Открытое занятие по театральной деятельности на тему Теремок

Сказки: " Теремок" 2 младшая группа

Цель: Формировать у детей интерес к играм - драматизациям

Задачи: Способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность.

Активизировать словарь за счет новых слов (артисты, зрители, билеты)

Развивать умение имитировать характерные действия персонажей

Развивать память, зрительное и слуховое внимание, образное мышление, воображение

Воспитывать доброжелательность и коммуникабельность в отношениях с детьми и взрослыми.

Оборудование: чудесный мешочек, фартуки с героями , кубики с героями

Ход занятие

Заходим в зал под музыку и здороваемся на казахском и русском языке.

Круг радости: " Солнышко"

Вот как солнышко встает - выше, выше, выше! (Дети поднимают руки вверх).
К ночи солнышко зайдет - ниже, ниже, ниже! (Дети медленно опускают руки вниз).
Хорошо, хорошо солнышко смеется (выполняют фонарики)
А под солнышком всем весело поется (хлопают в ладоши).

Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие? Сейчас отправимся с вами в лес. Смотрите, дорожка, пойдемте по ней.

По дорожке дети шли,

Мешочек по пути нашли,

А мешок - то не простой,

Он волшебный - вот такой!

Д\ игра «Волшебный мешочек»

ВОС-ЛЬ: Ребята, интересно, что в мешочке? Давайте посмотрим, что в нем лежит на ощупь. Это волшебные кубики и мы их должны расколдовать. Но, что бы их расколдовать нам нужно отгадать загадки.( после отгадывание загадки вытаскиваем кубики на стол)

Загадки: 1) Серенький шарик под полом шарит (мышка)

2) По земле скачет, по воде плывет (Лягушка)

3) Маленький беленький по лесочку прыг-прыг ,по снежочку тык-тык. (заяц)

4) Хитрая плутовка всех обманет ловко.

Знают все её в лесу - рыже хвостую - лису

5) Неуклюжий он, лохматый

спит зимою он, ребята.

Может громко он реветь

Потому что он - медведь

Серовато, зубавато

По полю рыщет,

Телят, Ягнят ищет (Волк)

ВОСП-ЛЬ: Ребята, а кто догадался из какой сказки эти животные? Правильно, «Теремок»! Хотите превратиться в героев сказки?

Давайте мы с вами поиграем в игру, которая называется: Игра-имитация «Покажи образ сказочного героя».

ВОСП-ЛЬ: Рассказывает короткое стихотворное описание героев из сказки, все вместе имитируют движения лесных зверушек .

Лиса, лисонька, лиса!

Очень хитрые глаза,

Шубка - глазки не отвесть.

«Курочек люблю поесть!»

Неуклюжий, косолапый

Ходит по лесу медведь.

Если спросят, что он любит,

Скажет: «Меду бы поесть!»

Вышел зайка погулять,

Стал он прыгать и играть.

Вдруг раздался треск и щелк,

Прижал зайка ушки и прыг-скок.

Лягушка, выпучив глаза, сидит,

Не по-русски говорит.

В болоте любит жить одна,

Ловит комаров она.

Серый зубастый волк по полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.

Серенькая, маленькая мышка

Под полом таится, кошки боится.

(Дети садятся на стульчики). Давайте посмотрим сказку " Теремок".

Стоит в поле теремок - теремок. Он не низок, не высок - не высок. Вот по полю мышка бежит, у ворот остановилась, говорит...

Мышка: Терем-теремок! Кто в тереме живет? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.

Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:

Лягушка: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

-Мышка: Я, мышка-норушка! А ты кто?

- Лягушка :А я лягушка-квакушка.

- Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить.

Бежит мимо зайчик- побегайчик. Остановился и спрашивает:

-Заяц: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

-Мышка: Я, мышка-норушка!

-Лягушка: Я, лягушка-квакушка! А ты кто?

Зайчик: А я зайчик - побегайчик.

- Иди к нам жить! Заяц скок в теремок! Стали они втроем жить.

Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:

- Терем-теремок! Кто в тереме живет?

- -Мышка: Я, мышка-норушка!

-Лягушка: Я, лягушка-квакушка! А ты кто?

Зайчик: А я зайчик - побегайчик. А ты кто?

-Лиса: А я лисичка-сестричка.

- Иди к нам жить!

Сказочница: Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.

Прибежал волчок - серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

Волк: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

-Мышка: Я, мышка-норушка!

-Лягушка: Я, лягушка-квакушка!

Зайчик: А я зайчик - побегайчик.

-Лиса: А я лисичка-сестричка А ты кто?

-Волк: А я волчок - серый бочок.

- Иди к нам жить!

Сказочница: Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.

Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:

-Медведь: Терем-теремок! Кто в тереме живет?

Мышка: Я, мышка-норушка!

-Лягушка: Я, лягушка-квакушка!

Зайчик: А я зайчик-побегайчик.

-Лиса:А я лисичка-сестричка А ты кто?

-Волк: А я волчок-серый бочок.

- А ты кто?

-Медведь: А я медведь косолапый.

- Иди к нам жить!

Медведь и полез в теремок. Лез-лез, лез-лез -да развалился теремок.

Сказочница: Затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик- побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок - все целы и невредимы.

Сказочница : Хоть и виноват медведь, мы ему поможем!

Чем о домике жалеть, лучше новый сложим!

Конструирование из мягких модулей- блоков (все дружно строят теремок под веселую музыку).

Сказочница :Построили теремок новый, красивый, просторный! Лучше прежнего выстроили!

Все звери: Мы теперь здесь все друзья! (Прикасаются ладонями к груди и вытягивают)

Всем гостям мы рады! (Руки вперёд).

Восп - ль : Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок, не высок

Без веселья здесь нельзя

В теремке живут друзья! Молодцы, все с ролью справились.

Артистами ребята побывали и сказочку ребята показали...

Артисты были очень хороши, похлопаем друг другу малыши!

А вот и сказочке конец, а кто участвовал в ней молодец!