтенка».
1. «Окошко». - И. п.: сидя на мяче, кисти «в замок». Поднять руки вверх и опустить ви. п.
4 раза
Спину и голову держать прямо.
2. «Плавание брассом».-
И. п.: сидя на мяче, руки перед грудью. Наклон вперед с одновременным разведением рук в стороны.
4 раза
Руки удержать на уровне плеч.
3. «Ветер».- И.п.: сидя на мяче, руки вверх. Покачать руками над головой, делая небольшие наклоны в стороны.
2 раза
Руки в стороны не разводить.
4. «Плавание».- Разводя руки в стороны, обойти мяч и встать на колени за мячом.
1 раз
Спину держать ровно.
5. И. п.: стоя на коленях. Прокатить мяч вперед и назад.
по 4 раза
Спину держать прямо.
6. И. п.: стоя на коленях. Помахать правой и левой рукой.
2 раза
Спину держать прямо
7. И. п.: лежа на мяче, ноги согнуты. Прокатывание на мяче с опорой на руки.
2 раза
Тянутся за мячом, спину держать ровно.
8. И. п.: сидя на пятках. Встать на колени, мяч вверх, вернуться в и. п.
1 раз
9. И. п.: стоя на коленях. Прокатить мяч вокруг себя по часовой стрелке и против часовой стрелки.
2 раза
Тянутся за мячом.
10. И. п.: сидя на коленях. Прокатить мяч вперед и назад.
1 раз
Проигрыш: 11. И. п.: стоя, руки на пояс. Поскоки вокруг мяча.
4 раза
12. Отбивание мяча об пол.
4 раза
Следить за осанкой
13. И. п.: сидя, руки на мяче. Встать, поднять мяч вверх, вернуться в и. п.
4 раза
Спину держать ровно.
14. И. п.: лежа на мяче с упором на носки. «Ласточка».
Восстановлениедыхания:
И. п.: лежа на спине, ноги
согнуты в коленях, руки на
живот.
1-2 - надуть живот - вдох;
3 - 4 - живот втянуть - выдох.
3 - 4 раза
Вдох носом на выдохе подуть- губы сложены трубочкой.
15. Проверка осанки детей у гимнастической стенки.
16. Подсчет пульса.
ФЕВРАЛЬ
ЗАНЯТИЕ №31 - 34
Задачи.
Воспитание сознательного и активного отношения к важности правильного
положения тела.
Тренировка силовой выносливости с применением отягощения.
Укрепление мышц стопы, формирование стереотипа правильной походки.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке. Коррекция осанки без опоры и у опоры.
1 мин.
Непринужденное, правильное положение тела.
2. Ходьба, руки на пояс: на носках, пятках, в полуприседе, с захлестом, обычная.
1 мин.
Сохранять правильную осанку.
3. И. п.: о. с.
1-4 - круговые движения
руками назад;
5-8 - то же вперед.
4 - 6 раз, средний
Спина прямая, локти отвести назад.
4. И. п.: ноги врозь, руки перед грудью.
1 - поворот вправо, руки
в стороны ладонями вверх;
2 - вернуться в и. п.;
3-4 - то же в другую
сторону.
4 - 5 раз, средний
Руки прямые, подбородок приподнят, амплитуда полная.
5. И. п.: о.с.
1 - руки в стороны, мах
правой в сторону;
2 - руки за спину;
3-4 - то же другой ногой.
4 - 5 раз, средний
Голову не опускать.
6. И. п.: стоя, руки в стороны
1 - подняться на носки,
кисти сжать в кулак;
2 - перекат на пятки, кисти разжать, пальцы врозь.
2 - 3 раза, медленный
Подниматься на носки и пятки как можно выше
2.
7. И. п.: лежа на спине руки под голову.
1-6 - «велосипед» вперед;
7-12 - «велосипед» назад;
1-8 - отдых.
3 - 4 раза, средний
8. И. п.: то же, руки вдоль туловища.
1 - руки и ноги встороны - «звездочка»;
2 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, медленный
В руках мешочки
с песком по 200 г. Руки и ноги приподнимать над полом
9. И. п.: то же, руки за голову, ноги согнуты, стопы на полу.
1 - присесть, правым
локтем коснуться левого
колена;
2 - вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой рукой.
4 - 6 раз, средний
При асимметричной осанке не используется. Дыхание произвольное
10. И. п.: лежа на спине,
правая рука вверх, леваявниз.
1-2 - смена положения рук;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Поясницу прижать к полу
11. И. п.: руки в стороны.
1 - ноги вверх;
2 - развести в стороны;
3 - свести вместе;
4 - вернуться в и. п.
8 раз, средний
Ноги прямые, поднимать до угла 30-45°
12. И. п.: то же, руки
вверх - «самовытяжение»
4 раза
Поясница прижата к полу, стопы на себя
13. И. п.: лежа на правомбоку.
1-2 - левую руку и ногувверх;
3-4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, медленный
Удержать положение тела.
14. И. п.: лежа на животе.
1-8 - «брасс»;
9-10 - расслабление.
6 - 8 раз, медленный
Движение рук параллельные полу, стопы на полу.
15. И. п.: то же, руки вверх.
-
- правую руку и ногу вверх;
-
- вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой рукой и ногой.
6 - 8 раз, средний
Колени не сгибать носки на себя.
16. И. п.: руки вдоль корпуса. 1-2 - руки через стороны
вверх;
3-4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз
Дыхание произвольное.
17. И. п.: то же, руки под
подбородок.
1-6 - горизонтальные
«ножницы»;
7-8 - отдых.
6 - 8 раз, средний
Амплитуда средняя.
18. И. п.: то же руки вверх.
1-4 - руки и ноги вверх держать;
5-6 - вернуться в и. п., «лодочка».
4 - 6 раз, медленный
Без отягощение амплитуда минимальная.
19. И. п.: стоя на четвереньках.
1-4 - ходьба по-медвежьи влево;
5-8 - вернуться в и. п.
То же вправо.
