Сценарий к Выпускному вечеру

Звучит музыка,в зал заходят ведущие.

Ведущая 1: Сегодня, ... мая 2015 года, заканчивает свою работу проект "Фабрика звезд" детского сада № 5 "Конек- Горбунок»(На экране заставка)

Ведущая 2 : Вот и зажглось на небосклоне еще одно созвездие выпускников!

Ведущая1 : Ровно четыре года назад, в нашем саду появились маленькие, очаровательные звездочки. Они еще плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться, играть, рисовать, танцевать.

Ведущая2: Прошло время и они стали умными, интересными детьми, настоящими звездами, которые блистали на городских конкурсах по физкультуре, музыке, рисованию.

Ведущая1: Теперь они будут блистать в большой жизни. У каждой звезды свое имя. Каждая звездочка уникальна и неповторима.

Ведущая2: Говорят, когда видишь падающую звезду, нужно загадать желание. Сегодня мы предоставляем вам уникальную возможность загадать желание (по кол-ву детей) раз, потому что именно столько выпускников нам выпала честь сегодня представить.

Ведущая1: Друзья! Внимание! Внимание!

Ведущая2: Приветствуем аплодисментами виновников сегодняшнего торжества!

Звучит музыка, в зал заходят дети парами и стают полукругом. В это время ведущие объявляют их имена. В руках у детей цветы

Ведущая1: А теперь мы представим педагогов и их помощников, которые помогли осуществить этот проект. (слайды- фото работников детского сада)

(Под музыку П. Мориа ведущие представляют педагогов, вместо многоточия вписать нужные имена.)

Ведущая 2: На протяжение всех этих лет делили с детьми радость и победу воспитатели: .................

Ведущая 1: Каждый день жизни в детском саду начинался с утренней зарядки, .................... помогала детям вырасти здоровыми, сильными.

Ведущая 2: Музыкальный руководитель - ................. - учила детей слушать и понимать музыку, петь, танцевать и никогда не унывать.

Ведущая1: Чтобы не было у нас «Фикции фифектов»,

Алена Ивановна наш логопед решала на раз речь таких эффектов.

Ведущая2: Обеспечивали комфорт и уют для участников нашего проекта ..................

Ведущая 1: Творческий вдохновитель -( методист) ..................

Ведущая 2 : Здоровье - главное в жизни. Наша медсестра - .................

Ведущая 1 : Очень сложная задача,

Чтобы что-нибудь достать,

Талант нужен и удача

Вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже

И богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем

Часть хозяйственная есть.(завхоз)

Ведущая 2:Белье все чистотой сияет,

Простынок чище не бывает,

Ведь прачка наша так стирает,

Что тетя Ася отдыхает.

Ведущая 1: Говорим мы поварам

От души: "Спасибо вам!

Обойди хоть целый свет,

Лучше вашей каши нет!"

Ведущая 2: Директор проекта " Фабрика звезд" -(заведующая) ..................

Дети вручают цветы

Ведущая1: Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников - это наши родители! Спасибо вам за понимание, сотрудничество и помощь.

1-й ребенок: Детский сад наш дорогой,

Ты нам домом стал родным,

Мы прощаемся с тобой

И немножечко грустим.

2-й ребенок: В нашем доме будут жить

Озорные малыши,

Им дружить и не тужить

Мы желаем от души.

3-й ребенок: Не забудем мы о том,

Как шумели в тихий час.

Не печалься, добрый дом,

Мы уходим в первый класс!

