Семинар «РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО»

СЕМЕНАР-ПРАКТИКУМ

«ОХРАНА И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ»

Цель:

Систематизация и закрепление знаний педагогов о здоровье и здоровом образе жизни.

Литература:

Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений (составитель Р.В. Стеркина, Москва: Министерство образования Российской Федерации, 1996)

Концепция дошкольного воспитания (Дошкольное воспитание 1985 №5)

Конвенция о правах ребенка (Спецвыпуск газеты «Учитель Дона» (Ростов на Дону 1994)

Елжова Н.В. Педсоветы, семинары, методические объединения в ДОУ; практические пособия для старших воспитателей , руководителей, студентов педагогических колледжей и вузов (Ростов на Дону: Феникс 2008).

План проведения семинара:

Анкетирование педагогов перед семинаром.

1. Теоретическая часть:

• Здоровье и его ценность.

• Выступление специалистов по направлениям работы по укреплению здоровья детей дошкольного возраста.

2. Практическая часть:

• Двигательная активность в режиме ДОУ.

• План проведения Дня здоровья в подготовительной к школе группе.

• Работа с нормативно-правовой документацией.

• Разработка модели «Здоровый образ жизни дошкольника в ДОУ»

• Работа с родителями по формированию здорового образа жизни ребенка.

АНКЕТА

1. Распределите по местам следующие ценности:

Красота.

Любовь.

Здоровье.

Деньги.

2. Делаете ли вы по утрам зарядку?

3. Как вы понимаете слова «здоровый образ жизни?»

4. Какие вредные привычки мешают вам вести здоровый образ жизни?

5. Как видом спорта вы занимались в юные годы?

6. Занимаетесь ли вы сейчас чем-либо, что ведет к здоровому образу жизни?

7. Приучаете ли своих детей к здоровому образу жизни?

8. Есть ли среди ваших знакомых человек, который введет ЗОЖ и является для вас примером для подражания?

Анализ заболеваемости воспитанников ДОУ

№ п/п

Нозология

2010-2011гг %

2011-2012гг %

20012-2013гг %

Сердечнососудистые заболевания

Заболевания органов дыхания

Заболевания желудочно-кишечного тракта

Другие заболевания детей.

Распределение воспитанников ДОУ по группам здоровья.

Группы здоровья

2010-2011гг

%

2011-2012гг %

20012-2013гг %

1. группы здоровья

2. группы здоровья

3. группы здоровья

4. группы здоровья

Основные задачи по сохранению и укреплению здоровья

Виды здоровья

Физическое

Психическое

Социальное

Основные задачи

Создавать условия для формирования естественности, посильности движений, добровольности и желания их выполнять.

Обеспечить ребенку чувства психической защищенности, доверия к миру, радости.

Формировать начало личности, развития индивидуальности, базис личности культуры.

Виды здоровья

Физическое

Психическое

Социальное

Направления работы

• социально организованная детская деятельность.

• Создание условий для самостоятельной двигательной активности.

• Профилактика заболеваний и закаливание

• Психологический комфорт в семье, группе, ДОУ.

• Воспитание любви и уважения к своему телу.

• Закладывание основ психологической неустойчивости к неуспеху.

• Подготовка к жизни в обществе. Установление связей с социумом.

• Знакомство с культурой быта, предпосылки к трудовой деятельности.

• Взаимодействие со взрослыми на основе сотрудничества.

Модель организованной деятельности детей старшего дошкольного возраста в ДОУ

№

Виды занятий

Особенности работы

Длительность

1. Физкультурно-оздоровительные занятия

1.1

Утренняя гимнастика

Ежедневно на свежем воздухе или в зале.

10-12 минут

1.2

Двигательная разминка

Ежедневно в перерывах между занятиями организация подвижных игр.

10-15 минут

1.3

Физминутка

Ежедневно на занятии, по мере необходимости.

2-3 минуты

1.4

Подвижные игры и физические упражнения на прогулке.

Ежедневно во время прогулки по подгруппам.

25-30 минут

1.5

Оздоровительный бег

1 раз в неделю в утреннюю прогулку по подгруппам.

3-5 минут

1.6

Индивидуальная работа по развитию движений.

Ежедневно во время дневной и вечерней прогулки.

10-15 минут

1.7

Экскурсии по микрорайону.

1 раз в неделю

40-60 минут

1.8

Прогулки-походы

1 раз в неделю в летний оздоровительный период, во время физкультурных занятий.

1-2 часа

1.9

Гимнастика после сна. Гимнастика релаксации до и после сна.

Ежедневно по мере пробуждения.

7-10 минут

1.10

ЛФК

2 раза в неделю, курсами, по назначению врача.

25-30 минут

2. Обучающие занятия (оздоровительные)

2.1

Физическая культура

3 раза в неделю по группам здоровья. 2 занятия проводит физрук, одно - воспитатель на прогулке.

25-30 минут

2.2

Познай себя (знакомство с собственным телом и его строением)

2 раза в неделю

25-30 минут

2.3

Музыкальные занятия

2 раза в неделю

25-30 минут

№

Виды занятий

Особенности работы

Длительность

3. Самостоятельные занятия

3.1

Самостоятельная двигательная активность

Ежедневно на прогулке ив личное время ребенка.

От желания ребенка

3.2

Двигательная активность по закреплению ОВД под руководством воспитателя

Ежедневно

В зависимости от индивидуальных особенностей ребенка

4. Развлечения

4.1

День здоровья

Еженедельно в пятницу.

25-30 минут

4.2

Каникулы «Рождественская неделя»

2-14 января

2 недели

4.3

Спортивные праздники или развлечения

1 раз в месяц

25-30 минут

4.4

Игры - соревнования.

По годовому плану между детьми разновозрастных групп и первоклассниками.

40 минут

4.5

«Веселые старты»

Соревнования между ДОУ города

Январь, май.

5. Дополнительное образование

5.1

Секция «Ритмическая гимнастика»

1 раз в неделю

30 минут

5.2

Кружок хореографии

1 раз в неделю

30 минут

6. Участие родителей в образовательном процессе

6.1

Совместное соревнование пап и детей.

23 февраля

60 минут

6.2

Совместные походы и экскурсии.

По плану ДОУ

1-2 часа

6.3

Спортивный праздник «Папа, мама, я - спортивная семья».

1 раз в год

60 минут

Взаимодействие специалистов в консультативной работе

Специалист

Тема консультации

Время консультации

Заведующая ДОУ

Условия пребывания детей в ДОУ. Экскурсия по ДОУ.

Понедельник

08.00-10.00

Старший воспитатель

Программа воспитания и обучения в ДОУ. Здоровье детей в наших руках.

Вторник

08.00-10.00

Четверг

16.00-18.00

Педагог-психолог

Психологические особенности детей дошкольного возраста. Психическое здоровье ребенка. Адаптация ребенка в ДОУ. Социальное здоровье детей. Адаптация к школе.

Вторник

08.00-09.00

Четверг

16.00-18.00

Старшая медсестра

Закаливание детей дошкольного возраста. Профилактика простудных заболеваний. Гигиена мальчиков и девочек.

Среда

16.00-18.00

Физрук

Влияние физических упражнений на здоровье. Формируем здоровый образ жизни: упражнения для девочек и мальчиков.

Пятница

16.00-18.00

Музыкальный руководитель

Влияние музыки на организм ребенка. Классическая музыка как средство духовного развития.

Понедельник

16.00-18.00

Специалист познавательного развития

Познавательное развитие - гимнастика ума. Что дошкольник должен знать о своем теле.

Среда

08.00-09.00

Пятница

17.00-18.00