2 раза в каждую сторону
Ходьба нарука, ноги остаются на месте.
20. Игра «Гонка мячей»
3.
21. И. п.: сидя спиной к
ортопедическому мячу.
1-4 - лечь на мяч спиной,
попружинить;
4-5 - вернуться в и. п.
4 - 6 раз, медленный
Лежа на мяче, руки вверх или вверх - в стороны, голова на мяче.
22. И. п.: стоя.
Ходьба по следам, по дорожке разной жесткости с мешочком на голове.
1 - 1,5 мин.
Следить за осанкой, положение рук разное.
23. Принять правильную осанку у опоры и без опоры.
1 - 1,5 мин.
24. Подсчет пульса.
ЗАНЯТИЕ № 35 - 38
Задачи.
Обучение правильному выполнению упражнений у гимнастической стенки.
Тренировка навыка удержания правильной осанки при различных двигательных действиях.
Укрепление мышц спины и брюшного пресса.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке.
1 мин.
Следить за осанкой.
2. Коррекция осанки у опоры и без опоры.
Спину держать прямо, голову не опускать.
3. Ходьба, гимнастическая палка на лопатках: на носках, на пятках, в приседе, с высоким подниманием бедра
4. И. п.: стоя, гимнастическая палка в руках внизу
-
- руки вверх;
-
- руки за голову;
-
- руки вверх;
-
- вернуться в и. п.
6 раз, средний
Следить за осанкой.
5. И. п.: стоя, руки за голову.
1- руки вверх, наклон влево;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же вправо
6 раз, средний
Руки над головой,
потянуть боковые мышцы туловища.
6. И. п.: стоя, руки в упоре на вертикально стоящую палку.
1-2 - присед, колени врозь;
3-4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, медленный
Спину держатьровно.
7. И. п.: стоя, руки прямые,
гимнастическая палка за
спиной.
1-2 - отвести руки назад,
соединить лопатки;
3-4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, средний
Удерживать туловище ровно, плечи не поднимать.
2.
8. И. п.: лежа на спине, руки вдоль корпуса, ладони на полу, ноги согнуты.
1-2 - «полумост»;
3-4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, средний
Опора на плечи, ладони и стопы.
9. И. п.: то же.
1-4 - «велосипед» вперед; 5-8 - «велосипед» назад.
6 раз, средний
Обязательно работает стопа, разгибать ноги в коленном суставе.
10. И. п.: то же, руки вверх. 1-4 - самовытяжение;
5-8 - расслабиться.
3 - 4 раза
В пояснице не прогибаться
11. И. п.: то же, руки под
голову.
1-6 - поднять прямые ноги до угла 45°, держать; 7-8 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, медленный
Носки на себя, дыхание произвольное.
12. И. п.: лежа на правом
боку, руку под голову, левая рука с опорой на ладонь о пол на уровне груди.
1 - прямую ногу вперед;
2 - вернуться в и. п.;
3 - ногу назад;
4 - вернуться в и. п.
4 раза, медленный
Носки на себя, колени не сгибать.
13. И. п.: лежа на животе.
руки вперед.
1 - правую руку и левую
ногу вверх - вдох;
2 - вернуться в и. п. -выдох;
3-4 - то же левой рукой и
правой ногой.
6 раз, средний
Голову поднимаввместе с рукой,
локоть на уровнеуха.
14. И. п.: лежа на животе,
руки в стороны - «ласточка».
1-4 - поднять руки иноги, держать;
5-6 - вернуться в и. п.,
Расслабиться.
6 раз
Руки держатьна уровне плеч.
15. И. п.: упор лежа.
1-2 - разгибая руки,
прогнуться;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, медленный
Голову не запрокидывать назад, дыхание произвольное.
16. И. п.: руки вперед, ноги
вместе.
1 - поднять руки и
верхний плечевой пояс;
2 - руки в стороны;
3 - руки вперед;
4 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, средний
Ноги не поднимать.
17. И. п.: руки под подбородком, ноги вместе.
1-4 - вертикальные «ножницы»;
5-6 - отдых, расслабление.
6 раз, средний
Локти от пола не поднимать.
18.И. п.: сидя на пятках, руки в замок на голове.
1-8 - встать на колени, руки вверх ладонями наружу,
потянуться руками и головой - «железка»;
9-10 - вернуться в и. п., расслабиться.
3 - 4 раза
Напрячь мышцы рук, корпуса, ягодиц и ног.
19. Игра «Воробьи и вороны».
2 - 3 раза
3.
20. И. п.; стоя лицом к стенке, широкая стойка, хват руками на уровне плеч.
1-2 - левую руку отвести в сторону, ладонь вверх с поворотом головы влево;
3-4 - вернуться в и. п.
То же в другую сторону.
4 - 5 раз, медленный
Кисть и плечо наодном уровне.
21. И. п.: стоя лицом к стенке на расстоянии шага, ш. с. хват руками на уровне груди.
1-5 - наклон с прямой спиной, руки и ноги прямые;
6 - и. п.
4 - 5 раз, медленный
Голову не наклонять вниз, спину держать ровно.
22. И. п.: стоя лицом к стенке, ноги вместе, хват руками на уровне груди.
1-2 - отвести правую ногу назад;
3-4 - вернуться в и. п. То же левой ногой.
6 раз, средний
Вперед не наклоняться.
23. И. п.: стоя спиной кстенке, ноги вместе, хватруками на уровне пояса.
1-2 - выпад правой ногой
вперед;
3-4 - вернуться в и. п.
То же левой ногой.
6 раз
Прогнуться в пояснице, подбородок держать ровно.
24. И. п.: стоя вплотную
спиной к стенке, голень, бедра, ягодицы, лопатки, плечи, голова касаются стенки.
1 - принять положение
правильной осанки;
2 - шаг вперед;
3 - шаг назад, принять
правильную осанку.
2 - 3 раза
Сохранять правильную осанку.
25. Подсчет пульса
1 мин.
МАРТ
ЗАНЯТИЕ № 39 - 42
Задачи.
Совершенствование координации движений.
