Технологическая карта в первой младшей группе Желтые листочки

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

В гости к детям приходит Мишка с корзинкой, в корзинке зеленые листочки, плачет:

- налетел сильный ветер и сорвал все листочки с дерева.

- почему деревья пожелтели?

Мишка просит помочь ему вернуть листочки на его дерево. Нарисовать кленовые листочки руками.

- на что похожи листочки? (на ручки детей)

Примеряют листочки к своим ручкам, сравнивают..

Организационно -поисковый

-А как вы будете рисовать листочки на дереве ладошками?

Самостоятельная работа детей. Дети подходят к столу, наносят сами или с помощью воспитателя краску на ладошку и прикладывают ладошку к листу бумаги с деревом

«Игра с листочками».

Динамическая пауза

Ветер тихо клен качает,

Вправо, влево наклоняет.

Раз наклон и два наклон,

Зашумел листовою клен.

Дети рисуют кленовые листочки ладошкой.

Рефлексивно - корригирующий

Мишка хвалит детей.

-какого цвета теперь листочки на моем дереве?

-а какие листочки ветер сдул?

прощается и дарит детям в подарок корзинку с листочками.

Дети которые хотят поиграть играют с листочками. Дети которые еще хотят порисовать рисуют на втором листе с нарисованным деревом.