Спортивне свято Нехай знає рідна-мати вільна Україна, козаки ми ще маленькі, зате гідна зміна

Конспект

спортивного свята

на тему:

«Нехай знає рідна мати - вільна Україна,

козаки ми ще маленькі,

зате гідна зміна»

Підготувала:

Вихователь- методист

Амвросіївського ДНЗ №4

Куценко О.С.

2013рік

Мета: Продовжувати знайомство з історією козацтва України, з традиціями і мудрістю нашого народу. Закріпити рухові вміння та навички засобами етнопедагогіки. Виховувати цікавість до історичного минулого нашого народу, бажання займатися фізкультурою; активне, свідоме ставлення до організованих форм фізичного виховання, взаємодопомоги.

Отаман : Здорові були козаки!

Козаки : Здоров був батько отаман!

Отаман : Привітаймо гостей наших!

Хай добрі люди , вам щастя буде, хай буде доля , на все роздолля.

Козаки : Хай не буде переводу,

Козацькому роду.

Отаман : Чи є охота у вас позмагатися, силу , спритність і відвагу

Молодецьку показати, як, це в козаків ведеться.

Козаки : Так, козацька кров в нас вирує.

Отаман : Ой, які хлопці справжні козаки.

Так, колись і я був таким, як ви, любив грати та змагатись. Тож запрошую вас сьогодні шановні гості на козацькі забави.

У нас сьогодні 2 команди - куріні - «Котигорошко» - ваш девіз: «Ми хлопці браві , у змаганнях дуже жваві».

«Вернигора » - ваш девіз: «Дайте нам побільше каші, перемоги будуть наші!».

Отаман : Шановні гості, а скажіть будь ласка, чи знає хто з вас, що позначає слово «Козак»?

Слово «Козак» походить від слова, «коза». Козаки були спритними, витриманими, як коза. То й стали їх так називати. Ну, що ж подивимось на наших козаків, чи справді вони спритні.

Більше за всього козаки любили проводити змагання на веселих ярмарках .

Я нещодавно там був, і подивіться, які я там чоботи купив. Тож пропоную хлоп'ятам .

1. Завдання: «Хто швидше взує чоботи? »

( 2 команди повинні вдягти на одну ногу чобіт оббігти куб і повернутися на своє місце і передавши чобіток іншому).

Пісня «Чоботята - дроботята ».

Отаман: Справжнім другом для козаків були їх вірні коні. Козаки - дуже

любили своїх коней.

2. Завдання: «Швидкій кінь»

(Діти біжать підскоками до куба, тримаючи палку з конем між ногами, оббігають навколо куба та повертаються до команди передаючи коня іншому.)

Втомилися коні потрібно їх напоїти.

3. Завдання: «Напої коня».

Їду , їду батіжком коня підганяю

Як приїду в чисте поле, пісню заспіваю,

Як приїхав в чисте поле, треба з коня злізти ,

І коневі вороному, дати пити їсти.

(Діти стоять шеренгами, біля останніх ігреків стоїть іграшковий кінь. Перший, біжить зачерпує воду з криниці, несе до команди Учасники передають цеберки з рук в руки поки не зупиниться у руках останнього. Останній напуває коня і повертає цеберко таким же способом. Завдання повторюється тричі.)

В зал, забігає мішок , в якому сидить чорт.

Отаман : А це що за диво таке? А ну, підійдемо подивимось.

( З мішка з'являється чорт )

Ось так діла ! А ти звідки взявся чортяка ?

Налякав ти нас. Та ми тебе не боїмося, вірно ?

Чорт: Так, це я чорт довгий хвіст. Я завжди там, де забави та ігри .

Невже ти козаче забув про це ? Я самий розумний, спритний та швидкий у світі.

Отаман : Не мели чорт, язиком, немов помелом.

Ти такий же спритний, як муха в сметані.

Чорт : Ой, козаче, який же ти став сварливий, зовсім, як баба.

Та я ж, просто хочу з вами веселитися.

Отаман : Як відгадаєш загадки, залишайся.

Загадки:

1. І печуть мене і варять

І їдять мене і хвалять (Картопля).

2. Виріс у полі на добрій землі ,

Місце найкраще знайшов на столі ( Хліб ).

Отаман : Ти диви відгадав, а зараз остання.

Чорт : Та ні козаче, давай силами мірятися.

Отаман : Та ти що чорт, ти це по справжньому чи так , сміху раді.

Чорт : По- справжньому.

Отаман : Ну і що ти пропонуєш?

Чорт : А давай будемо перетягувати з тобою канат.

Отаман : Н , зі мною тобі не здужати,

Спробуй спочатку з козаками моїми позмагатися.

4.Завдання : «Перетягни канат» (спочатку перетягує з однією командо , потім з іншою, потім діти змагаються між собою ).

Отаман : Ти бачиш чорт, як потрібно, так що іди звідси геть

Ой, ну не женіть мене, давайте ще раз спробуємо.

Отаман : Що знов канат ?

Чорт : Та ні давай будемо стрибати у торбах.

5.Завдання : «Біг у мішках»

( спочатку Чорт стрибає з кимось із дітей, потім діти змагаються самостійно між собою).

Отаман : Ладно чорт з тобою, залишайся , але не надовго.

Чорт радіє.

Отаман : Ох і втомилися наші козаки, а давайте відпочинемо . Та, я дивлюся що і гості наші притомилися. То ж давайте з вами пограємо.

Проводиться гра для середньої групи «Тинок»

Проводиться гра для дітей старшої групи «Стінка на стінку».

Отаман : Рівно в полудень з фортечної гармати лунав постріл. За цим сигналом йшли козаки обідати. А що вони їли знаєте ? Куліш із салом або олією, галушки, юшку з риби але, більш - за все любили вони борщ та вареники. Тому зараз наступне завдання.

6. Завдання : «Як обідали козаки».

(На відстані на столі миска з варениками, кожен по черзі біжить до столу з'їдає по 1 варенику, витирає рот серветкою та повертається.)

Отаман : Після обіду, лунали козацькі пісні, яке б було життя козаків без веселої жартівливої пісні.

Пісня : «Коломийка».

Отаман : Та щ, після ситого обіду починалися змагання ватажків куренів. Виходьте ватажки, та покажіть вашу силу.

7. Завдання : «Витривалий козак».

(Лягають на підлогу по одній дитині з кожної команди сплітають пальці правих рук, опираючись на лікті , міряються силою «Арм-реслінг» ).

Отаман : Для того, щоб бути сильними , спритними і відважними, козаками кожен день тренувалися, часто робили це під музику. З того часу, і живуть завзяті українські танці.

А ну козаки, виходьте танцювати.

Танок «Гопак».

Отаман : Молодці козачата, ви сьогодні показали що ви сильні, сміливі. Показали свою спритність та уміння.

Козачата : Нехай знає рідна мати - вільна Україна, козаки ми ще маленькі, зате гідна зміна.