Хайретдинова Рузалия Ильдаровна, воспитатель 2-ой младшей группы

НОД во 2-ой младшей группе «Подарок для зайчика» младшей группе "Морковка для зайца"

Задачи

Обучающие:

Учить различать качества и свойства моркови.

Расширять представления детей о животных.

Помогать детям отвечать на простейшие вопросы.

Развивающие:

Развивать речь как средство общения, активизировать словарь по теме.

Способствовать развитию речи (рассказ о моркови, о его качествах)

Формировать умение скатывать пластилин между ладонями круговыми движениями.

Развивать память, мышление.

Воспитательные:

Развивать доброжелательное отношение к окружающему миру.

Воспитывать бережное отношение к животным.

Формировать коммуникативные отношения.

Способствовать развитию интереса детей к лепке из пластилина.

Цель:

• Развивать мелкую моторику пальцев рук;

Материал:

• «Волшебный сундучок» с игрушками (кот, медведь, зайка);

• Морковки (муляжи);

• Пластилин;

• Салфетка для рук;

• Доска для лепки.

Ход занятия

1. Организационная часть

Здравствуйте, ручки, здравствуйте,

Здравствуйте, ножки, здравствуйте,

Здравствуйте, ушки, здравствуйте,

Здравствуйте, глазки, здравствуйте,

Пухлые щечки, здравствуйте,

Здравствуйте, детки, здравствуйте!

Воспитатель: Молодцы! Ребята, посмотрите, на столе лежит «Волшебный сундучок» с игрушками. Он откроется, если мы разгадаем загадки. Слушайте первую загадку.

1. Ночью он уже не спит,

От мышей дом сторожит.

Молочко из миски пьёт.

Это наш домашний…

Дети: Кот . (Если дети затрудняются, воспитатель еще раз читает загадку и подводит детей к пониманию ответа.)

Воспитатель достает из «Волшебный сундучка» игрушку - кошку и показывает ее детям, подтверждает, что загадка отгадана верно.

Воспитатель:

2. Зимой лапу кто сосёт?

Очень сильно любит мёд.

Может сильно зареветь…

Как назвать его? …

Дети: Медведь.

Воспитатель достает из «Волшебный сундучка» игрушку-медведя и показывает ее детям.

Воспитатель:

3. Любит красную морковку,

Грызёт капусту очень ловко,
Скачет он то тут, то там,

По лесам и по полям.

Дети: Зайчик.

Воспитатель достает из «Волшебного сундучка» игрушку-зайчика и показывает ее детям.

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Вы разгадали все загадки. Ребята, а теперь мы с вами давайте отправимся к зайчику в гости.

Физкультминутка

Заяц в лес на новоселье,

Приглашает на веселье.

(Руки на поясе, повороты вправо и влево)

В лес к нему пойдём сейчас,

В гости ждёт сегодня нас.

(Шагаем по кругу)

Ножки топ, топ, топ - мы идём за поворот.

Ручки хлоп, хлоп, хлоп - развесёлый мы народ!

(Хлопаем перед грудью и продолжаем шагать)

Ножки выше поднимаем -

По сугробам мы шагаем.

(Поднимаем высоко колени с продвижением вперед)

Солнцу в небе улыбнись,

(Руки поднимаем вверх, поднимаемся на носочки, улыбаемся)

А деревьям - поклонись.

(Наклониться вперед)

Прыгнем мы через канаву,

(Прыжки на двух ногах с продвижением вперед)

К зайцу мы идём в дубраву!

(Шагаем по кругу)

Физкультминутка (игра) проводится несколько раз.

Воспитатель: Молодцы, детки. А что зайка любит больше всего кушать?

Дети: Морковку, капусту и т.д

Воспитатель: Верно, ребятки. Ребятки, давайте сделаем подарок зайке? Что мы можем ему подарить?

Дети: Морковку, капусту

Воспитатель: Правильно. Садитесь за стол, будем лепить подарок для зайки из пластилина.

Дети садятся за столы. Муляжи морковок перед детьми.

Воспитатель: Детки, морковка какая? Потрогайте морковки, которые лежат перед вами.

Дети: Оранжевая, красная, твердая.

Воспитатель: А какая она по вкусу?

Дети: Сладкая.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас давайте лепить морковки.

2. Практическая часть

Воспитатель: 1. Нужно взять пластилин красного, желтого или оранжевого цветов на выбор. Положить между ладошками. Скатывать шарик круговыми движениями слева направо (справа налево), надавливая на него ладошкой.

2. Затем у получившегося шарика с одной стороны вытянуть носик, чтобы получилась морковка;

Разминка для рук во время работы

Мы капусту рубим,

Мы морковку трем,

Мы капусту солим,

Мы капусту мнем.

Дети показывают вылепленные морковки. Воспитатель хвалит детей.

3. Заключительная часть

Воспитатель: А сейчас давайте подарим морковки нашему зайке.

Зайка говорит спасибо.