Конспект НОД У солнышка в гостях

Конспект НОД по художественному творчеству (лепка)

в первой младшей группе «У солнышка в гостях»

Воспитатель: Танаева Нина Александровна

Задачи:

Образовательные:

-закрепить знание желтого цвета;

-закрепить понятие "один-много";

-закрепить умение раскатывать из пластилина палочки.

Развивающие:

-развивать самостоятельность, мышление, внимание.

Воспитательные:

-воспитывать любознательность, познавательный интерес;

-воспитывать интерес к занятиям лепкой.

Материалы и оборудование:

Ширма, три изображения солнышка (спрятавшегося за тучкой, солнца без лучей, солнца с лучами, игрушка петушок, аудиозапись (крик петуха, пластилин желтого цвета, дощечки по количеству детей, салфетки, изображение солнца без лучей из картона, прикрепленное к доске.

Ход ОД:

-Ребята, я рада вас видеть. Давайте поздороваемся с нашими гостями (здороваются) .А теперь поздороваемся друг с другом:скажем нашим глазкам:

-Доброе утро, глазки, вы проснулись (потираем глазки)

-Доброе утро, ушки, вы проснулись (потираем ушки

-Доброе утро, щечки, вы проснулись (потираем щечки)

-Доброе утро, солнышко, мы проснулись и улыбнулись (садятся на стульчики)

Ой, а где же наше солнышко (на ширме солнышко за тучкой)? Наше солнышко спряталось.

Солнце прячется за тучки, прячет ножки, прячет ручки,

Прячет лучики в подушки, прячет щечки, прячет ушки,

Прячет голову большую и прическу золотую.

Натянуло одеяло, нам без солнца грустно стало.

-Плохо без солнышка и ребятам, и зверятам, и жучкам, и паучкам. Нужно нам с вами солнышко разбудить. Давайте скажем: «Солнышко! Проснись!»

(Дети зовут:"Солнышко, проснись! ")

-Не получается. Может быть, нам кто-нибудь поможет?

Раньше солнышка встает, громким голосом поет.

Перышки с узорами, сапоги со шпорами. (Петушок)

-Правильно, это петушок (вношу игрушку петушка)

Петушок, разбуди, пожалуйста солнышко, а мы тебе потешку расскажем.

Физкультминутка "Петушок"

Петушок, петушок, золотой гребешок (хлопки в ладоши,

Масляна головушка (поглаживают голову,

Шелкова бородушка (поглаживают подбородок,

Что ты рано встаешь (грозят пальчиком)

Деткам спать не даешь (ладошки под голову)

(Включаю аудиозапись "Крик петуха", незаметно меняю картинку на ширме-солнышко без лучиков)

-Посмотрите, вот наше солнышко и проснулось, спасибо тебе, петушок! Но что-то с нашим солнышком не так, оно какое-то грустное. Как вы думаете, почему (У солнышка нет лучиков)

-Правильно, лучики у солнышка, как наши ручки (развести руки в стороны) .Только у нас две руки, а у солнышка сколько (Много)

Лучики у солнышка и сверху, и снизу, и сбоку, потому что солнышку надо всех обогреть:и птичек, и зайчиков, и белочек, и мальчиков, и девочек. Давайте поможем солнышку, нарисуем ему лучики. Но рисовать мы сегодня будем не красками, не карандашами, а пластилином. (Дети садятся за столы)

Какого цвета солнышко? (желтого) Значит, наши лучики тоже будут желтого цвета. Сначала нужно размять пластилин, чтобы он стал мягким. (Дети раскатывают палочки между ладошками, затем прикрепляют лучики к солнышку на доске, дети, справившиеся быстрее, могут сделать несколько лучиков, в процессе лепки наблюдаю, помогаю, хвалю, пока дети работают, меняю солнышко на ширме-солнышко с лучиками) .

-Ну вот, ребята, какое доброе и лучистое солнышко у нас получилось. Посмотрите, наше солнышко улыбается. (Дети подходят к ширме, рассматривают солнышко)

Встало солнце высоко, стало на земле светло.

Сверху лучики летят, все вокруг согреть хотят.

Солнышко лучистое, словно золотистое.

Радуются солнцу дети, ну-ка выгляни в окно:

Ты увидишь, как на небе улыбается оно!

Детки, вы большие молодцы, хорошо поработали, солнышку помогли. Петушок говорит вам:"Спасибо! "А сейчас мы вымоем руки после работы с пластилином и поиграем с нашим петушком.