Экология негіздері. Тақырыбы: Қысқы еңбек

« » ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

«_______» _________________

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі:«Экология негіздері»

Тақырыбы: Қысқы еңбек

Мақсаты: Балаларды қыс қызығын тамашалауға табиғат көрнісін сипаттап айтып беруге үйрету.Балалардың шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту.Адам еңбегіне және туған өлке табиғатына деген қамқорлыққа сауатты балаларды тәрбиелеу.Үлкендердің еңбегін бағалай білуге тәрбиелеу.

Билингваль құрауыш:Аяз-мороз- ,қар-снег- ,еңбек-труд-

Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Мотивациялық ояту

Іздену

ұйымдастыру

Шаттық шеңбері:

Тағатым тамаша көз тоймайды қараса

Табиғатты аялап

Жүрейікші жараса

Қазір қай жыл мезгілі?

Қыс мезгілінде қандай айлар бар?

Сізге қыс мезгілі ұнайдыма?

Балалар мен сізге бір өлең оқып берейін,мұқият тыңдаңдар

Сырғанақ

Біз тебеміз сырғанақ,

Таудан төмен сырғанап

Бір шанада екеуміз,

Құламайды екенбіз.

Өлең не туралы?

Енді мына суретке қарап әңгіме құрастырыңыз

Балалар сіз сырғанақта ойнап көрдіңізба?ұнады ма?

Ал сырғанақтан басқа қандай қысқы ойындарды білесіз?

Өзі айлакер, өзі қу

Жүрген жері айқай - шу

Шеңбер құрып қайталады

Қыс мезгілі

Желтоқсан,қаңтар,ақпан.

ұнайды

өлеңді зейін қойып тыңдады

Сырғанақ туралы

Суретті әңгімеледі

Ұнады,сырғанақта уақыт қызықты өтеді

Шаңғы тебу,қармен аққала құру,коньки тебу,т.б ойындар бар

Рефлексивті түзетуші

1. Қыста күн қандай болады?

2. Қыстың алғашқы айы?

3. Қыстың соңғы айы?

4. Шыршамыз әдемі болу үшін не ілеміз?

5. Қыстап қалатын құс?

6. Қысқы аяқ киім?

7. Қыста жер бетін жабатын ақ ұлпа?

8. Жаңа жыл көркі?

9. Қу аң?

10. Қардан не жасаймыз?

11. Бұтадан -бұтаға секіретін шапшаң аң?

12. Мұзда сырғанауға арналған құрал?

Салқын,аяз

Желтоқсан,

Ақпан.

Ойыншықтар ілеміз Торғай,сауысқан,көгершін Байпақ қар Шырша түлкі аққала тиін коньки

Күтілетін нәтиже:

Білді: Қыс мезгілінің ерекшеліктері, қыс мезгіліндегі табиғаттағы тірішілік туралы біледі.

Үйренді:Балалардың сурет бойынша әңгіме құрастыру мен әңгіме барысында бір бірін тыңдай білуді меңгереді.

Игерді: Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет барысында жұмбақ,дидактикалық ойындарды берілген шарт бойынша орындай алады.