Конспект организованной образовательной деятельности образовательная область: «Познание»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Татарская гимназия г.Белебея» с отделением искусств муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан

Конспект

организованной образовательной деятельности

образовательная область : «Познание»

раздел: «ФЦКМ»

тема: «Моя Родина»

Выполнила: воспитатель

Хакиева Г.Х.

2016 г.

Программное содержание:

Образовательные:

- дать представление, что такое Родина;

- закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России: флаг, герб, гимн.

- формировать представления о малой Родине, уточнить и расширить знания о родном городе.

Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства, любовь к родной стране, к родному краю.

Предварительная работа: изучение государственных символов России; беседы о стране, разучивание стихотворений. Чтение художественной литературы. Речевое развитие и обогащение словаря: символ, герб, гимн, столица, президент.

Материалы к занятию: карта Российской Федерации, иллюстрации с изображением государственных символов, аудиозапись гимна.

Содержание организованной деятельности детей

1.Организационный момент.

Звучит песня: «С чего начинается Родина?»

О чем поется в песне? (о Родине)

Сегодня мы с вами поговорим о Родине.

2.Основная часть. Беседа о Родине.

- Скажите, что такое Родина? (Родина - это страна, в которой мы родились и живем).

-А как называется наша страна?

Да, ребята, наша страна Россия. И мы с вами живём в стране, у которой красивое имя. Россия - единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Родину не выбирают, она даётся человеку от рождения.

- В детском саду есть заведующий, в школе - директор, у папы и мамы на работе - начальники. В каждой стране есть свой самый главный человек, который руководит ею. В одних странах - это король, в других - королева, а в третьих - к примеру, султан.

Но в большинстве стран сегодня главным человеком является президент. Вот и у нас в России есть свой Президент.

Выставляется портрет президента.

- В каждой стране есть главный город, который называют столицей. В столице живет Президент.

Кто является Президентом России? (Владимир Путин)

- Мы - граждане России, любим и гордимся своей страной. Россия - это государство. И как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы. Какие?

Дети: герб, флаг, гимн.

- Правильно. Отдавая почести этим символам, мы проявляем любовь и уважение к Родине. Государственный флаг - это знак свободы, независимости, самостоятельности государства. Кто мне назовёт цвета Российского флага?

Приложение . Флаг РФ.

- Белый, синий, красный - цвета Российского флага.

Воспитатель: совершенно верно. Ребята, белый, синий, красный цвета издревна почитались на Руси. Белый, синий и красный цвета отвечали представлениям о красоте окружающего мира, доброте и справедливости. Видимо, не случайно стали они цветами государственного флага России.

Приложение . Герб России.

На гербе изображен двуглавый орел, на голове у него золотая корона. В лапах у орла держава и скипетр - символы власти. На груди у орла щит. На щите изображен всадник на коне, в руке у него копье, которым он побеждает змея.

Гимн России исполняется в торжественных случаях: когда поднимают флаг России, когда вручают медали спортсменам и т.д.

ФИЗМИНУТКА

Дети знают много стихов о Родине.

Россия - это большая страна. В ней много республик. А как называется наша республика? (Башкортостан). В нашей республике живут разные народы. Какие народы живут в нашей республике? (русские, чуваши, башкиры, татары). Все они живут в мире и согласии.

Ребята, скажите как называется наш город? (Белебей).

Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка. Это место, где стоит наш детский сад. Это место, по которому скучают, находясь в далеком краю. Это земля, где трудились наши предки.

Рассматривание герба и флага города Белебея

На красном поле два положенных крестообразно черных, оправленных золотом колчана с серебряными стрелами - эта композиция герба отражает исторические, культурные и национальные особенности и традиции города белебеевцев к своему городу, об их гордости за героическое прошлое.

Стихотворения детей о родном городе

Хорошо в нашем городе светлом
И закаты встречать и рассветы.
Город мой, родниковый и ясный,
В целом мире тебя нет прекрасней.
Белебей, Белебей - отчий дом,
Здесь мы мирно и дружно живем.

Нет милее земли и родней,
Город ярких огней - Белебей.
Зеленеют леса и дубравы,
И сады в нашем городе славном.
Здесь становишься духом сильней,
Город юности - наш Белебей.

3.Игра «Какие достопримечательности города Белебея вы знаете?» (Дети за столами из разрезных картинок составляют фотографию с изображением достопримечательности города и называют ее

Наш город какой? (красивый, чистый, зеленый, современный, любимый, удивительный, цветущий, великолепный, гостеприимный, многонациональный, прекрасный, уютный, замечательный).

Вы любите наш город? (Я люблю Белебей, за то,что в нем есть … (школы, мой детский сад, парки, скверы, сады, дом, друзья.

4.Итог занятия.

Вот и подошло к концу наше путешествие по нашей Родине. Чем мы занимались на занятии?

Молодцы.