Дети исполняют песню « До свиданья детский сад»

( После песни дети садятся на места)

Ведущая2: Ребята, я хочу рассказать вам небольшую правдивую историю.(Слайды)

Легенда о сотворении Богом воспитательницы

Когда Бог создал воспитательницу, он работал сверхурочно шестой день. Ангел, наблюдавший за ним, сказал: «Господь, Вы, однако долго трудились над этой фигурой!» Бог ответил: «А ты видел, какие специальные пожелания к этому заказу? Она должна быть лёгкой во всём, но в то же время не из пластика, она должна иметь 160 подвижных частей. Нервы, как стальные тросы, колени, на которых одновременно могут сидеть десять детей, но сама она должна сидеть на детском стульчике. Она должна привыкнуть жить, склонившись. Её слова должны лечить всё: от шишек до душевной боли, а ещё у неё должно быть шесть пар рук»

Ангел покачал головой и сказал: «Шесть пар рук, - меня больше всего беспокоят три пары глаз, которые должна иметь воспитательница». «Будут они по стандартной модели?» - спросил Ангел.

Бог ответил: «Одна пара глаз для того, чтобы видеть через закрытую дверь, в то время как воспитательница спрашивает: «Что вы там делаете?», хотя она это уже давно знает. Вторая пара - на затылке, этими глазами она видит то, что не обязана видеть. Но должна знать. И, конечно же, она должна ещё иметь два глаза впереди, которыми, глядя на шаловливого ребёнка, говорить: «Я тебя понимаю, и я тебя очень люблю! - не произнеся при этом ни слова».

«О Господь! - Сказал Ангел и дёрнул его тихонько за рукав, - Идите спать, а завтра продолжите свою работу».

Я не могу, - ответил Бог, - ведь уже близко к тому, чтобы совершить задуманное. Я уже сделал так, что она себя лечит, если заболеет, что она сможет порадовать 30 детей одним маленьким пирогом к дню рождения, что она шестилетних научит мыть руки перед едой без напоминания, убедит трёхлеток в том, что пластилин несъедобен и может внушить им, что ноги задуманы мной не для бега, а для ходьбы».

Ангел медленно обошёл вокруг модели воспитательницы. «Слишком мягкая», - вздохнул он. «Но зато стойкая, - сказал энергично Бог, - ты совсем не представляешь, что воспитательница может делать все и выдержать все».

«А может она думать?»

«Не только думать, но и судить и примерять, - сказал Бог, - и забывать!» Ангел наклонился и провёл пальцем по щеке модели. «Здесь протекает, - сказал он, - Я же говорил Вам, что слишком много пытаетесь вложить в эту модель»

«Это не вода, - ответил Бог, - это слеза».

«Отчего она?»

«Она течёт от радости, печали, разочарования, боли и одиночества».

«Вы гений», - восхищённо сказал Ангел.

Бог задумчиво посмотрел на модель и сказал: «Слеза эта для того, чтобы не переполнить чашу её терпения».

Ведущая1: Вот так ребята ваши воспитатели и весь коллектив детского сада переживали за вас и подарили каждому из вас кусочек своего сердца. И как напоминание об этом, я хочу чтобы вы никогда не забывали нас и помнили то самое лучшее что мы для вас делали.

Дети исполняют песню « Воспитатели»

Ведущая1 : Этот танец мы дарим нашему замечательному коллективу детского сада « Конек - Горбунок»

Дети исполняют танец «С полотнами»(слайды)

Дети садятся на места. Звучит музыка из мульфильма Фиксики. Появляется Фиксик.(слайды)

Фиксик: Привет ребята! Вы меня узнали? Правильно! Я - веселый Фиксик!

Проводить хочу вас в школу

Микрофон свой подключу

интервью у вас возьму!

Итак, у меня есть несколько вопросов к самым главным виновникам торжества(подходит к детям)

- Чем ты любишь заниматься?

-Помогаешь ли ты своим родителям и в чем?

- Что нового узнал в детском саду?

- Как зовут твоих воспитателей?

- Кем хочешь стать когда вырастешь?

- Что бы ты пожелал коллективу детского сада?

Хотела бы ты став взрослой работать в детском саду?

- Что ты хочешь пожелать своим друзьям?

Фиксик: А сейчас минуточку внимания! Фото на память (щелкает фотоаппаратом). Ну ладно мне пора, веселитесь. Ой! Опять забыла! Я же не взяла интервью у родителей! Ану- кА, берите вот эту коробочку. Я задаю вопрос, а вы вытягиваете ответ. Идет?

