«Әулиекөл ауданының әкімдігінің Аманқарағай «Бөбек» балабақшасы МКҚК Денсаулық әлеміне саяхат

Тәсілдер кезеңдері

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

І кезең - мотивациялық-қозғаушы

Құрметті қонақтар,бүлдіршіндер,бүгінгі

«Спорт-өмір көркі» сайысыңа қош келдіңіздер!

Ұстанған салауатты өмір салтын,

Жасқанып, ешқашан да мойымайтын,

Болашақ спортшылар келді ортаға!

Балалар сапқа тұрып,қонақтармен сәлемдеседі.

ІІ кезең - ұйымдастырушылық-ізденушілік

Тәрбиеші: Балалар,кәне айтындаршы,кім

біледі ауырмау үшін не істеуге болады?

-Ия,дұрыс,балалар.

Сонда ғана деңсаулық біздің мықты болады.

(Есік ашылады,Кірқожалақ кіреді)

Тәрбиеші:Сәлеметсінбе,сен кімсін?Не болды саған?Бетін неге соншама кір?

Кірқожалақ айтады:

Етігім де,шалбар да-

Бәрі кетіп қалған ба?

Қарным ашып барады,

Қайда әлгі тамағы?

Нан да маған қарамай,

Қашып жатыр жағалай.

Шөлдеп кетіп тегі мен

Самаурынға келіп ем,

Ұстатпауға бекініп

Ол да кетті секіріп,

Бұл не сонда?Мәні не?

Тәрбиеші:Ол мұрының шетін ғана жуады,балалар,жұмайтын баланы қалай айтады?

Тәрбиеші:Қайда тұрасын сен Кірқожалақ?

Кірқожалақ: станция Кірқожалақта

Тәрбиеші:Балалар,станция Кірқожалақта барайықшы,қызық сендерде баріде осындай кір болып жүреді ме?(дети под музыкальное сопровождение выполняют разные виды ходьбы и бега)

Тәрбиеші: Кірқожалақ,маған біреу сыбырлап айты,станцияда тұратын адамдар баріде кір боп жүреді,көп аурады. Неге олар аурады,қалай ойлайсындар?

Олар жуынбайды,күн тәртібін бүзіп,дене шынықтырумен дос болмайды.

Ал,Кірқожалақтағы тұрғындарға көрсетейікші,деніміз сау болып үшін,ең бірінші таңғы жаттығу жасау керек.

Тәрбиеші Кірқожалақты шақырады балалармен бірге таңғы жаттығу жасауға.

1.Б.қ.: тік тұру, екі қолды бірінің үстіне бірін қойып,кіндіктің тұсында ұстау.1-оңға, 2 -солға бұрылып «сәлем беру».(5-6 рет).

2.Б.қ.: тік тұру,қолды артқа қойып,1-оңға, 2-солға бұрылу. (5-6 рет).

3.Б.қ.: тік тұру,қолды екі жаққа созу «құс қанатты»,1-2-3 қолды жоғары-төмен сермеу. (5-6 рет).

4. Б.қ.: «Аяқты айқастыру» қол белде, иық пен қозғалып ,1- алға;2 -артқа(5-6 рет).

5. «Иілу» б.қ.: екі тіземін отыру,қолды жоғары көтеру, 1-оңға, 2-солға иілу (5-6 рет).

6. «Аяқты айқастыру» б.қ. екі аяқты айқастырып би қимылын келтіру.

(10 рет).

Ен бірінші Кірқожалакты жуыға, тазартуға керек.

-Балалар,жуамыз ба?

Тәрбиеші: Қандай таза болып

шықтын.Ал енді сен кірқожалақ

емесін,тазалық боласын.

Балалардың сайыстарын

көруге,көмектесуге қал.

Тәрбиеші: Ең қызықты тартыс-спорттық жарыс!

Жеңу міндет емес,

Қатысу міндет!

Кім жеңсе-тасымасын!

Кім жеңілсе-жасымасын!

Посоревнуемся в быстроте и ловкости.

Біздің мерекеде,екі топ сайысады.

Бірінші топ болады: «шапшаңдар»,екінші «жүйріктер»

Бір топта сен,тазалық балармен бірге ойнайсын.

Екінші топпен мен ойнаймын.

Ойын Кірқожалақ балалармен ойнайды.

1.«Кімнің жолы ұзақ»

Әр қатысушының қолында жіп. Әрқайсысы нысанаға дейін жетеді және жіпті салады. Екінші қатысушы жіпті қасына қояды. Бұл ойын эстафета қатысушылары жол салғанша дейін қайталана береді. Кімнің командасы тез бітіреді және кімнің жолы ұзақ қорытындысы өткізіледі.

2.Эстафета «Көкөністі отырғызу».

