План-конспект НОД Вершки и корешки

План - конспект

Разновозрастная семейная группа

Воспитатель: Кудачинова Л.Б.

Дата\ день недели

Режимные моменты

НОД (непосредственно - образовательная деятельность)

Прогулка

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями

Утро. Прием детей с 8.30ч.

Осмотр детей 8.45 ч.

Утренняя зарядка 8.45 - 8.55 ч.

Подготовка к завтраку 8.55 - 9.00 ч.

Завтрак 9.00 - 9.30 ч.

НОД с 9.30. - 10.40 ч.

№1 Чтение художественной литературы

Тема: Чтение р. н. сказка «Вершки и корешки»

Цель: Прочитать детям сказку и провести беседу по ее содержанию.

Развивать память, речь, внимание.

Воспитывать интерес к сказке.

Материал: иллюстрации к сказке.

НОД

1.Сообщ. темы

Чтение сказки «Вершки и корешки» (сказка «Вершки и корешки» прилагается)

2. Беседу по ее содержанию.

3. Физминутка

4. Пересказ сказки по цепочке.

Итог: Вам понравилась сказка?

Чему учить вас эта история?

№2 Художественное творчество (Рисование)

Тема: Натюрморт. «Дети знакомятся с натюрмортом»

Цели: Научить детей поэтапно рисовать натюрморт.

Развивать внимание, интерес, память.

Воспитывать активность, любовь к рисованию.

Материал: рисунки натюрмортов, акв. краски, альбом, кисточки, салфетки, баночки с водой.

НОД

1.Сообщ. темы

Что такое натюрморт? (объяснение воспитателя)

Как рисовать натюрморт?

Как правильно составлять композицию натюрморта? (объяснение воспитателя)

2. Показать детям работы художников. Обратить внимание на построение композиции, подбор цвета и линий, на падающие тени. Понимать расположение предметов дальше, ближе, в центре.

3. Предложить нарисовать натюрморт, уточнить приемы рисования.

4. Физминутка

5. Прак. часть

Итог: Выставка рисунков.

- Скажите, дети, что мы с вами сегодня рисовали? (Ответ детей: Натюрморт)

- Понравился ли вам рисовать натюрморт?

- Вы сегодня научились рисовать натюрморт?

- Молодцы!

11.30 - 12.00 - подготовка к обеду

12.00 - 12.30- обед

12.30 - 13.00 - самост-ая деят-ть детей.

Чтение стихов посвященный к празднику «День Победы»

(стихи прилагается)

12.45 часов Родительское собрание (Урчимаева Г.М.)

13.00 - 13.30 - Отправка детей домой

с 10. 55. 11. 30 ч

Наблюдение за погодой

- Какая сегодня погода?

- Какие изменения вы видите сегодня?

- Какие птицы прилетели? Назовите их?

Малоподвижные игры

«Телефон», «Угадай, чей голосок?

Подвижные игры

«Паук и мухи»,

«Гуси - лебеди»

1. Разукрашивание раскрасок;

2. Сбор мозаик;

3. Сбор конструкторов;

4. Рассматривание детских книг;

5. Работа в прописях;

6. Работа счетными палочками;

7. Лепка по замыслу;

8. Игра в мяч.

Консультация, индивидуальные беседы с родителями.

- Учить счет до 20

- Учить стихи к 9мая;