Обучение упражнениям на гимнастической стенке.
Развитие гибкости и подвижности позвоночника.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке, проверка осанки
1 мин
Спину держать прямо.
2. Ходьба по залу: с различными движениями рук, на носках, пятках, по массажной дорожке.
3. «Выше поднимись».
И. п.:стоя лицом к стенке, хват руками на уровне таза. Перебирая рейки руками, подниматься до тех пор, пока не поднимутся пятки.
3-4 раза,
медленный
Голову не запрокидывать назад
4. «Лягушка». И. п.: стоя
лицом к стенке, пятки вместе, носки врозь, хват руками на уровне плеч. 1-2 - присесть на носках, разводя колени врозь; 3-4 - вернуться в и.п.
4-5 раз,
медленный
Сохранять правильную осанку
5. «Змейка». И. п.: стоя,
хват рейки на уровне плеч. 1-2 - прогнуться назад;
3-4 - вернуться в и. п.;
5-6 - прогнуться вперед, выпрямляя руки;
7-8 - вернуться в и. п.
3-4 раза,
медленный
Руки не сгибать
6. «Потянем ноги».
И. п.:стоя лицом к стенке на расстоянии шага, прямую правую (левую) ногу поставить на 3-ю рейку.
1-2 - наклон к стенке, ногу не сгибать;
3-4 - вернуться в и. п.
4-5 раз,
медленный
Тянуться лбом к колену
7. И. п.: сидя на ортопедическом мяче, руки на бедрах. Принять правильную осанку.
10-15 сек
Стопы стоятпараллельно
2.
8. И. п.: то же. Легкие прыжки, руки в стороны-вниз.
4-6 раз,
средний
Стопы постоянно.соприкасаются с полом.
9. И. п.: то же, руки на пояс.
Перекаты на мяче вперед-
назад с одновременным
сгибанием и разгибанием
стоп.
8 - 12 раз, средний
Спина прямая.
Перекат вперед - стопы на носки, перекат назад - на пятки.
10. И. п.: то же. Наклоны туловища вправо-влево
4 - 6 раз, в каждую сторону
Мяч смещается впротивоположнуюнаклону сторону.
При сколиотической осанке не применяется.
11. И. п.: сидя, руки намяче сбоку.
1-4 - переступая вперед,лечь спиной на мяч,прогнуться;
5 - 6 - вернуться в и. п.
4 - 6 раз, медленный
Покачаться. При освоении упражнения придерживаться отведенными назад руками.
12. И. п.: сидя, руки к плечам.
1- одновременно с прыжком согнуть колено и коснуться его локтями;
2 - вернуться в и. п.
4 - 6 раз каждой ногой, средний
Лопатки свести, локти в стороны. Дыхание произвольное
13. И. п.: сидя, ноги вместе, руки перед грудью, согнуты в локтях.
1- руки в стороны, ноги врозь;
2- вернуться в и. п.
4 раза, средний
По мере освоения движения сочетать с прыжком.
14. И. п.; лежа на левом боку, левая рука касается пола, правая в упоре на мяч
1- отвести правую ногу в сторону;
2 - вернуться в и. п.
То же на правом боку.
4 - 6 раз, средний
Выполнять со страховкой, корпус не скручивать.
Упражнение не рекомендуется при сколиотической осанке.
15. И. п.: лежа спиной намяче, руки вперед.
1-3 - прогнуться, рукивверх;
4 - вернуться в и. п.
4 - 6 раз, медленный
Смотреть на кисти рук, инструктор придерживает ребенка.
16. И. п.: лежа на полу перед мячом, руки вдоль | туловища.
-
- прогнуться, положить кисти на мяч, голова между рук;
-
- вернуться в и. п.
4 - 6 раз, медленный
Амплитуда полная. Руки через стороны вверх.
17. И. п.: то же.
1-4 - перекатывать мяч
друг другу, не опускаякорпус;
5-6 - вернуться в и. п.,
Расслабиться.
8 - 12 раз, средний
Дети лежат головой друг к другу на расстоянии 2 м, локти в стороны.
18. И. п.: лежа на животе на мяче, руки в упоре на полу.
1- поднять ноги вверх;
2- вернуться в и. п.
6 - 8 раз, средний
По мере освоения выполнять вертикальные и горизонтальные «ножницы».
19. И. п.: то же.
1-8 - перешагивать на руках вперед-назад (пока стопы не коснутся мяча).
4 - 6 раз, средний
Корпус держать ровно, не прогибаться в пояснице.
3.
20. Игра «Паук и мухи» .
2 - 3 раза
Удерживать на мяче равновесие.
21. «Наклонись ниже». И.п.: присед спиной к стенке, хват руками за вторую рейку.
1-2 - выпрямить ноги;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, медленный
Рейку из рук не выпускать, ноги разгибать полностью.
22. «Циркуль».
И. п.: стоя на первой рейке, ноги врозь, хват руками на
уровне плеч. Перехватывать руками рейки вниз до второй рейки.
3 - 4 раза, медленный
Ноги не сгибать.
23. Проверка осанки детей у стенки с исправлением ошибок.
1 мин
24. Массаж стоп, подсчет пульса.
1 мин
ЗАНЯТИЕ № 43 - 44
Задачи.
Продолжение формирования навыков стереотипа правильной осанки.
Обучение правильному выполнению упражнений с набивными мячами.
Тренировка силовой выносливости мышц брюшного пресса и спины.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
Подсчет пульса сидя на скамейке.
1. Построение у гимнастической стенки - проверка осанки. Шаг вперед, присед, встать, принять правильную осанку; шаг назад к стене, проверить осанку.
1 - 2 мин.
Сохранять правильную осанку.
2. И. п.: сидя на пятках, подогнув пальцы, массаж рук и ног мячом-массажером.
1 мин.
Спина прямая.
3. И. п.: сидя, упор руками сзади.
1- стопы на себя;
2- стопы от себя.
8 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, движения стопами с напряжением мышц ног.
4. И. п.: то же.
