Конспект ОД Уенчыклар кибете

ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ «ЛЕНИНОГОРСК МУНИЦИПАЛЬ РАЙОНЫ» МУНИЦИПАЛЬ МӘГАРИФ БҮЛЕГЕНЕҢ БЮДЖЕТ МӘКТӘПКӘЧӘ БЕЛЕМ БИРҮ УЧРЕЖДЕНИЯСЕ «ЛЕНИНОГОРСК ШӘҺӘРЕНЕҢ 19 НЧЫ БАЛАЛАР БАКЧАСЫ»

"Уенчыклар кибете"

(Уртанчылар төркемендә бердәм өйрәтү эшчәнлеге)

Үткәрде:

бакчаның татар теленә өйрәтү тәрбиячесе:

Л.М.Мубаракшина

2014

Программасы: УМК "Татарча сөйләшәбез".

Балаларның яше:уртанчылар төркеме.

Юнәлеше: танып белү- сөйләм.

Төп белем бирү өлкәсе: танып- белү.

Интеграль белем бирү өлкәләре: аралашу, социальләштерү,матур әдәбият, музыка,физик тәрбия,сәламәтлек.

Үткәрү формасы: фронталь, уен ситуацияләре, үстерелешле диалоглар аша тел өйрәтү.

Максат:Информацион-коммуникатив технологияләр,уен- ситуацияләр,күргәзмлелек кулланып тел өйрәнү,аралашу теләге тудыру.

Тәрбия бурычлары: бер- береңне игътибар белән, бүлдермичә, сабыр итеп тыңлау сыйфатлары тәрбияләү.

Үстерү бурычлары: сүзләрне отып алу аша хәтерләрен, зиһеннәрен үстерү.

Өйрәтү бурычлары: төрле уен ситуацияләре, уеннар аша "Уенчыклар"темасы буенча алган сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.

Көтелгән нәтиҗә: мөстәкыйль рәвештә куелган бурычларны чишү.

Метод һәм алымнар: сүзле,күрсәтмә,техник чаралар куллану, сөенеч мизгеле,сорау-җавап, тулыландыру,нәфис сүз,мактау, сүзле уен,бәяләү.

Җиһазлау: магнитлы такта, музыкаль үзәк, ноутбук,проектор,экран,аудиоязма, "посылка",савыт-саба рәсемнәре,эш дәфтәрләре.

Балаларны оештыру: I ирекле

II 1.урындыкларда

2.Басып

3.Басып

4.Урындыкларда

5.Урындыкларда

6.Өстәл артында

III келәмдә ярымтүгәрәк ясап

Шәхси эш: Данил,Илья,Алан белән төсләрне кабатлау.

Сүзлек эше: "курчак", "аю","туп","куян","эт","песи","Хәлләр ничек?"

Алдан эшләнгән эш: күрсәтмә һәм таратма материаллар әзерләү,җырлар өйрәнү,әңгәмә, эш дәфтәрләрендә эш.

Эшчәнлек төзелеше: I Психологик җайлашу,оештыру моменты

II Төп өлеш: 1.Сөенеч мизгеле:Посылка алу.

2."Мин нинди уенчык турында уйладым"сүзле уены.

3.Ял минуты: "Мин курчак".

4."Уенчыклар"кибете сюжетлы-рольле уен

5.Экранда эш: «Подари Алсу игрушки».

6.Дәфтәрдә эш: "Подари Алсу игрушки".

III Йомгаклау өлеше:эшчәнлеккә нәтиҗә

Эшчәнлек барышы:

I.Оештыру:

- Исәнмесез,дусларым.

Балалар: Исәнмесез,Лилия Ахметовна.

-Хәерле иртә,балалар.

Балалар: Хәерле иртә,Лилия Ахметовна.

II.Төп өлеш:

1)Сөенеч мизгеле.

-Балалар,әйдәгез әле,Мияуны чакырыйк.

Балалар: Мияу,кил монда. Исәнме,Мияу.

Мияу: Исәнмесез,дусларым.

-Давайте,спросим у Мияу: Мияу,как дела? Как мы это скажем по-татарски?

Балалар: Мияу,хәлләр ничек?

Мияу:Әйбәт,дусларым.Балалар,хәлләр ничек?

Балалар: Әйбәт,Мияу.

-Мияу ребята расстроенный? Мияу, что случилось? - Нәрсә булды?

Мияу:Сегодня я ходил в магазин игрушек.Хотел купить игрушки для Акбая,но мне их не дали.В магазине все продавцы разговоривают на татарском языке, а я забыл названия игрушек по -татарски.Вы мне не поможете вспомнить названия игрушек?

-Ребята,поможем Мияу?

Балалар: Да-Әйе.

-Сейчас мы с вами поиграем в игру"О какой игрушке я подумала?"-"Мин нинди уенчык турында уйладым?"

-Курчак (туп,аю,куян,машина,песи,эт)?

-Юк.

-Туп?

-Юк.

-Аю?

-Әйе,аю.

-Ну,Мияу ты вспомнил названия игрушек?Чтобы ты запомнил по лучше мы тебе песенку споем.Песня называется "Мин курчак"- "Я кукла".

(Аулиоязманың 46 ынчы кисәгенә кушылып җырлау.

Мин курчак.

Мин курчак.

Мин матур курчак.

Мин матур курчак.)

-А сейчас мы с вами поиграем игру "Магазин игрушек".Мияу-сатучы.Мияу-продавец.Без- сатып алучылар.Мы-покупатели.

-Исәнме,Мияу.

-Исәнме,Даша.

-Мияу,хәлләр ничек?

-Әйбәт,Даша.

-Даша,хәлләр ничек?

-Әйбәт,Мияу.

-Мияу,курчак бир?

-Нинди,курчак,Даша?

-Зур курчак,Мияу.

-Даша,мә зур курчак.

-Рәхмәт,Мияу.Саубул,Мияу.

-Саубул,Даша.

(шул үрнәктә балалар Мияудан уенчыклар "сатып" алалар.)

Мияу: Я,ребята, все запомнил и пошел в магазин.Куплю Акбаю подарок.Спасибо- Рәхмәт. Саубулыгыз,нәниләрем.

- Саубул,Мияу.

(Мияу китә.)

Экранда эш :"Алсуга уенчыклар бүләк ит!"

Дәфтәрдә эш: "Алсуга уенчыклар бүләк ит!"

(Рәсемнәрне биреме белән тоташтырып,сөйләм үстерү.Сөйләм үрнәге:-Алсу, мә песи ( куян,машина,туп,аю,эт).

III.Йомгаклау:

-Ребята, что нового вы сегодня узнали? Какое задание вам понравилось? Какое задание было сложным? Какое лёгким? Рабочие тетради сегодня берите домой и научите родителей к тому,чему сами научились.

-Саубулыгыз,дусларым.