Технологическая карта по УОД на тему аппликации Кисть рябины

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

____ күні _______________ айы 201 ж.

Технологическая карта ОУД

____ день _______________ месяц 201 г.

Білім беру салалары /Образовательные области: «Шығармашылық» / «Творчество»

Бөлімі / Раздел: «Жапсыру» / «Аппликация»

Тақырыбы / Тема: «Кисть рябины» (аппликация скатывание шариков из салфетки)

Мақсаты / Цель: Учить детей выполнять аппликационную работу с использованием нетрадиционной техники аппликации (скатанные шарики из салфетки); наклеивать толстые и тонкие полоски коричневой бумаги образуя ветку дерева. Для выразительности образа - ягод рябины - равномерно наклеивать заранее скатанные шарики из красной салфетки

Развивать образное восприятие, логическое мышление, моторику рук. Воспитывать умение замечать красоту окружающей природы

Билингтік компонент: ягода - жидек

Қызметтің кезеңдері/

Этапы

деятельности

Тәрбиешінің әрекеттері/

Действия воспитателя

Балалардың әрекеттері/

Действия детей

Мотивациялық -

түрткі болатын/

Мотивационно-

Побудительный

Предлагает детям для рассматривания тематический альбом «Ягоды»

Закрепляет знания детей о ягодах (форма, цвет, размер)

Обращает особое внимание на яркие ягоды рябины и предлагает детям выполнить аппликационную работу «Кисть рябины»

С интересом рассматривают иллюстрации, называют знакомые ягоды их цвет, форму, размер.

С радостью принимают приглашения, садятся за столы

Ұйымдық - іздену/

Организационно -поисковый

Показывает и анализирует образец. Объясняет и показывает приемы и последовательность выполнения работы.

Знакомит детей с новым словом казахского словаря, дает установку на запоминание: жидек - ягода

Проводит пальчиковую гимнастику

«Компот»

Будем мы варить компот,

ладошки - «кастрюля»

Ягод нужно много,

раскрытые ладоши

Вот малина, земляника,

ежевика и черника

загибают пальчики

Варим, варим мы компот,

правой руки «мешают»

Угостим честной народ.

разводят руки в стороны

Предлагает детям приступить к работе

Наблюдает за работой детей. Во время работы детей индивидуально закрепляет: последовательность выполнения работы, форму, цвет, новое слово казахского словаря, оказывает индивидуальную помощь

Внимательно рассматривают образец, слушают объяснение воспитателя, наблюдают за ее действиями.

Повтаряют и запоминают новое слово казахского словаря: жидек - ягода

Выполняют пальчиковую гимнастику под стихотворный текст

Приступают к работе: наклеивают толстые и тонкие полоски коричневой бумаги образуя ветку дерева; равномерно наклеивают заранее скатанные шарики из красной салфетки - ягоды рябины.

При затруднении обращаются за помощью к педагогу

Рефлекстік - түзету/

Рефлексивно - корригирующий

Организует выставку детских работ

«Кисть рябины»

Анализирует работы детей, хвалит за красивые, аккуратно выполненные работы

Организует заключительный круг

Обобщает знания детей полученные на занятии

Подводит итог занятия

Выставляют работы на выставку.

Анализируют свою работу и работы сверстников.

Стоя в кругу на ковре рассказывают: чем они занимались на занятии, что нового узнали, чему научились, что им понравилось.

Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:

Білу / Знать: название, внешний вид ягодных культур

Түсінуге тиіс / Иметь: представление о разнообразии ягодных культур

Істей білу керек / Уметь: выполнять аппликационную работу с использованием нетрадиционной техники аппликации (заранее скатанных шариков из красной салфетки); наклеивать толстые и тонкие полоски коричневой бумаги образуя ветку дерева, равномерно наклеивать скатанные шарики из красной салфетки для выразительности образа - ягод рябины. Анализировать готовые работы