1-4 - вращение стопвправо;
5-8 - вращение стоп влево
8 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, движения стопами с напряжением мышц ног.
5. Ходьба, катая массажный мячик ладонями, на носках - руки вверх, на пятках - руки вперед, в полуприседе - руки согнуты перед собой.
2 круга, средний
Держать спину ровно.
2.
6. И. п.: стоя, руки на затылок, кисти в замок.
1-6 - руки вверх, потянуться с напряжением мышц;
8-9 - вернуться в и. п.расслабиться.
3 - 4 раза
Пятки от пола не отрывать, дыхание не задерживать.
7. И. п.. ноги врозь, руки за голову.
1-2 - наклон вперед с прямой спиной - выдох;
3-4 - вернуться в и. п.- вдох.
6 - 8 раз, средний
Смотреть вперед, локти не опускать.
8.И. п.: о. с.
-
- выпад влево, рукивперед.
-
- вернуться в и. п.;
3-4 - то же вправо.
8 раз, средний
Выпал точно в сторону, спина прямая, живот втянут
9. Упражнение с набивными мячами. И. п.: лежа на спине,
6-8 раз, средний рукис мячом вниз.
1-2 - руки вверх, носкина себя;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Напрячь ноги, в пояснице не прогибаться.
10. И. п.: ноги врозь, руки смячом вперед.
1-2 - поворот влево;
3-4 - поворот вправо
6 раз, средний
Руки прямые, пятки от пола не отрывать.
11. И. п.: руки с мячомвверх.
1-6 - «велосипед» вперед;
7-8 - отдых;
1-6 - «велосипед» назад.
4 раза, средний
Дыхание произвольное
12. И. п.: ноги согнуты, мячмежду коленей.
1-4 - сжать мяч коленями;
5-6 - расслабление.
6 раз
Поясницу прижатьк полу.
13. И. п.: руки с мячом вверх.
1 - ноги вверх;
2 - ноги развести в стороны;
3 - ноги вместе;
4 - вернуться в и. п.
7-8 раз, средний
Ноги подниматьна 45 °, в коленях
не сгибать.
14. И. п.: лежа на правомбоку, левая рука в упореперед грудью.
1-4 - круговые движения левой ногой вперед;
5-8 - то же, назад.
То же на левом боку.
4-5 раз,
средний
Удерживать корпусна боку, нога прямая.
15. И. п.: лежа на животе,руки с мячом вперед.
1 - руки и правую ногу вверх;
2 - вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой ногой.
6-8 раз,
средний
Тянуть носок.
16. И. п.: то же, руки под подбородок.
1-4 - поднять ноги,держать;
5-6 - вернуться в и. п.
7 раз
Локти прижать к полу.
17. И. п.: стоя на четвереньках - «кошечка».
Упражнения с набивным мячом в паре.
6 раз
Руки не сгибать.
18. И. п.: стоя спиной друг к другу, ноги врозь.
*передать мяч сверху, принять снизу;
6-8 раз, средний
Ноги не сгибать.
* передать мяч с поворотом вправо, принять споворотом влево.
По 4 раза в каждую сторону
Стопы от пола не отрывать
19. И. п.: сидя, ноги врозь,мяч за голову, локти встороны.
Броски мяча из-за головы,партнер прокатывает мячобратно.
6-8 раз
Голову не наклонять, прогибаться в пояснице, локтив стороны.
3.
20. Игра «.День и ночь».
3 - 4 раза
21. Ходьба с правильной осанкой.
22. И. п.: сидя по кругу.
Массаж спины мячами-массажерами.
1 мин.
23. Подсчет пульса.
ЗАНЯТИЕ № 45 - 46
Задачи.
Отработка навыков удержания тела в нужном положении при различных
движениях.
Обучение упражнениям в равновесии и балансировании с исключением зрительных анализаторов с применением диска «Здоровье».
Укрепление мышечного корсета.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке.
Проверка осанки у гимнастической стенки, начиная со стоп, затем шаг вперед и шаг назад с возвратом в и. п.
2. Ходьба, руки на пояс: на носках, пятках, в полуприседе, обычная.
На 4 счета.
Спина прямая, локти отвести назад.
3. И. п.: руки с гимнастической палкой вниз.
1 - руки вверх, правую
ногу назад на носок -
потянуться - вдох;
2 - вернуться в и. п. - выдох.
4 - 6 раз, средний
Удерживать спину прямо.
4, И. п.: ноги врозь, руки
вниз, палка за спиной.
1-2 - наклон вперед, руки
вверх;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, медленный
Голову не опускать.
5. И. п.: о. с, руки вниз.
1-3 - глубокий присед на носках, разводя колени в стороны, палку вверх;
4 - вернуться в и. п.
5 - 6 раз
Спина прямая, смотреть вперед.
2.
6. И. п.: лежа на спине, руки вдоль корпуса.
1-2 - руки через стороны вверх, носки на себя с напряжением мышц;
3-4 - вернуться в и. п., расслабиться
6 раз, средний
В пояснице не прогибаться.
7. И. п.: то же, руки подголову.
1-6 - вертикальные
«ножницы»;
7-8 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Локти прижать к полу, ноги прямые.
8. И. п.: то же, руки вверх.
1-4 - руками тянуться вверх, пятками вниз - самовытяжение;
5-8 - расслабиться.
4 раза
Дыхание не задерживать.
9. И. п.: лежа на животе,руки согнуть в локтевомсуставе, кисти на уровнеплеч.
1-8 - «брасс» с отдыхом.
6 - 8 раз, средний
Ноги не поднимать, тянуться руками вперед.
10. И. п.: то же, «рыбка».
1-6 - руки и ноги вверх держать;
7-8 - вернуться в и. п.
5 - 6 раз
11. И. п.: стоя на четвереньках, кисти на уровне плеч, пальцы вовнутрь.
1-2 - согнуть руки, подбородком коснуться пола; 3-4 - вернуться в и. п.
Упражнения с роллером.
12. И. п.: лежа на животе, роллер у подбородка. Прокатить роллер вперед;, сгибая руки, прокатить к себе, локти держать на уровне плеч.
