- Преподавателю
- Дошкольное образование
- Мүсіндеу: «Қояндарға арналған сәбіздер»
Мүсіндеу: «Қояндарға арналған сәбіздер»
Раздел | Дошкольное образование |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Айтбергенова З.С. |
Дата | 29.12.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Нет |
Мүсіндеу: «Қояндарға арналған сәбіздер»
Мақсаты: Қоршаған ортамен таныстыруды жалғастыру, қоянның тіршілігі туралы балаларға түсінік беру. Сопақша пішінді және бір ұшын үшкірлеп мүсіндеуді үйрету, сондай- ақ ермексазды дұрыс қолдану жолдарын дамыту. Жануарлаға деген қамқорлық сезімге тәрбиелеу.
Көрнекілік құралдар: Балалардың санына қарай үлестірмелі материалдар, ермексаздан жасалған сәбіздің үлгісі,иқояндардың суреті, тақтайша,ермексаз, сулық.
Сөздік жұмысы:Көкөніс.
Билингвальды компонент: Сәбіз- морковь, қоян- заяц.
Әрекет кезендері
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Баланың іс- әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық
Қояндардың суретін көрнекілік етіп алу.
-
Қоян қандай аң?
-
Балалар, қояндар бізге қонаққа келіпті. Олар үшеуі дауласып отыр.
- не үшін дауласып отыр екен? Кәне, кім іледі?
Педагог олардың сәбізге дауласып отырғанын айтады.
Суретке қарап, педагогтің сұрақтарына жауап береді.
-
Жүйрік, құлағы ұзын, қорқақ аң.
-
Сәбізді жейді.
Балалар әртүрлі жауап береді.
Ұйымдастырушылық
Іздеушілік
Педагог қоян туралы өзі білетін шағын ертегіні немесе әңгімені қысқаша баяндап береді. Қонақтардың қысқы азықтарын жинап үлгермегенін айтады.
-
Балалар, қояндарға қыстық азықтарын жинауға, сәбіз жасауға көмектесеміз бе?
-
Сәбіздің пішіні қандай?
-
Сәбіздің түсі қандай?
Сәбіз көкөніске жатады. Сөздік жұмысы: көкөніс. Көкөністердің муляжын балаларға ұстап көру үшін таратып береді.
Сергіту сәті:
Секірейік, секірейік,
Ұзын құлақ қоянша.
Шаршағанды кетірейік,
Болар сонда тамаша.
Билингвальды компонент: Сәбіз- морковь, қоян- заяц.Жұмыстың орындалу тәсілін көрсету.
-
Қызғылт сары түсті ермексазды жұмырлап, сопақша пішінге келтіріп, бір жағынан үшкірлеп, сәбіз пішінің жасау.
Педагогтің әңгімесін мұқият тыңдайды.
-
Иә.
-
Сопақша.
-
Қызғылт сары
« көкөніс» сөзін қайталайды.
Балалар көкөністерді ұстап көреді.
Қлең жолдарын айтып, қимылдар жасайды.
« Сәбіз- морковь», «Қоян- заяц» сөздерін қайталайды.
Сәбіз жасаудың әдіс- тәсілімен танысады.
Балалар әр қайсысы бір- бірден бірнеше сәбіз мүсіндейді.
Рефлекциялық түзетуші
-
Балалар, бүгін не мүсіндедік?
-
Сәіздерді нелерге береміз?
Балаларға суреттегі үш қоянның көңіл күйлерін байқатып, ұнатқан қоянына сәбізді сыйлауын ұсыну, мадақтау.
-
Сәбіз
-
Қояндарға.
Бала жасаған сәбізін қалаған қоянға беріп, ойнайды.
Күтілетін нәтиже:
Орындайды: Сопақша пішінді ермексазды сәбіз бейнесіне келтіреді
Түсінеді: Қоянның азығы- көкөністер екендігін.
Қолданады: ермексаздан сопақша пішін жасай алу дағдысын.