- Преподавателю
- Дошкольное образование
- Тіл дамыту. Жеті қазының бірі
Тіл дамыту. Жеті қазының бірі
Раздел | Дошкольное образование |
Класс | - |
Тип | Тесты |
Автор | Мухадиева А.Т. |
Дата | 12.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: «Жеті қазынаның бірі»
ертегісі.
Мақсаты:
-
Балаларга «Жеті қазынаның бірі» ертегісінің мазмұнын түсіндіру.
-
Сұрақтарға толық жауап беру арқылы тілдерін дамыту.
-
Жеті санының киелі екенін және жеті қазынаға не жататынын түсіндіру арқылы халқымыздың осындай таным-түсініктері көптігін айтып, олардың тәрбиелік мәнін ұгындыру.
Жаңа сөздер: жеті қазына, қыран бүркіт, берен мылтық.
Көрнекілігі: жеті қазына бейнеленген сурет.
Оқу іс-әрекетінің барысы:
-
Кіріспе бөлім.
Жеті санын неліктен қасиетті екенін мысалдар келтіре отырып түсіндіру. Балалардың пікірлері, жауаптары тыңдалады. Мысалы: жеті ата, жеті шелпек, жеті қазына.
-
Негізгі бөлім.
а) «Жеті қазынаның бірі» атты ертегіні мәнерлеп оқу. Дәптердегі ертегі мазмұны бойынша салынған сурет арқылы мазмұнын түсіндіреді.
ә) Сөздік жұмысын жүргізеді.
Мадақтау - біреудің жақсы қасиетін мақтап, көкке көтеру, дәріптеу.
Аластау - біреуді ығыстыру, қуып тастау. Жағымпаздана - жағыну, жарамсақтану, жалбақтау.
б) Сұрақ-жауап әдісі арқылы ертегінің мазмұнын ашу.
-
Аң патшасы - Арыстан ормандағы аңдарға қандай сұрақ қойды?
-
Аңдар қалай жауап берді?
-
Арыстан неге ашуланды?
-
Иттің жауабын кім айтады?
-
«Дүниеде қайратты әрі ақылды да тек - адамзат» деп жауап берді Ит.
в) Жеті қазына туралы мағлұмат беру.
Қазақ халқы жеті қазынаны ер жігіттің өмірімен байланыстырып, оның ұғымына мыналарды жатқызады:
-
Жүйрік ат- қанаты.
-
Құмай тазысы - абыройын асырар сенімді серігі.
-
Қыран бүркіт - қуаты.
-
Берен мылтық - қаһарлы оты.
-
Қақпан - серті.
-
Майланғыш ау - әдіс-айласы.
-
Өткір кездік - сұсы.
Қазақ халқы жеті қазынаны жеті ырыс деп тпе атайды. Оларға төмендегі ұгымдарды жатқызады:
-
Адамның ақылы, ой-санасы.
-
Денсаулық.
-
Ақ жаулық (ана)
-
Бала
-
Көңіл
-
Жер
-
Ит
-
3. Оқу іс-әрекетін қорытындылау.
а) Дәптердегі мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіру. Ақылды адам айтқызбай біледі, Қыран қаққызбай іледі.
ә) Сұрақтарға жауап беру:
-
Ертегі қалай аталады?
-
Ертегі қандай сөйлеммен басталады?
-
Арыстан өзі туралы не білгісі келеді?
-
Түлкі Арыстанды қалай мақтады?
-
Арыстан Итке не деді?
-
Ал сонда дүниедегі ең қайратты, ең ақылды, әділ әрі епті қайсысы екен?
-
Ит Арыстанға қандай жауап қайтарды? (Мен үшін дүниедегі қайратты әрі ақылды, ол тек - адамзат).
-
Иттің жауабын балаларға бірнеше рет қайталату.
-
Неге итті «жеті қазынаның бірі» деп айтады екен?
-
Осы ертегіде Арыстан, Ит жәнө Түлкінің жауаптарын қайталап айт.
б) Жеті қазынаның аттарын атату.
Педагог сүрақтарға толық жауап алғаннан соң, сабақты қорытындылайды.