Ойнайық та, ойлайық ашық оқу іс-әрекеті

Талас ауданы әкімдігі білім беру бөлімінің «Мирас» балабақшасы

мемлекеттік комунналдық қазыналық кәсіпорны

«Шапағат» ІІ сәбилер тобы

Тәрбиеші: Қалдыбаева.М.Т

Қаратау қаласы

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: «Қарапайым математикалық ұғым»

Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық»

Мақсаты:

Білімділік: Балалардың геометриялық пішіндер туралы

алған білімдерін бекіту.

Дамытушылық: Назар аударуын, ойлау қабілетін,

есте сақтау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, зейін

қойып тыңдауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: геометриялық пішіндер үшбұрыш,

төртбұрыш, доңгелек, аққала, шырша, үйшік.

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың

іс-әрекет

Мотивациялық

Қозғауыш

Ізденуші

Ұйымдастырушы

Рефлексті түзеу

1) Қонақтармен сәлемдесу

2) Психологиялық жаттығу

Мен әдемімін

Мен сұлумын

Мен бақыттымын!

3) Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

Ауа райы қандай?

Жапырақтың түстері қандай болып өзгеріпті?

4) Балалар біздің бүгінгі оқу іс-әрекетіміз «Ойнайық та, ойлайық» тақырыбында.

-Қане балалар біз қандай геометриялық пішіндер білеміз?

-Пішіндердің түстері қандай?

-Жарайсыңдар

Осы кезде дымбілмес есікті тоқылдатып кіреді. Қолында заты бар.

-Бұл кім болады екен бізге қонаққа келген?

-Мен далада ойнап жүріп мына суретті тауып алдым. Маған балалар көмектесіңдерші мынау ненің суреті?

Балалар мынау қандай пішін?

Ал мынау ше қандай пішін?

Мынау қандай пішін?

-Өте жақсы

-Мысықтың құлағы қандай геометриялық пішінге ұқсайды екен?

-Ал басы ше?

Денесі қандай пішінге ұқсайды?

• Дұрыс айтасыңдар

Олай болса балалар осы геометриялық пішіндерді біз үш топ болып заттарды құрастырып көрейік

• Жарайсыңдар

Ойын: «Қандай пішін жоқ»

-Жарайсыңдар

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Қолымызды созайық

Бір отырып, бір тұрып

Біз шынығып алайық

• Балалар сен геометриялық пішіндерден нелерді құрастырдыңдар?

• Бүгінгі оқу іс-әрекеті сендерге ұнады ма?

• Бізге кім қонаққа келді?

Сәлематсыздар ма

-күз мезгілі

-күн суық

-сары

-Ол Дымбілмес

үшбұрышқа

дөңгелек

төртбұрыш

-шырша, аққала, үйшік

-иә ұнады

Дымбілмес қонаққа келді

Күтілетін нәтиже:

Білуі: Балалар геометриялық пішіндерді біледі.

Меңгеруі: Оқу іс-әрекетті меңгере алды.

Жасай алуы: Тапсырмаларды орындай алды.