Ойынның шарты: Екі топтың алдында төрт құрсау қатарынан қойылған, бастаушының қолында көкөніс салынған шелек,көкөністерді шеңбердің

Ішіне ұқыпты отырғызады белгіленген жерді айналып келеді,келесі бала тез жинап шығу керек. Қай топ ұқыпты отырғызады,тез жинайды, сол топ жеңген болып есептеледі.

3. «Кенгуру» сайысы.Шарты:

Допты тізегі қысып алып,екі аяқпен алдыға секіріп белгіленген жерді айналып,қайтарда допты қолға ұстап

жүгіру.

4.Шығыршықтан-шығыршыққа екі аяқпен секіріп,гимнастикалық орындық

үстімен өтеміз.

Тәрбиеші: Ойын:« Ия мен жоқ»

Ауырмау үшін көп ұйықтаймыз ба?

Балалар,бізге спорт қажет па?

Күшті болғын келсе

Ауырмау үшін көп балмұздақ жиймыз ба?

Чтоб зимою не болеть,

На улице надо петь?

И от гриппа, от ангины

Нас спасают витамины?

Сарымсақ,пияз жетсен

Ешқашан да ауырмайсын.

Ең мықты болғын келсе

Мүзді жалаймыз ба?

Витаминді көп жесен

Күшті өте сүлу боласын

Тәрбиеші:демалдыңдар ма?Сайысты

осымен аяқтаймыз. Өте қызықты қатысып спортық ойындарға қатысу үшін,мен сендерге дәрумендер акелдім.Балалар біздің оте мықты,күшті екен.

Кәне,балалар біздің қонақпен,тазалық пен қоштасайық.

Балалар сұраққа жауап береді.

Таңғы жаттығу жасауға,жемістер жеуге.

Балалар Кірқожалақты қарсы алады.

Балалар қызығушылығын білдіреді.

-Кірқожалақ

Балалар станцияға бару

үшін,әр түрлі жүріс пен жүгіру

жасайды.

Жол бойы жүріп балалар

хормен айтады.

«Теп-тегіс жолменен

Теп-тегіс жолмене

Аршандап келеміз

Бір,екі,үш,төрт

Ойлы,қырлы жерлермен

Ойлы,қырлы жерлермен

Секіріп өтеміз»

Балалар Кірқожалақпен таңғы жаттығу жасайды.

Балалар Кірқожалакты жуып,сайыстарды көруге шақырады.

Балалар екі топқа бөлініп сайысқа қатысады.

Балалар сайысқа қызығушылықпен қатысады.

Балалар допты аяқтын ортасына қойып,секіріп бағдарға дейін өтеді,қайта жүгіріп келесі балаға эстафетаны жеткізеді.

Балалар ойынға қызығушылығын білдіреді.

жоқ

Ия

жоқ

-жоқ

Ия

жоқ

Ия

ІІІ кезең - рефлексивті-түзеуші

Қорытындылау: Балалар,кім айтады,Денсаулығымыз мықты болу үшін не керек?

Не істедік бүгін? Қандай жаттығу жасадық?Сендерге ұнады ма?

Ешкашан ауырмандар,денсаулықтарын мықты болсын!

-Неліктен біз таза болуымыз керек?

-Қай уақытта қолды жууымыз керек?

-Кір қолды немен жуып кетіреміз?

-Немен суртінеміз?

Балалар сұрақтарға жауап береді

Ауырмас үшін.

Тамақ ішер алдында.

Сабынмен

Орамалмен

Тәрбиеші: Балалар,кәне айтындаршы,кім

біледі ауырмау үшін не істеуге болады?

-Ия,дұрыс,балалар.

Сонда ғана деңсаулық біздің мықты болады.

(Есік ашылады,Кірқожалақ кіреді)

Тәрбиеші:Сәлеметсінбе,сен кімсін?Не болды саған?Бетін неге соншама кір?

Кірқожалақ айтады:

Етігім де,шалбар да-

Бәрі кетіп қалған ба?

Қарным ашып барады,

Қайда әлгі тамағы?

Нан да маған қарамай,

Қашып жатыр жағалай.

Шөлдеп кетіп тегі мен

Самаурынға келіп ем,

Ұстатпауға бекініп

Ол да кетті секіріп,

Бұл не сонда?Мәні не?

Тәрбиеші:Ол мұрының шетін ғана жуады,балалар,жұмайтын баланы қалай айтады?

Тәрбиеші:Қайда тұрасын сен Кірқожалақ?

Кірқожалақ: станция Кірқожалақта

Тәрбиеші:Балалар,станция Кірқожалақта барайықшы,қызық сендерде баріде осындай кір болып жүреді ме?(дети под музыкальное сопровождение выполняют разные виды ходьбы и бега)

Тәрбиеші: Кірқожалақ,маған біреу сыбырлап айты,станцияда тұратын адамдар баріде кір боп жүреді,көп аурады. Неге олар аурады,қалай ойлайсындар?

