Сабақ 1. Бір сызықтан қос аяқпен секіру. 2. Заттардың арасымен жүгіру

Бөлімі: Дене шынықтыру

Білім беру саласы: Денсаулық, таным.

Тақырыбы: 1.Бір сызықтан қос аяқпен секіру.

2. Заттардың арасымен жүгіру.

Мақсаты: Балаларды бір тізбекпен жүруге, жүгіруге дағдыландыру.

Балаларды сызықтан қос аяқпен секіруге үйрету.

Қимылды ойындарды қызығушылықпен ойнауға тәрбиелеу.

Балалардың өз бетінше жасалатын қозғалыстық қызметін

тұрақты қолдап отыру, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

1. Нұсқаушының іс-әрекеті.

1.Бір қатар сапқа тұру.

• Сәлемдесу.

(Нұсқауларды орындау)

Орнымызда тұрайық,

Алақанды соғайық.

Бір тізбекпен жүрейік

(қолды белге қойып бір тізбекпен жүреді)

Күндей болып күлейік

Көңілді жүгірейік!

• Жан-жақты дамыту жаттығуы:

• «Сылдырмақпен тұру»

Аяқтың арасын сәл ашып, қол төменде,

қолды сылдырлату.

Сылдырмақты жоғары көтеру.

• «Сылдырмақпен соғу» Сылдырмақты еңкейіп тізеге соғу.

• «Сылдырмақты қою» Отырып сылдырмақты жерге қою, тұрып

қолды алға еңкейіп шапалақтау, артқа шапалақтау.

Отырып сылдырмақты алу.

3.Өткен жаттығуларды қайталау:

Құм салынған қапшықты шеңберге лақтыру (50 см қашықтықта)

Артымызда Маша шеңберге құм салынған қапшықты лақтырып отырады,

балалар қарайды,

муз: маша

-Балалар маша нестеп жатыр қана бізде көмектесейікші, біз шеңберге құм салынған қапшықты лақтыруды білеміз гой.

Балалар барлығы лақтырып көрсетеді.

4.Негізгі бөлімі:

Маша енді жылап отырып алады,

-Неге жылайсын Маша ?

-Маша: Мен аюдың үйіне баратын едім қорқып отырмын, орманда қоян, қасқыр бар,

Маша: балалар, мен аюдың үйіне бармақ едім, бірақ жолда қоян, қасқырлар бар екен қорқып отырмын.

Тәрбиеші: Балалар енді нестейміз, Машаға көмектесеміз бе? аюдың үйіне жеткізіп тастайық ендеше.

Әуен: машаның мульт.

Ендеше балалар барлығымыз жолға шығайық....

Алдымыздан қоян секіріп шыға келді.

Қоян: Саламатсыңдар ма балалар, амансың ба Маша сендерге жол болсын!

Тәрб. : Біз Машаның аю досының уйіне апара жатырмыз.

Қоян: Олай болса алдарында мынадай кедергі бар, одан менсіз оте алмайсыңдар,

Тәрб.: Кел, ендеше бізге көмектес қоян

Қоян: Бұдан біз қос аяқпен аттап өтуміз керек.

-міне былай,- деп аттап көрсетеді.

Тәрб.: қане, бәріміз бір-бірлеп аттап өтейік.

Керемет, біз өттік ,рахмет саған қоян.

Енді тағыда жолмен жүрейік балалар.

Алдымыздан арс етіп қасқыр шығады.

Қасқыр: Мынау кімдер -ай, сендер қайда кеттіндер,

Бул жерден өтпес бұрын менін қояр шартым бар.

Менің мына саңырауқұлақтарымның арасынан басып кетпей жүгіріп өтсеңдер барасыңдар,

оте алмасаңдар менің қасымда қаласыңдар!

Қасқыр көрсетеді балалар бір-бірлеп жүгіріп отеді.

Қасқыр: өте жақсы балалар бәрің өтіп кеттіңдер, сау болыңдар!

Міне балаларда аюдың үйіне аман-есен жетті.

Тәрбиеші: балалар Машаны біз аман- есен аюға жеткіздік,

енді біз баріміз ойын ойнайықшы . Ойын: «калай жүреді?»

Мақсаты: Балалардың есте сақтау қабілетін дамыту, ептілікке уйретіп, ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.

Әр аңның жүрісін саламыз осылый

Өте жақсы ойнадыңдар балалар, енді біз бақшамызға қайтамыз,

маша әуенімен кетіп бара жатып қасқырдың кедергісінен жүгіріп өтеміз,

қоянның бір сызық көпірінен қос аяқпен секіріп өтеміз.

Бақшамызға жеттік.

5.Балалардың көңіл-күйін бақылау.

Тәрбиеші:Балалар біз қайда бардық?

-Машаны аюдың үйіне апардық,

-сендер кедергілерден оте жақсы өттіңдер.

-сендерге ұнады ма?

Балалар қоян қалай секіреді?

-қос аяқтап- секіріп көрсетеміз;

Қасқыр қалай жүгіреді?

• жүгіреміз.

• Жақсы балалар ендеше біз қонақтармен қоштасамыз

Сау болыңдар .