Музыкальное занятие для детей старшего дошкольного возраста В гостях у тетушки Аксиньи

Музыкальное занятие « В гостях у тетушки Аксиньи».

Старший дошкольный возраст

Ход:

Дети под казачью песню входят в музыкальный зал.

Сказка «Веночек для Ляли».

Чигуша: Здорово живете веселый народ.

Наш красавец Тихий Дон.

Шлет горячий вам поклон.

Скоро праздник на Дону, про него вам расскажу. А какой же праздник без театра - балагана. Вот сюрприз для вас - театр не простой, а театр ложковой.

Чигуша:

Зайчик веселый

По лесу побежал

И на лесной опушке

Чигушу повстречал

Чигуша : Ты куда?

Зайчик: Я бегу к тетушке Сороке, она такая мастерица, да затейница. Завтра светлый праздник Ляльник! Хочу у нее веночек попросить, да Ляле подарить.

Чигуша: Да, я слышал. Сорока веночки плетет да всем продает.

Чигуша уходит

(Появляется из домика Сорока).

Зайчик: Здравствуй, тетушка Сорока!

Выручай - ка белобока.

Сорока: Что тебе нужно, зайчишка?

Зайчик: Веночек мне нужен очень.

Правда, тетя, очень срочно.

Сорока: Шустрый ты, а деньги есть?

Зайчик: Думал я без денег можно?

Сорока: Нет, без денег невозможно.

Зайчик: Ау -у-у, друзья лесные

Выручайте, дорогие.

( Выходит Медведь)

Медведь : На, тебе, Сорока меду - бери целую колоду.

Медведь уходит

Белочка: Подарю тебе платочек

Посередочке цветочек

Сорока: Ах, спасибо дорогие.

Я про деньги позабуду.

Веночек свой бери

Да Лялечке подари.

( Улетает. Появляется Ляля)

Зайчик: Здравствуй, Ляля дорогая!

Вот принес тебе веночек.

Он красивый очень- очень

В Ляльник ты его надень

Сразу станет веселей.

Ляля: Спасибо, зайка.

Из страны далекой ласточки летят,

Весело щебечут, людям говорят:

"Люди, пробудитесь! К вам весна идет,

А с весною Ляльник радость вам несет.

Я ходила на базар и купила там товар:

Девочкам - лебедушкам - кружевны платочки,

а мальчишкам казакам - по фуражке я раздам.

Поскорее подходите и подарки разберите.

(дети разбирают фуражки и платочки)

Выходит из-за ширмы музыкальный руководитель в казачьем костюме.

Казачка: Здорово дневале, красны девицы, да добры молодцы. Давно вас дожидаюсь и рада видеть вас у себя в гостях.

Славится гостеприимством сторона донская,

Песней играми весельем, мы гостей встречаем.

Как у нас на Дону зори ясные, как у нас на Дону ветры ястребы

Над веселою водой, ходит месяц молодой.

Да подмигивает, да подыгрывает.

Пусть минуты отдыха коротки, но казачьи праздники хороши.

Скоро наступит праздник Ляльник. Этот великий праздник богат обрядами и традициями. В этот день на казачьей земле отовсюду неслись песни, казаки забавлялись и радостно встречали начало посевных работ. Вот и я готовлюсь, разучиваю с ребятней казачьи песни, пляски.

Хотите посмотреть как мои ребятишки по казачьему пляшут.

Просмотр видео «Казачий пляс».

Казачка: Вам понравился казачий пляс? А какая была песня по характеру? А с каким настроением плясали дети? (ответы детей).

- А вы так умеете плясать?

1 вариант.

Дети: Умеем.

Казачка: Ой, так хочу посмотреть, покажете?

Муз руководитель включает музыку и смотрит как дети танцуют.

Казачка :Хорошие у вас движения в плясе, а но у казаков не такие. Бабушка с дедушкой учили меня совсем другим движениям. Они были очень рады, когда я плясала на праздниках. Я думаю, если на празднике вы спляшете казачий пляс- ваши родные будут вами гордиться. Что же делать, как же порадовать вам своих родных? Прям ума не приложу. У вас есть мысли, предложения. Ну давайте что ли я вас научу....

2 вариант.

Дети: Не умеем.

Без пляса и праздник не праздник. Давайте я вас научу?

Посмотрите в окошко, даже солнышко радуется приближающемуся празднику.

