Перспективное планирование Педагога-психолога МБДОУ

Утверждаю

Заведующий МДОУ

« Детский сад№1 « Аленушка»

Алексеева А.Н.

Календарное планирование педагога - психолога Клименко Ольги Магадамовны

на период с 1 сентября 2014 года по 30 мая 2015 учебного года

Содержание работы

1 неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Сентябрь

1. Анализ адаптационного периода вновь поступивших детей.(4 часа)

2. Консультация педагогов и родителей по вопросу прохождения адаптации вновь поступивших детей.(4 часа)

3. «Годовое планирование педагога-психолога ДОУ на 2014-2015 уч.год » -установочный педсовет.(1 час)

4. Подбор методик для диагностического обследования (3 часа)

5. Диагностическое обследование детей по запросу педагогов и родителей.(20 часа)

6. Консультации с родителями и педагогами по результатам обследования.(4 часа)

7. Изучение мед. документации.

Октябрь 1-2 неделя

1. Диагностика в рамках ПМП(к) (11 часов)

2. Консультирование по содержанию коррекционно-развивающей работы ( родители, педагоги, администрация).

(2 часа)

3. Комплектование групп.(1 час)

4. Заседание ПМП (к) (1 час)

5.Общесадовское собрание « Ваш ребенок подрос на год».(1 час)

6. Участие в групповых родительских собраниях.(2 часа)

18 часов

Изучение медицинской документации детей группы риска, обработка данных диагностики для ПМП(к), написание заключения. Подготовка материала выступления на родительских собраниях в младшей группе, раннего возраста.

Подбор материалов для стендовой информации во все группы.

индивидуальные развивающие занятия 3 раза в неделю (пон.вт. среда.)

1.8.00 -8.30

2.8.30 - 9.00

3.9.00-9.30

4.9.30 -10.00

6.Консультации (родители) -0.30ч/3 раза.

7.Групповое развивающее

«Уроки добра»- 30 мин./1 раз

8.Наблюдение - 0.30 /2 раза

9.Заседание ПМП(к)- 1ч./1р.

10. Консультация (педагоги, родители) 30мин./2раза

11.Участие в групповых родительских собраниях.(2 часа)

Подготовка к проведению диагностического обследования готовности детей к обучению в школе на начало года. (9 часов)

индивидуальные развивающие занятия 3 раза в неделю (пон.вт. среда.)

1.8.00 -8.30

2.8.30 - 9.00

3.9.00-9.30

4.9.30 -10.00

5. Групповое развивающее

«Уроки добра»- 30 мин./1 раз

Диагностическое обследование готовности к обучению в школе.(6 часов)

Обработка полученных данных в ходе обследования (9ч.)

Ноябрь

Инд. развивающие занятия 3 раза в нед.

1.8.00-8.30

2.8.30 - 9.00

3.9.00- 9.30

4.9.30 -10.00

6.Консультации педагоги, родители 2р./0.30 мин

7.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30мин./1раз

7.Проведение развивающих занятий в гр. раннего воз-та

30 мин/1р

8.Консультации инд. родителей детей нуждающихся в сопровождении-30 мин./2раза.

9 часов

Подготовка к изучению комфортности пребывания ребенка в детском саду - подготовка материала для консультации с родителями

«Что означает готовность детей к обучению в школе»,

подготовка данных для проведения рейтенга аттестуемых педагогов..

Инд. развивающие занятия

3 раза в нед.

1.8.00-8.30

2.8.30 - 9.00

3.9.00-9.30

4.9.30-10.00

5.Консультации(педагоги, родители 2р./0.30 час

6.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30мин./1раз

7. Посещение развивающих занятий в гр. раннего воз-та- 30 мин./1 р

8. Изучение комфортности пребывания ребенка в детском саду - 4ч.30мин.

9 часов

Оформление отчетной документации.

Оформление наглядности к коррекционно-развивающим занятиям.

Подготовка к педсовету «Здоровый педагог-здоровые дети».

1. Диагностика психологической готовности детей к обучению в школе -1 ч/3 раза

2. Инд. развивающие-1 час/3 раза

3.. Инд.коррекционное-30мин/2раза.

4.Консультация для педагогов «Условия успешной адаптации», «Индивидуальные особенности поведения детей в период адаптации»-0.5ч./2раза

Педсовет«Здоровый педагог-здоровые дети»-1 час

9 часов

Подготовка к семинару-практикуму для воспитателей «Технологии обеспечения психологического благополучия ребенка».

