Урок на тему Кыс кызыгы

МКҚК «Айгөлек» балабақшасы

Семинардың оқу іс-әрекет тақырыбы:

Тәрбиеші: Санбаева Г.Ә

2014-2015 оқу жылы

Маңғыстау облысы,

Түпқараған ауданы

Форт-Шевченко қаласы

МКҚК «Айгөлек» балабақшасы

Тәрбиеші Санбаева Гулнар Әбдіреймқызы

Білім беру саласы: Қатынас, Әлеуметтік ортамен таныстыру, Шығармашылық

Бөлімі: Тіл дамыту, қоршаған ортамен таныстыру, сурет, музыка

Мақсаты: Қыс мезгілінің табиғат ерекшеліктерімен таныстыру, Балаларды сурет бойынша әңгіме құрастыруға үйрету,

Білімділігі: Қысқы табиғат, қысқы ойындар, Кыс мезгілі туралы түсінік беру.

Дамытушылығы:Танымдылық шығармашылық қасиеттерін, тілін, сөздік қорын дамыту, оқу іс- әрекетіне қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға және қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттыруға, ұқыптылыққа және шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Билингвальды компонент: аяз - мораз, аппақ қар- бельй снег, қыс - зима.

Көрнеклік құралы: Қыс мезгілінің суреттері, слайдтар, дидактикалық ойынның үлестірмелі материалдары, сулы бояу, қылқалам, қыраулар.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастырушы-

лық

ізденістік

Рефлексиялық-

түзетушілік

Шаттық шеңбері

Табиғатым тамаша

Көз тоймайды қараса

Табиғатты аялап

Жүрейікші жараса

(әуенмен слайд арқылы «Қыс» көрінісі көрініп тұрады )

Өте жақсы балалар!

Аяз қысып өрнек сызып

Терезені торлайды

Қарға онбығып, бет домбығып

Сырғып балалар ойнайды,

Кейде ұлып, кейде жұлып

Ұйтқып боран соғады

Айтыңдаршы балаларым

Бұл қай кезде болады?

-Бүгінгі оқу іс-әрекетіміздің тақырыбы «Қыс қызығы»

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Балалар қыс мезгілінде кандай өзгерістер болады ?

Қарға ұқсас құтыдағы қар ұлпасын шашу.

-Неге ұқсайды?

-Түсі қандай?

- Ендеше қар қай мезгілде жауады?

- Балалар қазір қыстың нағыз ортасы «Сықырлауық қыс» деп немесе «Жылтыр қыс» деп атайды.

- Қыс мезгілінде неше ай бар, кім атап береді?

- Желтоқсан жыл аяғы қыс мезгілінің басы ызғарлы болады, Қаңтар айы жылдың басы, қыстың ортасы ең қарлы ай, Ақпан жел мен боранның айы екен.

-Балалар қыс мезгілінде адамдар қалай киінеді?

-Балалар қарды қолымызбен ұстасақ қар не істейді?

Үнтаспадан қыс мезгіліндегі боранның дыбысы тыңдалады.

-Балалар ненің дыбысын естідіңіздер ?

-Сол боранда аяз біздің топқа не қалдырған?

-Біздің тобымызды қырау басып бара жатыр екен, ол қырауды еріту үшін тапсырмаларды орындауымыз керек.

1- тапсырма: Қыстық қиімдерді ата?

2- тапсырма: Қыстап қалатын құстарды

ата?

3- тапсырма:Қысқы ойындарды ата?

4- тапсырма: Жұмбақты шешіп және жауабын үш тілде айту (Қазақ,орыс. Ағылшын тілінде)

• Қоймасын қыс ақтарып

Жерді жапты ақ мамық

• Шелек қалпақ басында,
  Сәбіз екен танауы.
  Қыста қардан жасалған,
  Тауып көрші сен оны?

• Қолы жоқ сурет салады

Тісі жоқ, тістеп алады

5- тапсырма:Қыс туралы тақпақ айту:

Тапсырманы толығымен орындап болғаннан соң,балаларды мадақтау.

-Қыс мезгілі ақ ұлпа қармен ерекше есте қалады екен.

-Балалар ойын ойнағыларың келе ме?

