Конспект развлечения в группе раннего возраста День рождения кошечки

Конспект занятия в группе раннего возраста

тема: "День рождения Кошечки"

Развлечение в группе раннего возраста.

Тема: "День рождения Кошечки"

Цель: создание эмоционально - положительной атмосферы от совместных игровых действий со взрослыми и сверстниками.

Программные задачи:

- побуждать детей к эмоциональному отклику и желанию участвовать в подвижных играх;

- закреплять знания о домашних животных;

-формировать умение свободно ориентироваться в группе;

- развивать воображение.

Оборудование: домик Кошечки, воздушные шары, корзиночка с коробочкой молока (подарок для кошечки), игрушка кошки и собачки.

Предварительная работа: ознакомление детей с домашними животными: кошка, собака через иллюстрации, наблюдение на прогулке; обучение подвижным играм, пальчиковой гимнастике.

Ход мероприятия.

Раздается стук в дверь. Воспитатель сообщает детям, что к ним пришло письмо (показывает).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, это же приглашение. Как вы думаете, от кого оно? (по картинке на конверте дети вместе с воспитателем определяют - от кошечки.

-Кошечка приглашает нас на свой день рождения. Ребятки, пойдем к Кошечке в гости? ( дети соглашаются)

Воспитатель предлагает поиграть пальчиками.

Пальчиковая гимнастика "Котята".

(Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу).

У кошечки нашей есть десять котят,

(покачиваем руками, не разъединяя их).

Сейчас все котята по парам стоят:

Два толстых, два ловких,

Два длинных, два хитрых,

Два маленьких самых

И самых красивых.

(Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга от большого к мизинцу).

Воспитатель: Ребята, нам надо подготовить подарок для Кошечки. Что она любит? Молоко (Дети соглашаются).

Воспитатель вместе с детьми укладывают к корзинку коробку с молоком.

Неожиданно раздается лай, дети прислушиваются: за дверью лает собачка. Дети открывают дверь и видят: сидит игрушечный щенок. Дети вместе с воспитателем грозят пальчиком и говорят:

Ты собачка, не лай.

Лучше с нами поиграй,

Мы бежим, ты - догоняй!

Дети бегут от собачки, она их "догоняет", а дети "прячутся" в домики (садятся на стульчики).

Воспитатель: Ребятки, давайте пригласим собачку пойти в гости к кошечке вместе с нами! (дети соглашаются).

Воспитатель: Ну вот мы и пришли в гости к кошечке. Давайте поздравим ее с днем рождения и споем "Каравай" ( х/и "Каравай", дарим кошечке подарок).

Кошечка благодарит всех за поздравления и приглашает всех за праздничный стол.