Заполнение листов адаптации, заключение, работа с документацией.

Подготовка к мастер классу «Кувшин наших эмоций»

1. Диагностика детей старшего возраста (патриотическое воспитание -1час/2 раза

2.Инд. коррекционно-развивающие занятия - 2 часа/3р.

3. Семинар-практикум для воспитателей «Технологии обеспечения психологического благополучия ребенка

9 часов

Интерпритация полученных диагностических данных, заключения, протоколы, работа с документацией.

подготовка презентации для педагогов и родителей «Готовность детей к обучению в школе»

Декабрь

Инд. развивающие занятия

3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Консультации - педагоги, родители 2р/1ч

6.Развивающее занятие «Уроки добра»-1 час/1р

9 часов

Подготовка к семинару для педагогов «Здоровье воспитателя как условие успешной педагогической деятельности по здоровьесбережению».

Разработка развивающих мероприятий направленных на формирование психологической готовности к обучению в школе.

Инд. развивающие занятия

3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Семинар-практикум «Кувшин наших эмоций» (участники педагоги) 1 час.

6. Инд.коррекционное-0.3/2р

7.Консультации - 30 мин/2р.

9 часов

Помощь педагогам в организации новогодних утренников.

Отбор материала для проведения индивидуальных консультаций для педагогов и родителей «Укрепление психологического здоровья дошкольников».

Обработка срезовой диагностики детей

«группы риска».

Инд. развивающие занятия

3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Мастер класс для педагогов инновационная технология «Волшебные краски»

9 часов

Интерпритация полученных данных в ходе диагностического обследования, протоколы, заключения, работа с документацией. Подготовка диагностического инструментария для определения уровня тревожности и микрострессов у детей.

Инд. развивающие занятия

3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»- 30мин./1 раз.

6.Консультации 45мин./2р (педагоги, родители)

7.Диагностика тревожности и микрострессов у детей-1ч.

9 часов

Оформление отчетной документации.

Подбор психолого-педагогической литературы для родителей по воспитанию детей дошкольного возраста.

Январь

Каникулы

Индивид.развивающие занятия

3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Инд. коррекционное-30мин/2р

6. Диагностика тревожности и микрострессов у детей 1 час/2 раза

9 часов

Анализ работы с детьми психолого-педагогического сопровождения. Динамика

познавательного развития.

Работа с документацией.

Развивающие занятия 3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5. Диагностика тревожности и микрострессов у детей 1ч/2р

6.Инд.консультации для родителей «Взаимодействие родителей с ребенком имеющим ОВЗ»1ч/1р

(педагоги, родители)

7. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30/1р

9 часов

Подбор материала для стендов.

Оформление отчетной документации.

Подбор материала для стендовой информации

«Советы родителям».

Февраль

Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Консультация (педагоги)1 час/2 раза

6.Посещение занятия в старшей группе№1, №2.30/2 раза

9 часов

Проведение психолого - педагогического анализа занятий в старшей группе.

Подготовка материала к проведению лекции для педагогов с целью повышения психологической грамотности «Обеспечение комфортного самочувствия ребенка в образовательном учреждении».

Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5. Диагностика тревожности и микрострессов у детей1ч/2р

6.Инд.консультация для родителей «Как не бояться всего вокруг ? Или особенности детской тревожности» 30мин/2р

9 часов

Обработка полученных результатов в ходе обследования детей на выявления тревожности. Работа с документацией.

Инд развивающие 3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5. Диагностика в рамках ПМП (к) - 1 час/2 раза.

6. Лекция для педагогов «Обеспечение комфортного самочувствия ребенка в образовательном учреждении» 1 час/1 раз.

9 часов

Подбор психологической литературы для родителей по интересующим вопросам.

Работа в рамках ПМП(к).

Работа с документацией.

Инд развивающие 3 раза в неделю

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

2. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-0.30/1р

3.Групповое развивающее

занятие в подг.гр. по социальной адаптации «Я-ты-мы»0.30/1 раз.

4. Практический семинар для педагогов «Профилактика синдрома профессионального выгорания»(1 час/1 раз)

5.Консультация для родителей мл.гр. «Кризис 3 лет»1ч/1р

9 часов

Подготовка материала к проведению родительского клуба будущих первоклассников.

Подбор материала для обновления информационных

стендов в группах.