Д/ О «Сыңарын тап»

Шарты:Суретте берілген қолғаптардың сыңарларын сызу арқылы табады.

-Балалар бұл қолғап не үшін қажет?

-Балалар қыс мезгілінде

қолымызға қолғап киіп алып қардан не жасаймыз?

Сергіту сәті

Экрандағы сергітуді орындату

Шығармашылық жұмыс

-Балалар суретте не бейнеленген?

-Аққаланы неден жасаймыз?

-Аққала бөліктері қандай пішінге ұқсайды?

-Балалар аққаланың түсі қандай?

-Мұрны неден жасалады?

-Басында не болады?

-Айналасынан ненің суретін көріп тұрсыңдар?

-Ағаштарды қар басып тұрғандықтан аппақ, күмістей жылтырап тұр.

Балалар, кляскография әдісі бойынша сулы бояумен «Қыс» мезгілінің бейнесін қылқаламды бояуға батырып,сүйкеп жағу арқылы бояу.

Тәрбиеші үлгімен таныстырып,бейнелеу әдісін үйретеді

Балалардың жұмыстарына көмектесіп, жұмысты аяқтаған соң мадақтайды

- Балалар қыстың қызығы неде екен?

- Балалар сендерге оқу іс- әркет ұнады ма?

-Балалар денсаулықтарың мықты болу үшін, таза ауада ойнау керек. Ойын арқылы денелерің шынығып, шымыр боласыңдар ауырмайсыңдар.

Орнымыздан тұрайық,

Шеңберді біз құрайық.

Басты байлық денсаулық ,

Денсаулықты сақтайық.

Көріскенше күн жақсы ,

Сау - саламат болайық!

Балалар шаттық шеңбер бойына тұрып,өлеңді қайталап,қимылдар жасайды.

-Қыс мезгілінде болады

-Қазір жылдың қыс мезгілі.

-Қыс мезгілінде адамдар жылы киінеді,

-Құстар жылы жаққа ұшып кетеді.

-Күн суытады, аяз болып, боран болады,

-Жер бетін аппақ қар басады

-Қарға ұқсайды

-ақ

-Қар қыс мезгілінде жауады.

-Үш ай бар-Желтоқсан, Қантар, Ақпан

-Жылы киімдерін киеді

-Қолымызда қар ериді

-Боранның дыбысын естідік

-Қырауларды қалдырған

-Бөрік,пальто,етік,қолғап, мойын орағыш т.б

-Қарға, сауысқан, торғай,аққу т.б

-Шанамен сырғанау,

аққала жасау,қар лақтырып ойнайды,коньки тебеді,

-Қар-снег-snow

-Аққала- снеговик - snowmen

-Аяз - мороз- frost

1-бала

Далада қар борайды

Ақ мамыққа орайды

Мұз болып қатады

Жып жылтыр болып жатады.

2-бала

Аппақ, аппақ жапалақтап,

Қар жауады тынбастан.

Қалың орман қар жамылған,

Маужырайды , түнгі аспан.

3-бала

Жапалақтап ақ қар,

Жауды күнде қайталап,

Қырға шықты балалар,

Шаңғыларын арқалап.

-Біз енді қыраудан, қардан, аяздан қорықпаймыз.

«Сыңарын тап » ойынын ойнайды

-Қыс мезгілінде қолымыз тоңбас үшін

-Аққала жасаймыз

Балалар экрандағы аққалының қимылын бірге орындайды.

-Қыс мезгілі

-Аққала

-Қар жамылған ағаш

-Қардан жасаймыз

-дөңгелек пішінге ұқсайды

-Ақ

-сәбізден жасалады

-шелек болады

-Қар жамылған ағаштың

Балалар үлгімен танысқаннан кейін,бейнелену әдісін үйренеді.

Тәрбиешінің көмегімен жұмысты орындайды.

-Аппақ қар,

қысқы ойындар

Балалардың жауабы

Қонақтармен қоштасу

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: Қыс мезгілі ерекшеліктерін,берілген тапсырманы

Түсінеді: Қыс мезгілінде болатын табиғат құбылыстары туралы берілген мәліметтерді

Қолданады: Сұрақтарға толық жауап бере алу және өз ойларын толық жеткізе алу.