Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

Раздел Дошкольное образование
Класс 13 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

С.Сатыбалдин атындағы орта мектеп

шағын орталығы


Ашық сабақ

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру

Тақырып: Аквариумдағы балықтар

(аралас топ)

Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

Өткізген тәрбиеші : А.Б.Магмурова.



Қызылқоғам ауылы, 2016 жыл


Білім беру саласы:

Таным

Бөлімі:

Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру

Тақырыбы:

Аквариумдағы балықтар

Мақсаты:

Үлкен кіші, түстерді ажырату, геометриялық пішіндер туралы білімдерін жетілдіру. Танграмм ойынымен таныстыру.

Міндеті:

Заттарды санауға, санды ретімен және қорытынды санын атауға іскерліктерін бекіту. «Қандай?» "Қанша, қандай?" деген сұрақтарға жауап беру дағдысын дамыту. Геометриялық пішіндер (дөңгелек, шаршы, үшбұрыш, тіктөртбұрыш) және денелер (куб, шар) туралы білімдерін кеңейту. Айналадағы заттардан оларды көре алу қабілеттерін дамыту.

Көру, есту, зейін, ес және ойлау қабілеттерін дамыту.

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:

Санауға арналған таратпа суреттер. Аквариум макеті, балықтар, Танграм ойынына арналған суреттер мен заттар; түрлі - түсті пішіндердің кескіндері.

Кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық кезең



Ұйымдастырушы

кезең










Сергіту сәті


Жылулық шеңбері

Қуан шаттан алақай

Қуанатын күн келді

Күліп шықты күн бүгін

Қайырлы күн

Сәлеметсіз бе! деп қонақтармен амандасады.

Балалар сендердің көңіл күйлерін жақсы ма?

Көңіл күйлерінің жақсы екенін сендердің кеуделеріндегі белгіден біліп қойдым. Олай болса сабаққа да жақсы көңіл күймен қатысып отырамыз. Бүгін бізде есеп сабағы

. Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

Жұмбақ шешу:Қанаты бар, бірақ ұшпайды

Жұрт оны судан айламен ұстайды

(Балық)

Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

Мен бүгін балабақшаға өзімнің балықтарымдымды алып келдім. Оларда сендер сияқты көп достары болғанды жақсы

көреді

Балалар аквариумда неше балық бар?

Түсі қандай? Аквариумның пішіні қандай ?

Балалар, сендер менің балығыммен таныстындар.

Сендер оған жолдас тауып бересіңдер ме? (Балалардың жартысын өнер орталығына отырғызады.Өзге балалар балықты тамашалап қалады. Үлгіні түсіндіреді)

Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

Ал мен балар бүгін өте көңілсізбін, өйткені мына екі аквариумдағы балықтар шығып кетіпті. Не істесем екен, кім айтады?

Дұрыс айтасындар балықтарды аквариумға салайық.

Олай болса мына аквариумдарға қарандаршы

қайсысы үлкен, қайсысы кіші.

-Дұрыс айтасындар, бірақ бұнын ішіндегі балықтар араласып кетті ғой. Енді балықтарды бөлуге көмектесесіндер ме?

Олай болса үлкен балықты үлкен аквариумға, кіші балықтарды кіші аквариумға салайық.

Рахмет балалар

«Қанша ,қандай» дидактикалық ойыны.

-Түстері қандай?

-Қанша балық қызыл түсті?

-Қаншасы сары түсті?

-Қанша балықтың түсі жасыл?

Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

Танграм ойыны.(Балалардың алдына пішіндердің кескіндерін таратады. 2- 3 балықтың суреті беріледі тақтада, балалардың алдында бірнеше геометриялық бір түсті картоннан қиылған пішіндер)

Балалар, мына балықтардың пішінін алдарыңда жатқан геометриялық пішіндерден құрастырып көріңдер.(Өнер орталығындағы балалардың жұмысын көреді)

Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

ІІ сәбилер тобының салған суретіндегі балықтарды санау, түстерді атау

Музыкалық сергіту сәті

«Балықтардың санын тап» топпен жұмыс

(Бос аквариум суреттері қойылады тақтаға)

Балалар, алдарыңда жатқан балықтардың ішінен әр аквариумға тиісті балық салайық.

Аквариум түсіне сәйкес балық тауып, салады, санайды және соған сәйкес санды табады

Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

(Балалардың жартысын өнер орталығына отырғызады.Өзге балалар балықты тамашалап қалады. Үлгіні түсіндіреді

Тапсырма орындау.

Ортаңғы топ

Балықтардың аквариумдарын тауып сызықпен қосып көрсетейік.Қарапайым есеп Аквариумдағы балықтар тақыыбы

ІІ сәби тобы "танграм" ойыны 1 түрін құрастыру


Амандасады

Иә




Балықты қызықтайды.Оған көмектесуге ниет білдіреді.




ІІ сәби тобы өнер орталығына бөлінген балалар балықтын суретін бояуға отырады

Балардың жауаптары

Үлкен , кішісін бөліп,айтады,

иә


Балықтардың түсін, санын айтады.



Берілген балықтардың ішінен бір балықты таңдап, оны геометриялық пішіндерден құрастырады. Қандай пішіндерден құрағанын айтады.



Қимыл-қозғалыстарды жасайды.

Аквариум түсіне сәйкес балық тауып, салады, санайды және соған сәйкес санды табады

Тапсырманы орындайды

Рефлексивті-түзетуші

-Бүгін біз не істедік?

-Қандай балықтарды көрдік?

-Олар қандай пішіндерге ұқсайды?

Балаларды сабаққа белсенді қатысқандары үшін мадақтау

Тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек:

Айналадағы заттардан геометриялық пішіндерді көре алу дағдылары қалыптасады.

Нені игереді:

Заттар санын салыстыра алуды игереді.

Нені біледі:

Геометриялық пішіндердің, түстердің атауын білуі қажет.










© 2010-2022