6-8 раз,
средний
Разгибая руки, потянуться, голову не опускать, в и. п. свести лопатки.
13. И. п.: сидя на пятках, спина прямая, роллер в прямых руках. Прокатывать роллер от себя - к себе.
6-8 раз,
медленный
На колени не подниматься,
растянуть мышцы спины.
14. И. п.: стоя начетвереньках.
1-2 - прокатывая роллер
вперед, лечь на живот;
3-4 - вернуться в и. п.
6-8 раз,
средний
Спину держать ровно, в пояснице не прогибаться.
15. И. п.: сидя, ноги вперед, руки с роллером за спиной.
1-2 - прокатить роллер, наклоняя корпус назад;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Прогнуться в пояснице, растянуть мышцы передней поверхности корпуса.
16. Игра «Салки с мячом»
2-3 раза
3.
Упражнения на диске «Здоровье».
17. И. п.: сидя на диске, обхватив колени, стопы на полу.
Переступая стопами, вращаться на диске влево и вправо.
4-5 раз, медленный
Держать спину прямо.
18. И. п.: стоя на четвереньках, колени на диске, упор прямыми руками о пол. Опираясь на колени, руки отвести, голень и стопыобеихног вправо и влево.
6-8 раз, средний
Таз зафиксировать и не отводить в сторону. Растягивать боковые мышцы корпуса.
19. И. п.: стоя у гимнастической стенки на диске, держаться руками за рейку на уровне плеч. Скручивание корпуса вправо и влево.
8-10 раз,
средний
Руки и плечи остаются неподвижными, растягивать боковые и косые мышцы живота
20.Ходьба с мешочком с песком на голове, удерживая правильную осанку.
1 - 2 мин
Проверка осанки друг у друга (указать у товарища ошибки).
21.Подсчет пульса.
АПРЕЛЬ
ЗАНЯТИЕ № 47 - 49
Задачи.
Тренировка навыков стереотипа правильной осанки.
Обучение правильному выполнению упражнений на наклонной доске.
Тренировка силовой выносливости мышц.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке, проверка осанки.
2. Ходьба по залу с различными движениями 1рук на носках, пятках,по массажной дорожке.
3. «Выше поднимись». И. п.: стоя лицом к стенке, хват 'руками на уровне таза. Перебирая рейки руками, подниматься до тех пор, пока не поднимутся пятки.
3-4 раза,
медленный
Голову назад не запрокидывать.
4.«Лягушка». И. п.: стоя лицом к стенке, пяткивместе, носки врозь, хват руками на уровне плеч.
1-2 - присесть на носках, разводя колени врозь;
3-4 - вернуться в и. п.
4-5 раз, медленный
Сохранять правильную осанку.
5. «Змейка». И. п.: стоя,хват рейки на уровне плеч.
1-2 - прогнуться назад;
3-4 - вернуться в и. п.;
5-6 - прогнуться вперед, выпрямляя руки;
7-8 - вернуться в и. п.
3 - 4 раза, медленный
Руки не сгибать.
6. «Потянем ноги». И. п.: стоя лицом к стенке на расстоянии шага, прямую правую (левую) йогу поставить на 3-ю рейку,
1-2 - наклон к стенке, ногу не сгибать;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, медленный
Тянуться лбом к колену.
2.
7. И. п.: лежа на спине, руки вдоль корпуса, ладони на полу, ноги согнуты.
1-2 - «полумост», выпрямить правую ногу вверх;
3-4 - вернуться в и. п.
То же левой ногой.
6 - 8 раз каждой ногой, средний
Опора на плечи, ладони и стопы.
8. И. п.: то же, руки вверх.
1-4 - самовытяжение;
5-8 - расслабиться.
3 - 4 раза, медленный
В пояснице не прогибаться.
9. И. п. то же, руки подголову.
1-6 - поднять прямые
ноги до угла 45°, держать;
7-8 - вернуться в и. п.
6 - 8 раз, медленный
Носки на себя, дыхание произвольное.
10. И. п.: лежа на правом боку, руку под голову, левая рука с опорой на ладонь о пол на уровне груди.
1- прямую ногу вперед;
2- вернуться в и. п.;
3- ногу назад;
4- вернуться в и. п.
Носки на себя, колени не сгибать
11, И. п.: лежа на животе, руки вперед.
1 - правую руку и левую ногу вверх - вдох;
2 - вернуться в и. п. -выдох;
3-4 - то же левой рукой и правой ногой.
6 раз, средний
Голову поднимать вместе с рукой, локоть на уровне уха.
12. И. п.: то же, руки согнуты перед собой, лоб на кисти - «черепашка».
1-4 - поднять руки, голову и плечи, держать;
5-6 - вернуться в и. п.
6 раз
Голову не опускать.
13. И. п.: то же.
1-2 - поднять ноги, разводя в стороны, опустить на пол;
3-4 - вернуться в и. п.
8 раз, средний
14. И. п.: то же, руки в стороны, кисти сжать в кулак.
1-4 - малые круговые (движения руками вперед;
вернуться в и. п. - отдых;
5-8- то же назад.
4-5 раз,
средний
Руки прямые, лопатки свести.
Упражнения на наклонной доске.
15. И. п.: лежа на спине, хват руками за головой
1-2 - согнуть ноги и подтянуть к груди;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Таз от опоры не поднимать.
16. И. п.: то же с опоройна стопы.
1-4 - вертикальные«ножницы» для рук.
8 раз, средний
Можно выполнять с отягощением (мешочки с песком, гантели весом 200 г)
17. И. п.: то же, хват руками за головой.
1-4 - круговые движения прямой ногой наружу;
5-8 - то же вовнутрь.
5 раз каждой ногой
Амплитуда полная.
18. И. п.: руки вперед.
1-2 - развести руки в стороны - вдох;
3-4 - вернуться в и. п.выдох.
8 раз, средний
Можно выполнять с отягощением (мешочки с песком, гантели весом 200 г)
3.