- Кто будет вечером заводить будильник?

- кто будет чистить форму первоклашки?

- Кто будет вставать в шесть утра?

- Кто будет готовить завтрак?

- Кто будет ответственен за сбор портфеля?

- Кто будет плакать оставшись без сил?

- Кто виноват если малыш двойку получил?

- Кто на собрания будет ходить?

- Кому первоклассника в школу будет водить?

Ответы: мама, папа, сосед, бабушка, дедушка, конечно я, вся семья.

Фиксик: Ну что ж родители, вижу вы основательно подготовились в школу. Желаю вам всем успехов, хороших оценок, железных нервов и счастливой школьной жизни! А я говорю вам - До свидания! (уходит)

Ведущая2: Ребята, скажите, что носит школьник за плечами? А что они туда кладут?

Ведущая1: Правильно! Тетради, ручки, карандаши - все это необходимо для школы. Но самое главное - это книги. В детском саду мы с вами тоже пользовались интересными книгами, откуда черпали знания, перемещались во времени, переживали с героями какие то события. И сейчас мы с помощью волшебной книги отправимся в необыкновенное путешествие.

Ведущая 2: Открываем первую страничку « Какие мы были»(слайд, открывается страничка книги)

Заходят дети младшей группы.

1-й малыш: Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться,

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

2-й малыш: С нами редко вы играли,

Малышами называли,

Иногда нас обижали,

Нам игрушек не давали!

3-й малыш: Но теперь вы не такие,

Вы теперь совсем большие,

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

1 Выпускник: И кажется совсем недавно крохами,

Родители нас в садик привели

А теперь пора в нам в школу

Дружно в первый класс идти!

2 Выпускник: Ах как быстро, ах как быстро

Все так быстро подросли!

Вырастайте и вы скорее

Дорогие малыши!

Дней чудесных и веселых

Мы желаем от души!

3 Выпускник: Вы с игрушками играйте

На занятиях не скучайте

В тихий час все засыпайте и о нас не забывайте!

Младшие отдают воспитателям цветы.

Исполняют танец « Раз ладошка, два ладошка» (заставка)

После танца выпускники отдают детям подарки. Под музыку дети уходят из зала.

Дети исполняют танец « Блюз»(заставка)

Ведущая2 : А еще, нам хочется узнать как начиналось сегодня!

То есть как начинался ваш сегодняшний день.

Итак, сегодня вы стали рано….. Утром

Мамы вас умыли причесали, завязали белые….. Бантики

Вы взяли в руки букет красивых…… Цветов

И вы отправились в ….. Детский сад

А там вас встретили ваши любимые…… Воспитатели.

И в это день для вас пели по -особенному…….Птицы

И с сегодняшнего дня для вас начинается новая, школьная ……. Жизнь

А сейчас мы услышим рассказ родителей об этом дне:

Сегодня утром вы очень….. Переживали

От волнения у вас закружилась…. Голова

Вы плохо… Спали, Потеряли….. Аппетит

Накануне праздника вы купили своим детям все ….. Новое и Красивое

И на это не жалел ни …… Денег….. Ни сил, Ни времени.

А когда сегодня за ручку повели своих детей….. в детский сад

У вас на глазах появились….. Слезы

И вот, сегодня, на этом празднике все чувства нахлынули на вас….. Вновь

И пусть эти слезы, дорогие мамы и папы, будут слезами радости за ваших взрослых малышей.

Я думаю, что ребята сейчас меня поддержат дружно сказав:

« Спасибо мамы, спасибо папы!»

А родители в ответ дружно скажут : «Поздравляем!»

Ведущая1 : Ну а сейчас настало время открыть вторую страничку(на экране)

Дети читают» Веселая страница»

1. Игра с детьми « Угадай занятие» ( по отрывкам из песен)

2. Игра с родителями « Перестрояшки слова Выпускник»

Ведущая2 : Молодцы ребята, вижу что вы все готовы идти в школу. Правильно и быстро справились со всеми заданиями.

