КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ГОРОД-ГЕРОЙ СЕВАСТОПОЛЬ

Задачи.1)Способствовать воспитанию у детей нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам ВОВ Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем кто защищает Родину.

2)Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, активизировать словарный запас детей

3)Закреплять умение складывать лист бумаги гармошкой, развивать мелкую моторику кистей и пальцев.

Ход занятия.

Родина… Это слово выражает великое, глубокое и сильное чувство. Что такое Родина? (ответы детей). Правильно, Родина-это наш дом , наша улица, наш город ,наша деревня или село. Родиной человек называет страну, в которой родился и живет. Наша Родина - Россия. Сегодня мы поговорим о том , что произошло много лет назад. Ранним утром 22 июня 1941 года , когда все города и сёла спали , на нашу страну напали немецко-фашистские захватчики .Началась Великая Отечественная Война. Дети, а что такое «война»? (ответы детей) Этот голод, холод, страх, огонь, взрывы, оружие, стрельба ,боль.

Весь народ поднялся на защиту Отчизны. Это папы , дедушки ,братья , и сестры. Солдаты не жалели своей жизни, чтобы остановить врага. Они бесстрашно сражались на земле, на море и в воздухе.

Нашими защитниками было совершено много героических подвигов. Многие воины стали героями.

А что такое подвиг? Это великий поступок ,когда ради счастья других людей герои не жалели своей жизни.

А кто такие герои? Какими качествами должен обладать герой?

Д/и «Назови качества героя»

(Дети встают в круг ,и передавая звезду друг другу , называют качества героя)

-Смелый, отважный, добрый, умный, хитрый, заботливый, сильный, крепкий, мужественный, здоровый, бесстрашный.

Герой-это почетное звание для человека. Но только в нашей стране есть Города-Герои. Жители целых городов вставали на великую битву с немцами. Эти города после войны были награждены Золотой Звездой. Им было присвоено звание-Город-Герой.

Про один такой город я хочу вам рассказать.

Севастополь. Для севастопольцев война началась 22 июня 1941 года, когда вражеская авиация сбросила на город первые бомбы. Враг стремился овладеть городом с ходу, но натолкнулся на героическое сопротивление защитников города. Севастополь отважно защищали моряки Черноморского флота и жители города. 30 октября враг близко подошел к городу. Началась 250- дневная оборона Севастополя.

Глубоко под землей был построен целый город: госпитали, школы , детские сады, мастерские, которые производили и ремонтировали оружие и военную технику. Героическая защита Севастополя, продолжавшаяся 8 месяцев, вошла в историю, как пример несгибаемой стойкости наших людей, их беззаветной преданности Родине. Только после приказа Главнокомандующего защитники оставили город,так как город был окружен со всех сторон, но продолжали героическую борьбу в тылу врага.

9 мая 1944 г. Севастополь - город русской боевой славы- был освобожден

За выдающиеся заслуги перед Родиной 1 мая 1945г. Севастополю присвоено звание города - героя.

Физминутка. Ну-ка летчики -пилоты, приготовились к полету

К самолету подошли и по трапу поднялись.

Начинается полет, загудел наш самолет.

Вверх поднялся, полетел. Летчик вправо посмотрел, летчик влево посмотрел.

Быстро полетел вперед наш военный самолет.

Чтение стихов под музыку «Журавли»

1реб. Поклонимся великим тем годам

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым.

Всем тем которых забывать нельзя ,

Поклонимся , поклонимся, друзья!

2реб. Мы дети свободной и мирной страны

Народ наш великий не хочет войны

Нам в жизни открыты любые пути,

Под небом спокойным хотим расти!

3реб. Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города!

Ни один пусть не рвется снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года!

Пусть не будет войны никогда!

Дети, я хочу чтобы вы всегда помнили о тех людях, которые отдали свою жизнь и силу для того, чтобы мы сейчас с вами жили мирно и спокойно . А в день Победы 9 Мая вместе с родителями побывайте у памятника воинам, погибшим в ВОВ.

Стелла есть и у нас в д. Нагаево. Возложите цветы у подножия в знак уважения и памяти к тем, кто не вернулся с поля боя.

А сейчас я вам предлагаю изготовить своими руками птицу Голубь-символ мира , добра, счастья.

Наше занятие окончено.

Что нового вы сегодня узнали?

О каком Городе-Герое я рассказывала?

О чем надо помнить и чего нельзя забывать?

Дорогие гости, мы хотим подарить вам на память этих белых, бумажных голубей, и пожелать вам (дети по очереди)

Мира! Счастья! Здоровья! Радости! Успеха! Чистого неба! Солнца ясного! Красоты! Свободы! Много друзей!

До свидания! До новых встреч!

.