Аппликация. Тема. Цыпленок вылупился

Аппликация«Цыпленок вылупился».

Цель: учить детей вырезать овал из прямоугольника,составлять из простых форм изображение цыпленка.

Задачи:

развивать умение разгадывать загадки;

развивать мелкую и общую моторику, творческие способности.

Область:

«Творчество»

Материал: 2 прямоугольника белого и желтого цвета,клей,ножницы,кусочки цветной бумаги.

1.Организационный момент.

Загадывание загадки.

Был белый дом,

Чудесный дом.

Вдруг что-то застучало в нем.

И он разбился, и оттуда

Живое выбежало чудо.

Такое нежное,такое пушистое

И золотое!

(цыпленок)

2.Воспитатель:

- А сейчас садитесь поудобнее и слушайте внимательно. Я расскажу вам сказку "День рождения цыпленка ".

- Жил-был цыпленок . У него было много верных друзей. Однажды цыпленок пригласил своих друзей на день рождения. Все они очень обрадовались этому приглашению и стали думать, что бы такого ему подарить.

Пчелка решила , что нужно подарить цыпленку душистый, сладкий мед - ведь все малыши любят сладкое . Щенок , захотел подарить цыпленку такое, чтобы оно было желтое и пушистое, как сам цыпленок. И решил подарить ему одуванчик. Котенок , предложил подарить цыпленку подсолнух , потому что цыпленок очень любит клевать зернышки и греться на солнышке. А ведь подсолнух так похож на солнышко! Они подумали и решили, что подарят цыпленку и мед, и одуванчик, И подсолнух. А еще они взяли с собой маленькую скрипочку , и спели цыпленку веселую песенку.

Цыпленок был очень рад своим друзьям. Он поблагодарил гостей за прекрасные подарки и угостил их вкусным тортом и чаем с лимоном.

- Дети, а давайте тоже приготовим для цыпленка подарок. Мы сделаем вот такой его портрет (показ образца).

3.Физкультминутка.

Наши уточки с утра - идут по кругу вперевалочку;

Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда - идут по кругу, вытянув шеи вперед и

Га-га-га! Га-га-га! отставив руки - «крылья» назад;

Наши курочки в окно - останавливаются, встают лицом в

круг, бьют руками по бокам;Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

А как Петя - петушок - встают спиной в круг, вытягивают

шею вверх, встают на цыпочки

Рано-рано поутру

Нам споет: ку-ка-ре-ку!

4.Этапы выполнения работы.

-Ребята,какого цвета цыпленок? (Желтый)

-А какого цвета скорлупа,из которой вылупился цыпленок?(Белая)

-Поэтому на столах у вас прямоугольники белого и желтого цвета.

-Что нужно сделать,чтобы получился овал?

Напомнить и показать приемы вырезания овала из прямоугольника .

5.Повторение детьми последовательности выполнения аппликации.

Воспитатель:

- Что мы будем делать сначала?

- А что потом?

6. Самостоятельная работа детей.

Напомнить об аккуратности при работе с клеем.

7.Итог работы.Молодцы! Все очень старались, поэтому получились такие прекрасные «Цыплята».