Вот и осталась последняя страничка « Любви и уважения»

Дети выстраиваются парами в шахматном порядке .

Произносят слова благодарности

Ведущая1: Спасибо дорогие ребята за теплые и сердечные слова. Пусть этот праздник останется в ваших сердцах навсегда!

Ведущая2 : Мы дошкольников сегодня

провожаем в первый класс.

На прощанье приглашаем

Станцевать прощальный вальс.

Дети исполняют танец « Вальс»

Ведущая1: Ребята, скажите а приходилось ли вам слышать слова в своей жизни?

Любимые фразы родителей

Хотеть не вредно.

Хватит есть одни конфеты!

Я тебе русским языком говорю!

Коко кола? Это же сплошная химия!

Чем сегодня вы занимались в детском саду?

А что сегодня было на обед?

Тебе не стыдно? А?

У меня голова болит от твоих вопросов?

Подрастешь - поймешь!

Скушай всю кашу и вырастишь сильным и здоровым!

Ничего не знаю, завтра ты обязательно поедешь к бабушке!

Не будешь слушаться, оставлю на выходные в детском саду!

Хоть ты и не слушаешь меня, но я все равно тебя люблю!

Ведущая 2: Конечно ребята, это фразы ваших родителей.

Они всегда с вами рядом. Сегодняшний день для них тоже радостный волнительный одновременно. И сегодня ваши родители тоже приготовили для вас подарок. Да не простой, а необычный. Итак, прошу вашего внимания!( видеопоздравление)

Ведущая1 : Сейчас от имени всех родителей, я хочу дать слово для поздравления родительскому комитету. (Слово родителям)

Исполняется танец « Чайка»

Ведущая 2: Вы росли и подрастали, детишки, а взрослые старались вам в этом помочь. Учили вас быть ловкими и умелыми, отвечали на любой ваш вопрос.

Совсем немного времени осталось до первого школьного звонка… пройдет теплое лето и первыми осенними деньками вы отправитесь в школу. А пока на улице весна и у всех ребят хорошее весеннее настроение! Потому что все будет хорошо! Потому что все будет круто!

Дети исполняют песню-импровизацию « Будет круто»(заставка)

Ведущая1: Дорогие друзья! Все знают о том, что самое главное правильно организовать работу, наладить процесс. Эта миссия всегда принадлежит нашей уважаемой заведующей____________________________________________.

Один из создателей сегодняшнего шедевра! (слово заведующей)

Дети исполняют песню « Прощай детский сад»(заставка)

Ведущая2: Дорогие ребята, уважаемые родители мы хотим, пожелать вам добра и удачи, крепкого здоровья, долголетия и конечно же мира в нашей стране. На протяжении всего времени, что мы с вами вместе, вы были первыми помощниками в воспитании детей.

Ведущая1: Вот и наступила прощальная минута нашего праздника. Пусть он будет праздником благодарности и светлой грусти, вечером желанного, долгожданного безоговорочного единения детей, воспитателей и родителей. Как долго мы шли к сегодняшнему дню! (пауза). И все эти годы нас объединял детский сад!

Ведущая2: Пусть наши дети отправляются во взрослую жизнь как настоящие звезды, легко и красиво! В знак благодарности и уважения примите прекрасный и нежный танец « Признание»

Исполняется танец « Признание»(слайды)

Ведущая1: Так время быстро пронеслось

Никто и не заметил.

И вот теперь уж не вернуть

чудесные минуты эти.

На празднике вам дали шанс

Сказать о самом главном.

И праздник этот выпускной

Для вас МИНУТЫ СЛАВЫ

Раскрылись в садике у нас

Не малые таланты

И поразить сумели вас

Певцы и музыканты

Ждут призы вас и награды

Победителей МИНУТЫ СЛАВЫ!

Детям вручаются « Дипломы»

Ведущая: Спасибо всем кто выступал!

Пел песни да еще и танцевал!

И в самое время в честь этих минут

Услышать хотим мы

Прощальный салют!

Дети выходят из зала.