Разминка «Солнышко».

Доброе утро все люди проснулись, ( разводят руки в стороны).

К солнышку теплому мы потянулись. (Руки вверх, потягиваются).

Дружно встряхнулись ( встряхиваются) ,

к друг другу повернулись ( поворачиваются к друг другу)

За руки взялись и улыбнулись.

Казачка :

Пляску я начну свою, «топающий» шаг я покажу,

все за мной вы повторяйте, от меня не отставайте.

Топотушки, топотушки,

Раз, два, три, четыре, пять.

Дружно, весело, задорно

Повторим мы все опять!

Вместе мы пойдем по кругу и посмотрим друг на друга.

( Дети проходят все по кругу друг за другом за казачкой)

Казачка :В казачьем плясе девчонки и мальчишки двигались по- разному.

Я мальчишек научу и движенья покажу,

вы девчонки помогайте пляску нашу украшайте

Инструменты вы возьмите и играть на них начните

( Девочки разбирают музыкальные инструменты: ложки, бубны, трещотки и подигрывают на них в такт мелодии)

Движения для мальчиков.

1 «Хлопушка»

Топотушка, топота - пляшут ноги казака

Топнем раз, топнем два, развернись - ка ты душа

2 «Топотушка»

Хлопнем раз над головой - по ноге ударим

Хлопнем два над головой по другой достанем.

3 «Выпад»

Вперед - назад, вперед - назад пляшет так всегда казак

Ухнем раз, еще раз

Развеселый пляс у нас.

Казачка: Эй, шире круг, рукавичка с рук.

моя правая нога захотела трепака.

А ну красны девицы, да добры молодцы, покажите чему вы научились.

Бравые казаки приглашайте казачек-лебедушек на пляску.

Объяснение и показ с мальчиком:

Казаки становятся с левой стороны, берут за талию свою казачку и предлагают для опоры левую руку, казачка подает левую руку, а правую ставят на пояс.

Казачка: Ну, вот теперь вы смело можете себя и в пляске показать.

Нам поможет чудесная наша доска. ( на доске мнемосхема)

1 движение - топающий шаг в паре по кругу

В парах мы сейчас пойдем

Пляску дружно заведем

Топотушки, топотушки,

Раз, два, три, четыре, пять.

Дружно, весело, задорно

Повторим мы все опять!

(Включается музыка, дети проходят первый куплет.)

Казачка: Музыка остановилась новое движенье появилось.

На доске 2 фотографии. На одной исходное положение мальчика и девочки, на другой - выполнение движения.

2 движение - мальчики делают "выпад", девочки- взмах платочком.

Повернемся разом в круг, ты мой друг и я твой друг

Выпад мальчики начнут и платочки тут, как тут

Девочки, платочки покажите и красиво ими взмахните

(Дети выполняют движения)

3 движение - мальчики делают "хлопоту", девочки - топающим шагом обходят мальчика

На доске мнемосхема

Хлопнем раз над головой - по ноге ударим

Хлопнем два над головой по другой достанем.

Вокруг казака казачка идет, как лебедушка плывет

Стан прямой она несет

На казака поглядывает, да травушку поглаживает

Казачка:

Поплясали, отдохнем, погулять мы все пойдем

Дружно за руки беритесь
В хоровод все становитесь.

Песню вам свою сыграю, вместе с вами погуляю.

(Дети идут топающим шагом в хороводе. Музыкальный руководитель заводит хоровод, водит змейкой по залу, акапельно исполняет песню «Ой ты степь широкие поля»)

Ой, ты степь та степь широкие поля

Ой, ты Дон, ты Дон та Родина моя

Дон, Дон ты наш Дон

Всюду слышен колокольный звон

Вижу садом затененный курень

А вокруге распустилась сирень

Дон, Дон ты наш Дон

Дон ты Родина моя

Мчится быстро , быстро конь вороной

Казака везет с похода домой

Дон, Дон ты наш Дон

Всюду слышен колокольный звон

Казачка: Скажите, а вам понравилось у меня в гостях? А что вам больше всего понравилось? А что было сложного? (индивидуальная оценка качества исполнения движений, поименная похвала детей).

Вот пришла пора прощаться, жаль мне с вами расставаться

Фуражки, платочки себе оставляйте и меня иногда вспоминайте.

Прощевайте.