19. Игра «Самый меткий» (ведение мяча с броском в кольцо)
Нагрузкаподбирается
индивидуально.
20. Ходьба по «дорожке здоровья»:
* перешагивание через модули, руки на пояс;
1- 2 мин
Выносить коленовперед, спину держать прямо, ногу ставить на всю стопу.
-
ходьба по скамейке, пятку ставить к носку, руки в стороны, ладонями вверх;
-
ходьба по массажным коврикам, руки свободно;
-
ходьба по канату приставными шагами, руки на пояс и «елочкой»;
*ходьба по модулям руки на пояс.
*по прямой бег на носках.
Постановка стопы с пятки на носок.
Канат по центру стопы.
21. Подсчет пульса
ЗАНЯТИЕ № 50 - 51
Задачи.
Контрольный опрос по пройденным темам.
Диагностика состояния осанки у каждого занимающегося.
Укрепление мышечного корсета.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
1. Подсчет пульса сидя на скамейке. Коррекция осанки без опоры и у опоры.
1 мин.
Непринужденное, правильное положение тела.
2. Ходьба, руки на пояс: на носках, пятках, в полуприседе, с захлестом, обычная.
1 мин.
Сохранять правильную осанку.
3. И. п.: о. с.
1-4 - круговые движения
руками назад;
5-8 - то же вперед.
4 - 6 раз, средний
Спина прямая, локти отвести назад.
4. И. п.: ноги врозь, руки перед грудью.
1 - поворот вправо, руки в стороны ладонями вверх;
2 - вернуться в и. п.;
3-4 - то же в другуюсторону.
4 - 5 раз, средний
Руки прямые, подбородок приподнят, амплитуда полная.
5. И. п.: о.с.
1 - руки в стороны, мах правой в сторону;
2 - руки за спину;
3-4 - то же другой ногой.
4 - 5 раз, средний
Голову не опускать.
6. И. п.: стоя, руки в стороны
1 - подняться на носки, кисти сжать в кулак;
2 - перекат на пятки, кисти разжать, пальцы врозь.
2 - 3 раза, медленный
Подниматься на носки и пятки как можно выше
2.
7. «Уголок».И. п.: лежа на спине, руки за голову.
1- поднять ноги на 45 ° -держать;
2- вернуться в и. п.
1 раз
Тестирование силовой выносливости мышц брюшного пресса.
8.«Рыбка». И. п.: лежа на животе, руки вдоль корпуса.
1- поднять голову, плечи, руки и ноги - держать;
2- вернуться в и. п.
1 раз
Тестирование силовой выносливости мышц спины.
9.«Наклонись ниже».
И. п.: стоя на скамейке, ноги вместе. Наклон вперед, руками тянуться к полу.
1 раз
Тестирование подвижности позвоночника.
10. «Гибкая спинка».
И. п.: стоя на полу, ноги врозь. Наклониться назад, прогибаясь в пояснице, руками тянуться к пяткам, ноги в коленях не сгибать.
2 раза
11.«Наклонись влево, наклонись вправо».
И. п.: стоя у стены, ноги вместе. Наклон влево, рукой тянуться к пятке, голова и плечи скользят по стене.
3 раза
Таз в сторону не отводить.
12. Ритмическая гимнастика
с ортопедическими мячами «Песенка мамонтенка».
*прокатывание мяча руками по прямой(10-15 м);
1 - 2 мин
Следить за осанкой, вперед не наклонятся.
*отбивание мяча об пол одной и двумя руками на месте и в движении;
2 - 3 раза
* «жучки» - ползание с опорой на ладони и стопы, толкая мяч головой вперед (10-15 м).
2 раза
Сохранить правильную осанку.
3.
13. Эстафета с ортопедическими мячами;
*прокатывание мяча в прямом направлении;
*прокатывание мяча между кеглями;
*ведение мяча.
2 - 3 раза
14. Упражнение на дыхание.
И. п.: лежа на спине, ноги согнуты, рукина животе.
1-2 - надуть живот -вдох;
3-6 - выдох.
4 раза
Расслабится.
15. Проверка осанки детей у опоры и подведение итогов
ЗАНЯТИЕ № 52 - 54
Задачи.
Научить детей выполнять упражнения по заданию самостоятельно (методом круговой тренировки).
Тренировка навыков правильной осанки.
Тренировка силовой выносливости мышц.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
Подсчет пульса сидя на скамейке.
I. Построение у гимнастиче-
скойстенки - проверка осанки. Шаг вперед, присед, встать, принять правильную осанку; шаг назад к стене, проверить осанку.
5 раз
Держатьправильную осанку.
2. Ходьба, катая массажный
мячик ладонями:на носках - руки вверх, на пятках - руки вперед, в полуприседе - руки
согнуты перед собой.
2 круга
Спина прямая.
3. И. п.: стоя, руки на затылок, кисти в замок.
1-6 - руки вверхладонями наружу,потянуться с напряжениеммышц;
8-9 - вернуться в и. п.,
расслабиться.
4-5 раз
Тянуться ладонямии головой вверх, наноски не подниматься.
4. И. п.: ноги врозь, руки за
голову.
1-2 - наклон вперед спрямой спиной - выдох;
3-4 - вернуться в и. п. - вдох
8 раз, средний
Локти вниз не опускать, лопатки свести.
5. И. п.: о. с.
1- выпад влево, рукивперед;
2 - вернуться в и. п.;
3- 4 - то же вправо.
8 раз, средний
Вперед не наклоняться.
6. И. п.: стоя, ноги врозь,
руки на пояс
1 - 4 - вращение туловищавправо;
5 - 8 - влево.
4 раза в каждую сторону
Амплитуда полная.
Круговая тренировка
2.
7. Упражнения по наклонной доске.
И. п.: лежа на спине, хват руками за головой
1-2 - согнуть ноги и подтянуть к груди;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Таз от опоры не поднимать.
8.И. п.: то же с опорой на стопы.
1-4 - вертикальные «ножницы» для рук.