Олар жуынбайды,күн тәртібін бүзіп,дене шынықтырумен дос болмайды.

Ал,Кірқожалақтағы тұрғындарға көрсетейікші,деніміз сау болып үшін,ең бірінші таңғы жаттығу жасау керек.

Тәрбиеші Кірқожалақты шақырады балалармен бірге таңғы жаттығу жасауға.

1.Б.қ.: тік тұру, екі қолды бірінің үстіне бірін қойып,кіндіктің тұсында ұстау.1-оңға, 2 -солға бұрылып «сәлем беру».(5-6 рет).

2.Б.қ.: тік тұру,қолды артқа қойып,1-оңға, 2-солға бұрылу. (5-6 рет).

3.Б.қ.: тік тұру,қолды екі жаққа созу «құс қанатты»,1-2-3 қолды жоғары-төмен сермеу. (5-6 рет).

4. Б.қ.: «Аяқты айқастыру» қол белде, иық пен қозғалып ,1- алға;2 -артқа(5-6 рет).

5. «Иілу» б.қ.: екі тіземін отыру,қолды жоғары көтеру, 1-оңға, 2-солға иілу (5-6 рет).

6. «Аяқты айқастыру» б.қ. екі аяқты айқастырып би қимылын келтіру.

(10 рет).

Ен бірінші Кірқожалакты жуыға, тазартуға керек.

-Балалар,жуамыз ба?

Тәрбиеші: Қандай таза болып

шықтын.Ал енді сен кірқожалақ

емесін,тазалық боласын.

Балалардың сайыстарын

көруге,көмектесуге қал.

Тәрбиеші: Ең қызықты тартыс-спорттық жарыс!

Жеңу міндет емес,

Қатысу міндет!

Кім жеңсе-тасымасын!

Кім жеңілсе-жасымасын!

Посоревнуемся в быстроте и ловкости.

Біздің мерекеде,екі топ сайысады.

Бірінші топ болады: «шапшаңдар»,екінші «жүйріктер»

Бір топта сен,тазалық балармен бірге ойнайсын.

Екінші топпен мен ойнаймын.

Ойын Кірқожалақ балалармен ойнайды.

1.«Кімнің жолы ұзақ»

Әр қатысушының қолында жіп. Әрқайсысы нысанаға дейін жетеді және жіпті салады. Екінші қатысушы жіпті қасына қояды. Бұл ойын эстафета қатысушылары жол салғанша дейін қайталана береді. Кімнің командасы тез бітіреді және кімнің жолы ұзақ қорытындысы өткізіледі.

2.Эстафета «Көкөністі отырғызу».

Ойынның шарты: Екі топтың алдында төрт құрсау қатарынан қойылған, бастаушының қолында көкөніс салынған шелек,көкөністерді шеңбердің

Ішіне ұқыпты отырғызады белгіленген жерді айналып келеді,келесі бала тез жинап шығу керек. Қай топ ұқыпты отырғызады,тез жинайды, сол топ жеңген болып есептеледі.

3. «Кенгуру» сайысы.Шарты:

Допты тізегі қысып алып,екі аяқпен алдыға секіріп белгіленген жерді айналып,қайтарда допты қолға ұстап

жүгіру.

По сигналу первый участник прыгает с зажатым между колен мячом, огибает конус. Прыгая, возвращается и отдает мяч следующему. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

4.Шығыршықтан-шығыршыққа екі аяқпен секіріп,гимнастикалық орындық

үстімен өтеміз.

Тәрбиеші: Ойын:« Ия мен жоқ»

Ауырмау үшін көп ұйықтаймыз ба?(ЖОҚ)

Балалар,бізге спорт қажет па?

Күшті болғын келсе

Ауырмау үшін көп балмұздақ жиймыз ба?

Чтоб зимою не болеть,

На улице надо петь?

И от гриппа, от ангины

Нас спасают витамины?

Сарымсақ,пияз жетсен

Ешқашан да ауырмайсын.

Ең мықты болғын келсе

Мүзді жалаймыз ба?

Витаминді көп жесен

Күшті өте сүлу боласын

Тәрбиеші:демалдыңдар ма?Сайысты

осымен аяқтаймыз. Өте қызықты қатысып спортық ойындарға қатысу үшін,мен сендерге дәрумендер акелдім.Балалар біздің оте мықты,күшті екен.

Кәне,балалар біздің қонақпен,тазалық пен қоштасайық.

Қорытындылау: Балалар,кім айтады,Денсаулығымыз мықты болу үшін не керек?

Не істедік бүгін? Қандай жаттығу жасадық?Сендерге ұнады ма?

Ешкашан ауырмандар,денсаулықтарын мықты болсын!

-Неліктен біз таза болуымыз керек?

-Қай уақытта қолды жууымыз керек?

-Кір қолды немен жуып кетіреміз?

-Немен суртінеміз?