Март

Инд. развивающие занятия 3 р/нед

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Консультация (педагоги, родители)1ч/1р

6.Посещение открытого занятия в мл.гр в рамках реализации год.задачи д/с «Развитие коммуникативных способностей посредством театрализованной деятельности» 0.30/1раз

7.Пед.совет «Влияние театрализованной деятельности на развитие творческих и интеллектуальных способностей» - 1час/1 раз

9 часов

Проведение психолого - педагогического анализа во 2-й младшей группе.

Подготовка анкет для педагогов на выявление психологического климата в педагогическом коллективе.

Инд. развивающие занятия 3 раза в нед

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5. Анкетирование педагогов на выявление псих.климата в коллективе - 1 ч/2 раза.

6.Инд.корр. занятия-30 мин/3раза

7.Консультация инд.-30 мин/1 раз.

9 часов

Составление памяток для родителей всех возрастных групп по вопросам воспитания ребенка от рождения до 6 лет.

Подготовка диагностического инструментария для обследования мотивационной готовности будущих первоклассников.

Инд. развивающие занятия

3р в нед.

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Тестирование родителей подг. и ст.гр «Готовы вы отдать своего ребенка в школу» 1ч./2р.

6. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30 мин/1 раз.

7.Консультация для педагогов и родителей по результатам мониторинга мотивационной готовности- 30 мин./2р

9 часов

Подбор диагностических методик и бланков для обследования детей к обучению в школе.

Подготовка материала для стендовых консультаций родителей «Как помочь ребенку хорошо учиться».

Работа с документацией.

Инд. развивающие занятия 3р в нед.

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-

1 час/1 раз.

4.Консультация для педагогов и родителей «Что такое семья для ребенка? Значение семьи для психического развития детей»

(1 час/2 раз)

9 часов

Подготовка диагностического материала для обследования готовности к обучению в школе.

Работа с документацией.

Апрель

Инд. развивающие занятия 3 р/в нед.

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5. Групповое обследование

подгот. гр. тест «Копирование»

«Рисунок человека- 3 часа

9 часов

Подготовка материала консультации родителей «Психологические условия адаптации ребенка к школе».

Обработка результатов тестирования.

Инд. развивающие занятия

3р/нед.

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5. Диагностика готовности к обучению в школе подг.гр. -1/2р

6.Консультация для педагогов «Первоклассник Какой он?» - 1/1р

9 часов

Обработка результатов диагностики готовности к обучению в школе. Заполнение бланков, журналов.

Индивид. развивающие занятия 3р/в нед.

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5. Диагностика готовности к обучению в школе подг.гр -1 мин./3р

9 часов

Обработка результатов

диагностики готовности к обучению в школе.

Подготовка материала к проведению собрания для родителей будущих первоклассников.

Индивид. развивающие занятия 3р/в нед.

1.8.00-8.30

2.8.30 -9.00

3.9.00 -9.30

4.9.30-10.00

5. Диагностика готовности к обучению в школе -1 мин./3р

6.Консультация для родителей «Портрет будущего первоклассника»

9 часов

Обработка результатов

диагностики готовности к обучению в школе

Май

1.Анкетирование родителей «Ваше мнение о работе детского сада» -2 часа/3 раза (старший возраст) .

2.Консультация родителей по вопросам диагностики - 1 час/3 раза.

9 часов

Подготовка результатов диагностики для консультации с педагогами и родителями.

Работа с документацией.

1.Вторичная диагностика уровня комфортности пребывания детей в Д/с -2 часа/3 раза .

2. Диагностика в рамках ПМП (к) - 2 час.

3. Педагогический совет

«Результаты готовности детей к обучению в школе»- 1час/1р

9 часов

Мониторинг готовности воспитанников к школьному обучению. Работа с документацией

1.«Круглый стол» для педагогов, родителей будущих первоклассников- 1ч. /2 раза

2.Развивающие занятия в ст.гр.» «Я -ты-мы» 1ч/2р

9 часов

Работа над отчетной документацией. Анализ деятельности психологической службы в МБДОУ.

1.Диагностика детей

находившихся в течении года на сопровождении - 2ч./3раза

2.Заседание ПМП(к)\1 раз/1 час

3.Консультирование

(родители, педагоги)

1 ч./2 раза

9 часов

Отчетная документация в рамках ПМП(к).

Подготовка к итоговому педсовету.