8 раз, средний
Можно выполнять с отягощением (мешочки с песком, гантели весом 200 г)
9. И. п.: то же, хват руками за головой.
1-4 - круговые движения прямой ногой наружу;
5-8 - то же вовнутрь.
5 раза в каждой ногой
Амплитуда полная.
10.И. п.: руки вперед.
1-2 - развести руки в стороны - вдох;
3-4 - вернуться в и. п.выдох.
8 раз, средний
Можно выполнять с отягощением (мешочки с песком, гантели весом 200 г)
11. Упражнения на диске «Здоровье».
И. п.: сидя на диске, обхватив колени, стопы на полу.
Переступая стопами, вращаться на диске влево и вправо.
4-5 раз, медленный
Держать спину прямо.
18. И. п.: стоя на четвереньках, колени на диске, упор прямыми руками о пол. Опираясь на колени, руки отвести, голень и стопы обеих ног вправо и влево.
6-8 раз, средний
Таз зафиксировать и не отводить в сторону. Растягивать боковые мышцы корпуса.
19. И. п.: стоя у гимнастической стенки на диске, держаться руками за рейку на уровне плеч. Скручивание корпуса вправо и влево.
8-10 раз,
средний
Руки и плечи остаются неподвижными, растягивать боковые и косые мышцы живота
11. И. п.: стоя спиной у стены, руки с роллером над головой.
Прокатывание роллера по стене вверх и вниз.
8-10 раз
Голову не наклонять
3.
12. Игра «Парный волейбол»
3 мин
Занятие №53 эстафеты с мячом:
*прокатывание в прямом
направлении;
*прокатывание «змейкой»
между кеглями.
13.Упражнение на расслабление и восстановление
дыхания, подсчет пульса, подведение итогов.
МАЙ
ЗАНЯТИЕ № 55 - 57
Задачи.
Развитие ловкости и координации движений.
Закрепление комплекса упражнений с ортопедическими мячами.
Укрепление мышечного корсета.
Закрепление стереотипа правильной походки.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
Подсчет пульса сидя на скамейке.
1. Построение у гимнастической стенки - проверка осанки. Шаг вперед, присед, встать, принять правильную осанку; шаг назад к стене, проверить осанку.
1 -2 мин.
Сохранять правильную осанку.
2. И. п.: сидя на пятках, подогнув пальцы, массаж рук и ног мячом-массажером.
1 мин.
Спина прямая.
3. И. п.: сидя, упор руками сзади.
1- стопы на себя;
2- стопы от себя.
6 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, следить за осанкой.
4. И. п.: то же.
1-4 - вращение стопвправо;
5-8 - вращение стоп влево.
8 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, следить за осанкой.
5. Ходьба на носках - руки вверх, на пятках - руки в стороны, сгибать и разгибать кисти, «слоники», «стол».
2 круга, средний
Удерживать осанку.
6. Перешагивание через треугольные модули, ходьба по массажным коврикам, по скамейке, по круглым модулям, по канату приставными шагами боком.
2 раза
Следить за положением корпуса.
2.
7. И. п.: о. с, мяч в опущенных руках.
1-2 - поднять мяч вверх,
потянуться - вдох;
3-4 - руки вниз - выдох.
4-6 раз, медленный
Голову не опускать, спина прямая.
8. И. п.: сидя на мяче, ноги на ширине плеч, руки на пояс.
1- правое плечо вверх;
2- левое плечо вверх;
3- правое плечо опустить;
4- левое плечо опустить.
5 - 6 раз, средний
Голову не наклонить, спина прямая.
9. И. п.: то же.
1-2 - развести руки в стороны - вдох;
3-4 - наклон вперед, руками коснуться пола - выдох с произнесением «о-о-о».
4 - 5 раз, медленный
Вдох обычный, выдох продолжительный.
10. И. п.: то же, руки в стогны.
1- наклон влево, рукой коснуться мяча;
2- вернуться в и. п.;
3-4 - то же в левую сторону.
4 - 6 раз, средний
Наклоны точно в сторону, удержать равновесие на мяче.
11. И. п.: стоя, мяч на полу.
1- потянуться вверх, поднять мяч - вдох;
2- присед с опорой рукна мяч, колени в стороны - выдох
6 раз, средний
При вдохе движения пластичные, при выдохе - резкие, динамичные.
12. И. п.: лежа на мяче на
животе с опорой ног на
носки, руки опушены -
«ласточка».
1-2 - развести руки встороны - прогнуться;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз,
Верхний плечевой пояс поднимать выше, прогибаясь в поясничном отделе позвоночника.
13. И. п.: то же с опорой на
руки.
1-4 - переставляя руки
вперед, прокатиться на мяче;
5-8 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, медленный
Спину и ноги держать ровно.
14. И. п.: сидя, ногами и руками обхватить мяч.
1 - оттолкнуться ногами -
перекат на мяче вперед с упором на руки;
2 - оттолкнуться руками
в и. п.
6 раз, медленный
Спину округлить.
15. И. п.: сидя на мяче,
придерживая мяч руками по
бокам.
1-4 - переставляя ноги
вперед, лечь спиной на
мяч, опираясь на лопатки;
5-8 - вернуться в и. п.
4 - 6 раз, медленный
Голову запрокинуть назад, растягивание мышц живота.
16. И. п.: стоя на коленях за
мячом, опираясь руками на
мяч.
1-2 - наклон вперед,
прокатить мяч;
3-4 - вернуться в и. п.
4 - 5 раз, медленный
Голову не наклонять, прогнуть спину.
17. Игровое упражнение с мячами:
прокатывание мяча руками по прямой(10-15 м);
1 - 2 мин
Следить за осанкой, вперед не наклонятся.
отбивание мяча об пол одной и двумя руками на месте и в движении;
2 - 3 раза
* «жучки» - ползание с опорой на ладони и стопы, толкая мяч головой вперед (10-15 м).
2 раза
Сохранять правильную осанку.
3.
18. Ходьба по канату с мешочком с песком на голове:
*елочкой - руки в стороны;
*приставными шагами правым и левым боком, руки на пояс.
