Конспект по ФЦКМ средняя группа Экотропа

Цель:

Познакомить детей с новым для них животным - водной черепахой; особенности внешнего вида: панцирь, короткий хвост, отсутствие ушей, маленькие чёрные глаза. Уточнить, что черепаха водная, хищная, ест-мясо. Учить детей не бояться черепаху, гладить её осторожно.

Подготовка к занятию:

Построить детей, дойти с ними по экологической тропе к бассейну с черепахами.

Ход занятия:

Чтобы привлечь внимания детей, воспитатель начинает с загадки:

Очень медленны движенья,
И "походка" - как скольжение,
В дом свой прячется от страха,
Хвост, поджавши, ...(черепаха).

Дети: Предлагают варианты ответов.

Воспитатель: Сейчас я вам покажу, и вы сами увидите, кто это?

Воспитатель достаёт черепаху из бассейна.

Воспитатель: Правильно, это черепаха, она живёт у нас в живом уголке.

Воспитатель даёт детям её рассмотреть. Затем спрашивает, какая она черепашка, большая или маленькая?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Наша черепашка живет в воде, и она замечательно плавает, но она также может находиться на суше. Если мы её отпусти на землю, как вы думаете, она побежит, или поползает?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Есть ли у черепашки хвостик?

Дети: Есть.

Воспитатель: А как ест черепаха?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Чем покрыто тело черепашки?

Дети: Панцирем.

Воспитатель для закрепления предлагает детям повторить слово: панцирь, уточняя, какого он цвета.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите погладить черепашку? Воспитатель берёт на руки черепашку и предлагает каждому ребёнку погладить черепашку, при этом показывает, как правильно надо гладить. Гладить надо от головы и вниз по панцирю.

Воспитатель: Какой панцирь у черепашки твердый или мягкий?

Дети: Твёрдый.

Воспитатель опускает черепашку в бассейн.

Воспитатель: Вот какая у нас в живом уголке живёт черепашка, у неё чёрные глаза, ушей нет, хвост короткий, панцирь жёсткий, зелено- коричневого цвета. Но мы с черепашкой не прощаемся. Мы будем приходить к ней в гости в живой уголок и приносить угощенья.