2 - 3 раза
Не прогибается в пояснице.
19. И. п.: стоя у гимнастической стенки.
1-8 - «самовытяжение»;
9-10 - расслабление.
1 мин.
20. Проверка осанки детей у гимнастической стенки.
21. Подсчет пульса
ЗАНЯТИЕ № 58 - 60
Задачи.
Продолжение формирования навыков стереотипа правильной осанки.
Закрепление комплекса упражнений с набивными мячами.
Тренировка силовой выносливости мышц брюшного пресса и спины.
№
Содержание ЗАНЯТИЕ
Дозировка, темп
Методические указания
1.
Подсчет пульса сидя на скамейке.
1. Построение у гимнастической стенки - проверка осанки. Шаг вперед, присед, встать, принять правильную осанку; шаг назад к стене, проверить осанку.
1 - 2 мин.
Сохранять правильную осанку.
2. И. п.: сидя на пятках, подогнув пальцы, массаж рук и ног мячом-массажером.
1 мин.
Спина прямая.
3. И. п.: сидя, упор руками сзади.
1- стопы на себя;
2- стопы от себя.
8 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, движения стопами с напряжением мышц ног.
4. И. п.: то же.
1-4 - вращение стопвправо;
5-8 - вращение стоп влево
8 раз, средний
Коленные и локтевые суставы не сгибать, движения стопами с напряжением мышц ног.
5. Ходьба, катая массажный мячик ладонями, на носках - руки вверх, на пятках - руки вперед, в полуприседе - руки согнуты перед собой.
2 круга, средний
Держать спину ровно.
2.
6. И. п.: стоя, руки на затылок, кисти в замок.
1-6 - руки вверх, потянуться с напряжением мышц;
8-9 - вернуться в и. п.расслабиться.
3 - 4 раза
Пятки от пола не отрывать, дыхание не задерживать.
7. И. п.. ноги врозь, руки за голову.
1-2 - наклон вперед с прямой спиной - выдох;
3-4 - вернуться в и. п.- вдох.
6 - 8 раз, средний
Смотреть вперед, локти не опускать.
8.И. п.: о. с.
-
- выпад влево, рукивперед.
-
- вернуться в и. п.;
3-4 - то же вправо.
8 раз, средний
Выпал точно в сторону, спина прямая, живот втянут
9. Упражнение с набивными мячами. И. п.: лежа на спине,
6-8 раз, средний рукис мячом вниз.
1-2 - руки вверх, носкина себя;
3-4 - вернуться в и. п.
6 раз, средний
Напрячь ноги, в пояснице не прогибаться.
10. И. п.: ноги врозь, руки смячом вперед.
1-2 - поворот влево;
3-4 - поворот вправо
6 раз, средний
Руки прямые, пятки от пола не отрывать.
11. И. п.: руки с мячомвверх.
1-6 - «велосипед» вперед;
7-8 - отдых;
1-6 - «велосипед» назад.
4 раза, средний
Дыхание произвольное
12. И. п.: ноги согнуты, мячмежду коленей.
1-4 - сжать мяч коленями;
5-6 - расслабление.
6 раз
Поясницу прижатьк полу.
13. И. п.: руки с мячом вверх.
1 - ноги вверх;
2 - ноги развести в стороны;
3 - ноги вместе;
4 - вернуться в и. п.
7-8 раз, средний
Ноги подниматьна 45 °, в коленях
не сгибать.
14. И. п.: лежа на правомбоку, левая рука в упореперед грудью.
1-4 - круговые движения левой ногой вперед;
5-8 - то же, назад.
То же на левом боку.
4-5 раз,
средний
Удерживать корпусна боку, нога прямая.
15. И. п.: лежа на животе,руки с мячом вперед.
1 - руки и правую ногу вверх;
2 - вернуться в и. п.;
3-4 - то же левой ногой.
6-8 раз,
средний
Тянуть носок.
16. И. п.: то же, руки под подбородок.
1-4 - поднять ноги,держать;
5-6 - вернуться в и. п.
7 раз
Локти прижать к полу.
17. И. п.: стоя на четвереньках - «кошечка».
Упражнения с набивным мячом в паре.
6 раз
Руки не сгибать.
18. И. п.: стоя спиной друг к другу, ноги врозь.
*передать мяч сверху, принять снизу;
6-8 раз, средний
Ноги не сгибать.
* передать мяч с поворотом вправо, принять споворотом влево.
По 4 раза в каждую сторону
Стопы от пола не отрывать
19. И. п.: сидя, ноги врозь,мяч за голову, локти встороны.
Броски мяча из-за головы,партнер прокатывает мячобратно.
6-8 раз
Голову не наклонять, прогибаться в пояснице, локтив стороны.
3.
20. Игра «.День и ночь».
3 - 4 раза
21. Ходьба с правильной осанкой.
22. И. п.: сидя по кругу.
Массаж спины мячами-массажерами.
1 мин.
23. Подсчет пульса.
Список литературы
-
Дидур, М. Д., Поташник, А. А. Осанка и физическое развитие детей. - СПб.: Речь, 2001.
-
Ермак Н.Н. Физкультурные занятия в детском саду: творческая школа для дошколят. - Ростов н/Д: «Феникс»,2004.
-
Литвинова О.М., «Система физического воспитания в ДОУ».
-
Печерога А.В - Развивающие игры для дошкольников. - М.: ВАКО, 2008.
-
Популярная медицинская энциклопедия / гл. ред. В. И. Покровский - 3-е изд. - М.: Сов.энциклопедия, 1991. - 688 с.
-
Программа «Истоки», под редакцией Паромоновой Л.А., Центр «Дошкольное детство» им. А.А. Запорожца, М., 1997.- 288 с.
-
Халемский Г.А. Коррекция нарушения осанки у школьников. Спб: Детство-пресс,2001
-
Шарманова, С. Б., Федоров, А. И. Профилактика и коррекция плоскостопия у детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами физического воспитания: учеб.пособие. - Челябинск: Урал ГАФК, 1999. - 112 с.